咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 644,596 篇 期刊文献
  • 62,589 篇 报纸
  • 25,942 篇 会议
  • 19,845 篇 学位论文
  • 6,702 册 图书
  • 9 篇 多媒体

馆藏范围

  • 757,926 篇 电子文献
  • 1,827 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 230,002 篇 医学
    • 119,925 篇 临床医学
    • 42,113 篇 护理学(可授医学、...
    • 28,819 篇 公共卫生与预防医...
    • 15,634 篇 中西医结合
    • 14,531 篇 中医学
    • 11,570 篇 药学(可授医学、理...
    • 7,763 篇 基础医学(可授医学...
  • 141,397 篇 工学
    • 14,588 篇 机械工程
    • 13,544 篇 材料科学与工程(可...
    • 11,235 篇 计算机科学与技术...
    • 9,656 篇 化学工程与技术
    • 9,057 篇 生物医学工程(可授...
    • 8,543 篇 电气工程
    • 7,960 篇 土木工程
  • 112,769 篇 教育学
    • 37,784 篇 教育学
  • 71,385 篇 经济学
    • 65,787 篇 应用经济学
  • 48,920 篇 管理学
    • 18,753 篇 工商管理
    • 11,313 篇 公共管理
    • 11,214 篇 管理科学与工程(可...
  • 48,496 篇 农学
    • 10,730 篇 作物学
    • 8,837 篇 园艺学
    • 8,069 篇 兽医学
  • 44,660 篇 理学
    • 12,009 篇 化学
    • 9,870 篇 生物学
  • 43,619 篇 法学
    • 16,900 篇 政治学
    • 9,197 篇 马克思主义理论
    • 8,894 篇 法学
  • 29,155 篇 文学
    • 13,367 篇 中国语言文学
    • 8,375 篇 新闻传播学
  • 12,025 篇 哲学
  • 9,895 篇 艺术学
  • 7,170 篇 历史学
  • 1,894 篇 军事学

主题

  • 10,831 篇 护理
  • 6,722 篇 治疗
  • 5,298 篇 应用
  • 5,232 篇 中国
  • 5,077 篇 对策
  • 4,393 篇 诊断
  • 4,117 篇 儿童
  • 3,228 篇 影响因素
  • 3,178 篇 学生
  • 2,935 篇 课堂教学
  • 2,850 篇 问题
  • 2,775 篇 并发症
  • 2,774 篇 糖尿病
  • 2,673 篇 企业
  • 2,595 篇 疗效
  • 2,301 篇 管理
  • 2,176 篇 健康教育
  • 2,154 篇 生活质量
  • 2,111 篇 老年人
  • 2,095 篇 教学

机构

  • 2,793 篇 浙江大学
  • 1,703 篇 苏州大学
  • 1,458 篇 上海交通大学
  • 1,408 篇 山西大学
  • 1,314 篇 北京大学
  • 1,250 篇 山东大学
  • 1,248 篇 贵州大学
  • 1,229 篇 扬州大学
  • 1,196 篇 南昌大学
  • 1,131 篇 武汉大学
  • 1,113 篇 四川大学
  • 1,111 篇 清华大学
  • 1,108 篇 吉林大学
  • 1,072 篇 复旦大学
  • 1,012 篇 北京师范大学
  • 985 篇 华中科技大学
  • 962 篇 中南大学
  • 941 篇 中山大学
  • 933 篇 西南大学
  • 926 篇 华东师范大学

作者

  • 2,613 篇 王玉琴
  • 2,401 篇 张玉琴
  • 2,258 篇 王秀琴
  • 2,181 篇 王淑琴
  • 2,119 篇 张淑琴
  • 1,980 篇 刘玉琴
  • 1,830 篇 王小琴
  • 1,826 篇 李淑琴
  • 1,608 篇 李玉琴
  • 1,524 篇 张丽琴
  • 1,488 篇 王丽琴
  • 1,389 篇 王雅琴
  • 1,301 篇 张秀琴
  • 1,254 篇 李秀琴
  • 1,242 篇 王爱琴
  • 1,129 篇 刘淑琴
  • 1,083 篇 王亚琴
  • 1,071 篇 王素琴
  • 1,043 篇 张凤琴
  • 1,006 篇 李雪琴

语言

  • 757,741 篇 中文
  • 1,893 篇 英文
  • 3 篇 其他
检索条件"作者=毛爱琴"
759683 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
no的用法种种
收藏 引用
中学英语园地(八年级) 2009年 第1期 24-26页
作者: 毛爱琴 甘肃
1.no作为形容词,可出现在单、复数名词和不可数名词之前,意思上相当于not a或者not any。有时no也可以表示强烈的否定意义,即“的的确确不是”,“根本不是”。例如:
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
谈谈名词所有格的意义
收藏 引用
中学英语园地(八年级) 2007年 第11期 32-35页
作者: 毛爱琴
英语中名词和名词之间的所有关系主要有三种表达方式,一、在第一个名词后加"’s",然后把另一个名词放在它后面,构成"A’s+B"。如:China’s future(中国的未来);二、把一个名词放在另一个名词前面,构成"A+B"。如:the table leg(桌子腿);
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
党员是一面旗帜 我是党员我带头
收藏 引用
档案时空 2011年 第10期 40-42页
作者: 毛爱琴 湖南省档案馆
记得那么一天,我站在党旗下,内心感慨万分。90年前在嘉兴南湖上诞生的那一点星星之火唤醒了沉睡千年的中国巨龙,从此,满目创痍、灾难深重的华夏大地燃起了熊熊烈焰,并以燎原之势迅速照亮了神州的每一个角落,在世界的舞台上展现着... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
柴归汤对高血压小鼠血管紧张素转换酶2及肠道菌群的干预作用
收藏 引用
世界中医药 2023年 第11期18卷 1547-1550,1557页
作者: 朱红俊 徐辰 龚少愚 毛爱琴 周春刚 陆曙 无锡市中医医院 无锡214000 江南大学医学院 无锡214000
目的:探讨柴归汤对高盐诱导的高血压小鼠的血压、血浆、肾组织血管紧张素转换酶2(ACE2)和肠道菌群的干预作用。方法:本文通过高盐饲料诱导建立小鼠高血压模型,采用贝那普利和柴归汤进行平行对照干预,并检测小鼠血压、血浆ACE2水平,肾脏... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
关于企业会计处理中涉及税务的若干问题
收藏 引用
浙江商业财会 2000年 第3期 38-40页
作者: 毛爱琴 冯晓鹰 嘉兴市商业控股(集团)有限公司 嘉兴市雅迪装饰工程有限公司
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
英语单词趣谈
收藏 引用
中学英语园地(高二版) 2002年 第1期 42-43页
作者: 毛爱琴 甘肃人民乐一中
英语中有些单词十分有趣,稍加分析和归类,对我们记忆这些词非常有益。 一、象形现象 eye(眼睛)一词中,字母y形如鼻子,两边的e则像左右两只眼睛。 二、对称现象 eye也是一个以y为中心、左右对称的词。与其相类似的单词还有pop,SOS,le... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
乳房按摩仪联合手法按摩在产后乳房护理中的应用效果分析
收藏 引用
现代诊断与治疗 2020年 第24期31卷 4010-4011页
作者: 毛爱琴 广丰区中医院 江西广丰334600
目的探究乳房按摩仪联合手法按摩在产后乳房护理中的应用效果。方法选取2019年6月~2020年6月本院收治的产妇98例,随机数表法分为观察组和对照组各49例。对照组产后给予人工手法按摩,观察组产后在对照组基础上增加乳房按摩仪。观察两组... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关于教材的放与收
收藏 引用
新课程学习(中) 2014年 第2期 120-121页
作者: 毛爱琴 甘肃省民乐县第四中学
农村的英语教学面临着越来越多的困难和挑战:大部分学生的兴趣与自信随着年级的增高在逐渐递减,到了初中有的任由老师磨破嘴皮子也难见成效。一、取舍和调整——合理有效地使用教材的法宝新课标对教材的使用也提出了一些相关的要求,就是... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅议我校Internet+与英语教学整合的意义和作用
收藏 引用
中学生英语 2017年 第26期 100-101页
作者: 毛爱琴 甘肃省张掖市第二中学
本文论述了我校应用Internet+来整合教学资源,尤其是在整合英语教学资源方面所做的一些具体工作,利用Internet、电脑、交互式智能白板等教学手段,唤起学生英语兴趣,突出重点、突破难点,使学生思维能力得以培养,思想教育得以加强,从而... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语单词趣谈
收藏 引用
中学英语园地(高三版) 2002年 第1期 42-43页
作者: 毛爱琴 甘肃人民乐一中
英语中有些单词十分有趣,稍加分析和归类,对我们记忆这些词非常有益,
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论