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基于Zynq的肺音分类算法硬件加速研究

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作者：苏心意中北大学

学位级别：硕士

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新质生产力引领农业强国建设的若干思考

南京农业大学学报（社会科学版） 2024年第3期24卷 18-27页

作者：林万龙董心意中国农业大学经济管理学院北京100083

本文从理论逻辑、时代逻辑和现实逻辑三个维度论述了新质生产力引领我国农业强国建设的必要性和必然性。强化农业前沿科技的研究与运用、拓展涉农新业态和培养农业新质人才是发展农业新质生产力的三个核心着力点。传统农业生产领域科技... 详细信息

本文从理论逻辑、时代逻辑和现实逻辑三个维度论述了新质生产力引领我国农业强国建设的必要性和必然性。强化农业前沿科技的研究与运用、拓展涉农新业态和培养农业新质人才是发展农业新质生产力的三个核心着力点。传统农业生产领域科技水平的突破、先进要素的引入和集成、农业功能的跨界突破是新质生产力引领农业强国建设的主要实现途径。与此同时,在新质生产力引领我国农业强国建设的进程中,还需要注意处理好发展与底线的关系、提升效率和促进共同富裕的关系、新质生产力和常规生产力的关系,注意避免把新质生产力简单等同于现有生产力的提升、在传统农业业态范畴思考农业新质生产力、“一窝蜂”式的盲目跟风等三个认识和行动上的误区。

关键词：新质生产力农业强国建设乡村振兴

末次冰盛期以来东北地区古植被定量重建及其气候响应

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第四纪研究 2024年第3期44卷 805-822页

作者：张瑞李琴勇心意于梦晴辽宁师范大学地理科学学院辽宁大连116029

植被是陆地生态系统的主体,其演化对全球气候变化及碳循环有着至关重要的影响。重建过去典型增温过程中植被的变化,是评估全球变暖背景下植被响应的关键之一。末次冰盛期(LGM)是末次冰期中距今最近的气候最冷、冰川规模最大的时段。LGM... 详细信息

植被是陆地生态系统的主体,其演化对全球气候变化及碳循环有着至关重要的影响。重建过去典型增温过程中植被的变化,是评估全球变暖背景下植被响应的关键之一。末次冰盛期(LGM)是末次冰期中距今最近的气候最冷、冰川规模最大的时段。LGM以来,气候经历了从末次冰盛期到全新世的逐渐增温和后续降温过程。本研究综合公开发表的东北地区的69条孢粉序列,通过生物群区化方法定量重建了LGM以来其植被分布格局变化。结果表明,21~12 ka B.P.,森林仅分布在东部边缘山地,该时期森林类型点位比例最低,仅25%,研究区大面积被草原和荒漠占据;12~9 ka B.P.,森林向西、北方向扩张,草原被迫向内蒙古高原地区迁移,森林-草原分界线逐渐向西移动;9~5 ka B.P.,森林成为主要植被类型,在东北地区广泛分布,森林点位比例在6 ka B.P.达到最大值,约65%以上。温带落叶林分布范围与现代相比,最北界向北扩张大约7°~8°。草原仅分布在松嫩平原东部和内蒙古高原北部。全新世大暖期(6±0.5 ka 14C),森林-草原分界线大致分布在现代300 mm年等降水量线附近;5 ka B.P.以来,草原再次扩张。森林向东部边缘山地迁移。森林-草原分界线向东迁移。此外,温带落叶林出现的海拔变化显示,LGM以来其逐渐上升至全新世早中期开始下降,与全球温度变化类似。进一步分析表明,LGM以来,降水或有效湿度可能是控制东北地区森林整体比例变化的主要驱动因素。此外,5 ka B.P.以来,人类活动对植被分布格局的影响是不可忽视的。

关键词：末次冰盛期生物群区化植被重建孢粉中国东北地区

在语义层重构自主无人系统:需求、框架与运行机理

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指挥与控制学报 2024年第3期10卷 355-364页

作者：庞维建李朋尹峻松马心意北京航空工程技术研究中心北京100076 军事科学院北京100091 空军指挥学院北京100091

针对无人系统实现高级任务自主性的问题,提出在语义层重构自主无人系统的技术路线。分析了自主无人系统关键能力需求,阐释了语义重构的内涵、优势和运行机理。自主无人系统的语义重构技术路线强调:通过在语义层重构自主无人系统,实现无... 详细信息

针对无人系统实现高级任务自主性的问题,提出在语义层重构自主无人系统的技术路线。分析了自主无人系统关键能力需求,阐释了语义重构的内涵、优势和运行机理。自主无人系统的语义重构技术路线强调:通过在语义层重构自主无人系统,实现无人系统任务、环境和系统自身的语义化描述;通过构建知识本体实现领域知识的统一表示和群体信息共享,利用语义知识引擎实现群体认知达到任务协同和能力互操作的目的;利用知识推理和不确定性知识推理实现认知基础上的任务自主规划。通过在语义层重构自主无人系统,将自主无人系统的规划问题上升到认知层面,实现硬件与软件,规划问题与规划方法,人类干预与自主规划等问题的解耦。

关键词：自主无人系统语义协同语义重构知识工程

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生物活性制济对肉牛增重效果的试验分析

养殖技术顾问 2008年第1期 89-89页

作者：毛心意黑龙江省林口县畜牧局 157600

通过对肉牛应用生物活性制剂的对比试验,观察其增重效果。生物活性制剂按1克/千克的剂量混合在精料中,经92天的饲喂试验表明,试验组平均日增重1.26千克,对照组平均日增重1.02千克,试验组比对照组平均日增重多0.242千克(P<0.01)。有效增... 详细信息

通过对肉牛应用生物活性制剂的对比试验,观察其增重效果。生物活性制剂按1克/千克的剂量混合在精料中,经92天的饲喂试验表明,试验组平均日增重1.26千克,对照组平均日增重1.02千克,试验组比对照组平均日增重多0.242千克(P<0.01)。有效增加了肉牛的采食量,提高了肉牛的消化率,对肉牛育肥增重效果显著。

关键词：生物活性制剂肉牛增重

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商品乌骨鸡的饲料与饲养

养殖技术顾问 2008年第7期 43-43页

作者：毛心意黑龙江省林口县畜牧局 157600

1乌骨鸡的特点乌骨鸡别名为乌骨绒毛鸡、白绒鸡、金丝鸡、丝毛乌骨鸡、泰和鸡等，是我国著名的观赏型鸡品种之一。乌骨鸡肉可食，骨与肉均可供药用，近几年已发展成特种营养肉食品。该鸡的皮、肉、骨均呈紫黑色，全身长着纯白似绒如丝... 详细信息

1乌骨鸡的特点乌骨鸡别名为乌骨绒毛鸡、白绒鸡、金丝鸡、丝毛乌骨鸡、泰和鸡等，是我国著名的观赏型鸡品种之一。乌骨鸡肉可食，骨与肉均可供药用，近几年已发展成特种营养肉食品。该鸡的皮、肉、骨均呈紫黑色，全身长着纯白似绒如丝的毛。我国东部湿润森林区的常年温热、略有短期干旱的亚热带雨林地带和常年温暖的阔叶林地带；是乌骨鸡的主要分布地带，特别是中亚热带和南亚热带的交界线地带，

关键词：丝毛乌骨鸡饲养饲料商品亚热带雨林南亚热带中亚热带地带

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奶牛饲料添加剂的合理使用

养殖技术顾问 2008年第5期 53-53页

作者：毛心意黑龙江省林口县畜牧局 157600

饲料添加剂包括添加剂原料和添加剂预混料。添加剂预混料是指2种或2种以上的饲料添加剂加载体或稀释剂按一定比例配制而成的均匀混合物，在配合饲料中添加量不超过10％。用好饲料添加剂，不仅能提高饲料产品的质量、报酬率，而且可以促... 详细信息

饲料添加剂包括添加剂原料和添加剂预混料。添加剂预混料是指2种或2种以上的饲料添加剂加载体或稀释剂按一定比例配制而成的均匀混合物，在配合饲料中添加量不超过10％。用好饲料添加剂，不仅能提高饲料产品的质量、报酬率，而且可以促进奶牛健康生长、改善产品质量、提高产量，从而达到投入较少的饲料，获得较多的动物产品和最好的经济效益的目的。

关键词：饲料添加剂合理使用奶牛添加剂预混料产品质量添加剂原料配合饲料饲料产品

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变“记”为“悟”，提升英语语法课堂实效

英语画刊(高中版) 2024年第16期 31-33页

作者：张心意江苏省高邮市三垛中学

语法知识是习得语言能力的重要条件。高中阶段的英语学习难度较大，学生对语法知识缺乏深度理解，很多教师要求学生死记硬背语法知识，而不是让学生结合语言材料和语法现象归纳和领悟语法规则，从而影响语法教学质量。因此，教师要坚持...

语法知识是习得语言能力的重要条件。高中阶段的英语学习难度较大，学生对语法知识缺乏深度理解，很多教师要求学生死记硬背语法知识，而不是让学生结合语言材料和语法现象归纳和领悟语法规则，从而影响语法教学质量。因此，教师要坚持以学生为主体，创新语法教学活动，给予学生自主发现、探究学习的机会，让学生去感知、体悟语法知识，提高学生的语法综合运用能力。

关键词：

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体悟“大观念”，发展学生英语阅读素养

英语画刊(高中版) 2024年第13期 49-51页

作者：张心意江苏省高邮市三垛中学

高中英语新课标强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化”，要求围绕学科大观念，搭建结构化、主题化和情境化的英语学习课堂。大观念作为一种新的教学理念，显著特点是体现了英语学科的思维方式...

高中英语新课标强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化”，要求围绕学科大观念，搭建结构化、主题化和情境化的英语学习课堂。大观念作为一种新的教学理念，显著特点是体现了英语学科的思维方式，聚焦各知识点之间的内在关联，实现英语“教”与“学”的衔接。在高中英语阅读课堂上，教师应融入大观念理念，结合语篇分析、制定阅读教学规划，强调阅读主题引领，优化阅读教学流程，让学生在主题语境探究中进行深度学习。因此，教师在组织阅读课堂活动时，要从单元整体来明晰教学思路，把控好各板块间的教学一致性，提升学生英语阅读学习的质量。

关键词：