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检索条件"作者=毛少莹"
185114 条 记 录,以下是31-40 订阅
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一锅法合成可印刷室温磷光二氟化硼衍生物
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高等学校化学学报 2024年 第1期45卷 18-23页
作者: 张兴红 耿鹏 向娟娟 晏佳 妙付 肖述章 三峡大学材料与化工学院 宜昌443002
纯有机室温磷光(RTP)材料因其潜在的应用价值而备受关注.迄今,多数已报道的有机RTP材料在晶态下发射出较强的RTP,但在溶液加工过程中易生成无定形态,从而失去RTP性能.本文通过一锅法两步反应,合成了含有多个甲氧基的二氟化硼衍生物(BF2-... 详细信息
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考虑拥堵指数的共享单车出行分布预测模型
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交通运输系统工程与信息 2024年
作者: 胡宝雨 孙钰 程国柱 东北林业大学土木与交通学院 广州市交通规划研究院有限公司
准确的共享单车出行分布预测对于城市非机动车交通规划和单车运营调度至关重要。本文以居民的出行目的地决策行为出发,提出了考虑POI的共享单车出行分布单因素预测模型,在此基础上建立了考虑拥堵指数的双因素预测模型及其改进模型。... 详细信息
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CEPA对深圳文化的影响分析与对策研究报告
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中国文化产业评论 2004年 第1期 314-335页
作者: 尹昌龙 刘中国 毛少莹 胡野秋 卢朝峰 汤奇云 杨立青 任珺 深圳市特区文化研究中心
导言《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(CEPA)于2003年6月29日签署,并于2004年1月1日开始实施。CEPA的总体目标是在WTO框架内,在中国内地关税区和香港关税区之间建立准自由贸易区,巩固和提高香港的国际竞争力,继续保持香港的... 详细信息
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基于双分支融合和时频压缩激励的鲁棒语音关键词识别
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计算机应用研究 2024年
作者: 张婷婷 邱泽鹏 赵腊生 大连大学先进设计与智能计算省部共建教育部重点实验室
现实生活中的噪声会对语音时域与频域信息产生干扰,导致语音关键词识别模型在噪声环境下准确率下降。针对此问题,提出了双分支融合单元,其中时域分支与频域分支以并行的方式提取时域特征与频域特征,降低了串行堆叠时域卷积和频域卷... 详细信息
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静观“文化创意产业园区热”
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人民论坛 2006年 第7B期 60-60页
作者: 毛少莹 深圳市特区文化研究中心文化政策研究室
自党的十六大正式提出发展文化产业的号召后,我国迅速形成了一场从政府到民间。从学界到商海广泛响应的文化产业热。现在文化产业热正方兴未艾,一个更新的说法——“创意产业”,以其强调创意、迎合“新经济”发展的时尚表达;广泛涵... 详细信息
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全球化与文化战略时代的来临
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南方论丛 2005年 第1期 84-94页
作者: 毛少莹 深圳特区文化发展中心
文化战略的兴起是当代重要的社会文化现象,经济全球化带来的政治、经济、文化相互交叉纠葛、错综复杂的过程是当代文化战略兴起的重大时代背景,对这一背景的认识与把握是研制文化战略,尤其是国家文化战略的必要前提。本文即探讨全球化... 详细信息
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基于C-STEAM理念的“智能皮影”课程的设计与实践
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中国信息技术教育 2024年 第7期 64-68页
作者: 佛山科学技术学院人文与教育学院
C-STEAM教育是以弘扬中华优秀传统文化为培养目标的跨学科综合教育,它以文化育人目标为导向,倡导项目式学习,强调多学科知识与思维发展的内在融合。作者基于C-STEAM理念,结合6C教学模型,并用ETIC框架及跨学科知识地图理清教学目标,设计... 详细信息
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社会转型时期的新质文化视点
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特区实践与理论 1995年 第10期 39-39页
作者: 毛少莹 深圳市特区文化研究中心
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在C-STEAM教育理念的指导下设计科创课程
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小学科学 2024年 第18期 83-85页
作者: 佛山科学技术学院 广东
本研究以“京剧变脸”为切入点,深入探索了面向传统文化传承的小学科创课程,实现文化传承与创新教育的双赢。在C-STEAM教育理念的指导下,课程融合京剧元素与图形化编程技术,通过6C模型提升学生的综合素养与创新能力。学生在科创教育课... 详细信息
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五育融合视域下初中创客项目式课程的设计与实践——以“智慧农场”为例
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中国信息技术教育 2024年 第16期 71-74页
作者: 佛山科学技术学院人文与教育学院
“五育”并举,融合育人,是新时代基础教育育人方式转型提出的重大命题,“智慧农场”的项目式课程融合科技、农业、劳动、艺术、文化、品德多种元素,为学生的全面发展奠定基础,为五育融合提供了实践载体。本文通过初中“智慧农场”创客... 详细信息
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