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指向地理图表解读能力培养的大单元整体教学策略研究——以“海洋”为主题的单元复习课为例

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中学教学参考 2024年第19期 87-89,99页

作者：毛秀英广西南宁市第三中学 530021

地理图表解读能力对培养学生地理学科核心素养具有重要意义。为在高中地理复习中有效提高学生的图表解读能力和问题解决能力,文章以“海洋”为主题的单元复习课为例,提出基于《课标》确定单元主题、辨析图表掌握基本技巧、缩放图表研究... 详细信息

地理图表解读能力对培养学生地理学科核心素养具有重要意义。为在高中地理复习中有效提高学生的图表解读能力和问题解决能力,文章以“海洋”为主题的单元复习课为例,提出基于《课标》确定单元主题、辨析图表掌握基本技巧、缩放图表研究尺度效应、多维转换剖析图表信息、通过实践发挥图表价值5个方面的教学策略。

关键词：地理图表解读能力单元教学教学策略

社会分层视角下城市老年群体学习需求调查与分析——以东莞市为例

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现代商贸工业 2024年第15期45卷 132-136页

作者：黄海芸毛秀华东莞职业技术学院广东东莞523000

为进一步探究不同社会层级老年群体的学习需求,以期为老年教育资源建设和精准服务提供有效参考。本研究通过自编“东莞市老年群体学习需求调查问卷”,对东莞市区900名老年人进行问卷、实地访谈等调查,共收集有效样本872份。结果发现,不... 详细信息

为进一步探究不同社会层级老年群体的学习需求,以期为老年教育资源建设和精准服务提供有效参考。本研究通过自编“东莞市老年群体学习需求调查问卷”,对东莞市区900名老年人进行问卷、实地访谈等调查,共收集有效样本872份。结果发现,不同老年群体在学习需求各方面均存在一定程度的统计学差异。因此,老年教育应该坚持共性和差异性原则,归类不同层次的老年人学习者,并以此为依据转变教育观念、明确教育目的、丰富教学内容和拓展教学形式。

关键词：社会分层老年群体学习需求东莞市

课堂革命视域下劳动关系管理课程教学改革实践研究

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创新创业理论研究与实践 2024年第11期7卷 45-47页

作者：毛秀兰江西工业职业技术学院

课堂革命不仅是课堂教学的变革与创新，更是思想与观念的革新，由原来的“教师教”转变为以学生为主体的学。劳动关系管理课程教学改革坚持“以学生为中心”，构建课程思政与“岗课赛证”相融合的教学模式，采用情境体验式教学方法等，... 详细信息

课堂革命不仅是课堂教学的变革与创新，更是思想与观念的革新，由原来的“教师教”转变为以学生为主体的学。劳动关系管理课程教学改革坚持“以学生为中心”，构建课程思政与“岗课赛证”相融合的教学模式，采用情境体验式教学方法等，激发学生学习兴趣，强化学生主体责任和参与意识，全力打造优质高效的课堂，助力培养新时代劳动关系管理的高技能人才，实现职业教育的高质量发展目标。

关键词：课堂革命劳动关系管理教学改革职业教育情境体验式教学方法 “岗课赛证”

基于特征多肽的地龙鉴别与伪品保宁腔蚓检查方法的建立及应用

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药学学报 2024年第10期 2842-2848页

作者：刘蕊张静娴胡青孙健于泓冉莹瑛黄帆毛秀红季申上海中医药大学上海市食品药品检验研究院

基于种属特异性多肽,采用超高效液相色谱-三重四极杆质谱（UHPLC-MS/MS）建立了地龙鉴别和伪品保宁腔蚓的检查方法,并应用于地龙及两种成方制剂的检测分析。采用CORTECS T3 C18色谱柱分离,以0.1%甲酸溶液-乙腈为流动相,梯度洗脱,采用ESI... 详细信息

基于种属特异性多肽,采用超高效液相色谱-三重四极杆质谱（UHPLC-MS/MS）建立了地龙鉴别和伪品保宁腔蚓的检查方法,并应用于地龙及两种成方制剂的检测分析。采用CORTECS T3 C18色谱柱分离,以0.1%甲酸溶液-乙腈为流动相,梯度洗脱,采用ESI+离子源、多重反应监测（MRM）模式,同时监测3组离子对。结果表明,本方法具有良好的专属性,可以鉴定出广地龙、沪地龙、保宁腔蚓,鉴定结果与DNA条形码分子鉴定结果一致。掺伪检查研究表明,保宁腔蚓多肽M的检出限为1μg·g-1,广地龙中掺入1%保宁腔蚓时即可检出,方法灵敏度高。54批市售地龙样品中广地龙占比35%、沪地龙35%、保宁腔蚓15%,另外15%未检出任何目标离子,经DNA条形码分子鉴定发现这些样品主要来源为远盲蚓属,部分样品性状与沪地龙相似。成方制剂分析结果显示,3批小活络丸（3/6）未检出任何多肽离子,2批伸筋丹胶囊（2/4）中检出保宁腔蚓。本研究所建立的方法专属性好、灵敏度高、可行性强可以用于地龙及其相关制剂的质量控制研究中,对于提高质量标准、规范地龙药材市场具有重要意义。

关键词：地龙保宁腔蚓特征多肽质量标准小活络丸伸筋丹胶囊

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基于真实情境的高中地理问题式教学设计——以“地域文化与城乡景观”一课为例

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广西教育 2024年第5期 98-101页

作者：黄靖钰毛秀英南宁市第三中学

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,将完整呈现问题和相应情境作为学生学习的基础和背景,要引导学生在充分理解情境的前提下展开学习。为实现基于真实情境的高中地理问题式教学设计,以南宁市江南区扬美村为区域背景,以... 详细信息

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,将完整呈现问题和相应情境作为学生学习的基础和背景,要引导学生在充分理解情境的前提下展开学习。为实现基于真实情境的高中地理问题式教学设计,以南宁市江南区扬美村为区域背景,以“扬美村景观与地域文化”为主题,创设“探村落选址”“识聚落形态”“品民居特色”“寻村落保护”四大探究微主题,设置有关联的、难度渐进的问题链和任务群,引导学生在教学中分析真实的地理情境,主动构建地理知识,落实地理学科核心素养的培养目标。

关键词：真实情境核心素养问题式教学教学设计

三七中农药残留风险评估与农药残留限量标准转化的研究

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中国药学杂志 2024年第16期59卷 1478-1487页

作者：李雯婷陈艳芳杨新华兰岚苗水毛秀红胡青上海市食品药品检验研究院国家药品监督管理局中药质量控制重点实验室上海201203 上海中医药大学上海201203

目的针对三七药材种植过程中农药施用的情况,对三七中常用农药及法规监管的农药进行全面筛查,摸清其农药残留污染情况,并进行相关风险评估研究。根据《GB 2763-2021食品安全国家标准食品中农药最大残留限量》和《中国药典》2020年版的... 详细信息

目的针对三七药材种植过程中农药施用的情况,对三七中常用农药及法规监管的农药进行全面筛查,摸清其农药残留污染情况,并进行相关风险评估研究。根据《GB 2763-2021食品安全国家标准食品中农药最大残留限量》和《中国药典》2020年版的相关技术要求,制订相关农药的限量标准,并建立相应农药残留测定方法。方法采用气相色谱-串联质谱法(GC-MS/MS)和液相色谱-串联质谱法(LC-MS/MS),建立三七中法规监管的常用农药检测方法;依法对收集的三七样本进行全面筛查和风险评估;并根据GB 2763限量标准中三七涉及的农药转化农药指标。结果本研究成功建立了三七中115种常用农药及法规规定的禁用农药的残留测定方法,并根据我国食品中农药最大残留限量标准GB 2763转化相应的限量标准。最终确认了包括戊唑醇、苯醚甲环唑及多菌灵等在内的8种农药作为转化农药指标。结论本研究建立的三七农药残留检测方法具有操作简便快速、专属性强和灵敏度高的特点,相关风险评估及限量制订工作为三七质量标准的完善提供技术支持。

关键词：三七农药残留检测方法风险评估限量标准转化

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混流式水轮机发电转空载工况转轮特性研究

水利学报 2024年

作者：毛秀丽陈星锟尹进步苟文涛刘志明何军龄西北农林科技大学水利与建筑工程学院西北农林科技大学旱区农业水土工程教育部重点实验室早稻田大学基础科学与工程学院

随着水电站逐步转向调荷运行,水轮机过渡工况运行时长增加将严重影响转轮性能。本文针对发电转空载过渡工况,以某混流式水轮机为研究对象,采用SST k-ω湍流模型与流固耦合方法分别求解内流与结构特性。研究结果表明:转轮内水流压力脉动... 详细信息

随着水电站逐步转向调荷运行,水轮机过渡工况运行时长增加将严重影响转轮性能。本文针对发电转空载过渡工况,以某混流式水轮机为研究对象,采用SST k-ω湍流模型与流固耦合方法分别求解内流与结构特性。研究结果表明:转轮内水流压力脉动频率为导叶、叶片频率的倍数,且在发电转空载过程中转轮内各监测点的30f_n、60f_n脉动幅值相近,幅值范围随着导叶关闭而逐渐缩小;转轮内涡旋结构主频为64f_n、68_n,其脉动能量沿流线减小,随着转轮进口来流角β的减小,进水边压力面流动分离现象加剧,进一步出现绕流形成马蹄涡和高湍动能区域,涡旋体积随负荷持续减小而先增后减;0.4QBEP时叶道涡延伸至转轮出口侧,且在t=7s时(0.2QBEP)涡核分裂,各叶间涡连成片状阻塞流道。结构方面:偏离设计工况使得来流撞击叶片进水边导致等效应力的增加,叶间流场马蹄涡位置与低等效应力区相对应。因涡核分裂与尾水管进口空腔旋涡双重作用,转轮出口边出现最大等效应力（4 MPa）与变形量（4.3μm）。内流与结构关联上:转轮流道约前三分之一区域的等效应力与转矩、流量成线性关系,而转轮流道约后三分之二区域为三次函数关系。此外,变形量在负荷主导区与力矩、流量亦成线性关系,在回流主导区是二次函数关系。

关键词：混流式水轮机转轮发电转空载工况湍动能振动模态

长期干旱胁迫下Mdm-miR160-MdARF17-MdHYL1模块调控苹果生长发育的研究

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西北农业学报 2024年第3期33卷 490-502页

作者：刘晨毛秀山刘祥梅申小霞刘振中西北农林科技大学园艺学院陕西杨凌712100 山东交通职业学院山东潍坊261206 诸城市龙城中学山东诸城262299

为了研究长期干旱条件下Mdm-miR160- MdARF17- MdHYL1调控网络在苹果生长发育中的作用,以GL-3和Mdm-miR160e OE、 MdARF17RNAi、 MdmARF17OE、 MdHYL1OE及 MdHYL 1 RNAi转基因苹果为试验材料,进行为期3个月的长期干旱处理,测定苹果株高... 详细信息

为了研究长期干旱条件下Mdm-miR160- MdARF17- MdHYL1调控网络在苹果生长发育中的作用,以GL-3和Mdm-miR160e OE、 MdARF17RNAi、 MdmARF17OE、 MdHYL1OE及 MdHYL 1 RNAi转基因苹果为试验材料,进行为期3个月的长期干旱处理,测定苹果株高、根干质量、根冠比以及叶片净光合速率、胞间CO_(2)浓度、气孔导度、蒸腾速率、叶绿素荧光值和水分利用效率。结果表明,在长期干旱胁迫下,Mdm-miR160e OE转基因苹果植株更矮化,根冠比、根干质量、光合能力及水分利用效率大于GL-3植株,具有更强的耐旱性;MdARF17 RNAi植株比GL-3更矮,且具有更大的根冠比、根干质量、光合能力和水分利用效率,而 MdARF17OE与之相反;MdHYL1RNAi植株对长期干旱胁迫更敏感,其株高大于野生型且具有更小的根冠比、更低的光合能力和水分利用效率,而 MdHYL1OE植物对长期干旱条件具有更强的适应性,生长发育表型与RNAi植株相反。综上所述,Mdm-miR160- MdARF17- MdHYL1调控网络在苹果响应长期干旱过程中发挥了重要功能,为苹果抗旱分子育种提供了候选基因。

关键词：苹果长期干旱 MdARF17 Mdm-miR160 MdHYL1

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我和太乙真人过一天

作文新天地 2024年第27期 34-35页

作者：方泽宏毛秀萍浙江省平湖市百花小学教育集团解放路校区五(1)班浙江省平湖市百花小学教育集团解放路校区

“妈妈，我想到外面的草坪上玩，你在哪里啊？爸爸啥时候回来啊？”我喊了几声，没听到妈妈回应，我一个人坐在空空的客厅里。“哈哈，这还不简单？”一个洪亮的声音传来。我循声望去，“呀，原来是太乙真人！”我惊讶地说。此时的太乙...

“妈妈，我想到外面的草坪上玩，你在哪里啊？爸爸啥时候回来啊？”我喊了几声，没听到妈妈回应，我一个人坐在空空的客厅里。“哈哈，这还不简单？”一个洪亮的声音传来。我循声望去，“呀，原来是太乙真人！”我惊讶地说。此时的太乙真人，挺着将军肚，拿着拂尘，胖脸上那双小小的眼睛朝我不屑地看了一眼。

关键词：