检索结果-南通市图书馆

作者：毕秀红河北师范大学

学位级别：硕士

我国拥有13亿人口，大约有60%的人口生活在农村，作为一个农业大国，农村的发展直接关系着整个社会的进步程度。现在越来越多的农民工涌入城市，导致出现了大量的留守儿童，这些孩子失去了最基本的家庭教育，继而学校教育起了主导作用... 详细信息

我国拥有13亿人口，大约有60%的人口生活在农村，作为一个农业大国，农村的发展直接关系着整个社会的进步程度。现在越来越多的农民工涌入城市，导致出现了大量的留守儿童，这些孩子失去了最基本的家庭教育，继而学校教育起了主导作用，学校教育中的体育教育对孩子的健康成长有着不可忽视的作用。俗话说“环境塑造人”，我们从小生活的家庭环境，进入学校后的校园环境，步入社会后的社会环境都直接影响着我们成长。学校的教学环境是一种比较特殊的环境，任何教学活动都是在一种特定的环境中进行的，体育教学也不例外。体育教学环境的好坏直接影响着体育教学，学校的体育教学又直接关系到学生的体质健康，不论这些学生以后走向城市还是农村，健康的体魄将是学生发展的基础保障。本文主要采用了文献资料法、问卷调查法、特尔斐法、数理统计法和逻辑分析法，针对唐山市7个县的60所农村小学进行了抽样调查，通过发放领导问卷、教师问卷、学生问卷，调查了唐山市农村小学的体育教学环境现状。根据唐山市农村小学体育教学环境现状，利用特尔斐法发放三轮专家问卷，得出改善农村小学体育教学环境的策略。根据调查分析所得结论如下：1.唐山市农村小学物理环境中的体育场所匮乏;学校体育器材配备不符合国家规定的小学体育器材配备标准;班级授课规模基本符合国家规定的班级人数。2.人文心理环境中体育课堂气氛、体育教学人际关系状况良好;师资队伍匮乏，满足不了学校教学计划的师资需要;学校体育制度缺乏有效的管理;体育传统风气现状较差，开展课间操、课外体育活动、运动会等活动次数较少。3.唐山市农村小学体育教学环境物理环境的改善受多种因素的影响。学校的体育经费问题成了改善体育教学环境的主要问题。本文主要从教师对物理环境的开发利用，丰富美化，安全卫生方面提出了改善策略。物理环境的改善需要政府、学校、教师、学生的共同努力。人文心理环境主要从对学校制度的改善、体育教师教学方法，教态的改善、体育教师带动学生自身的改善提出的策略。

关键词：唐山市农村小学体育教学环境策略

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整流支柱精铸工艺及真空热处理工艺的研究

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汽轮机技术 2003年第5期45卷 331-332,334页

作者：毕秀红张泽滨柳贤福丁亚娟金东斌哈尔滨汽轮机厂有限责任公司哈尔滨150046 哈尔滨车辆厂哈尔滨150010

介绍了整流支柱精铸工艺的全过程,包括模料的选用,硅溶胶-硅酸乙酯复合制壳工艺、真空浇铸及真空热处理等,并且对结论进行了简单的分析和说明。

关键词：模料硅酸乙酯真空浇铸

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细节护理干预对消毒供应室灭菌消毒效果质量评分分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第8期 21-24页

作者：毕秀红乌鲁木齐市第一人民医院分院新疆乌鲁木齐830000

探讨将细节护理干预的方法实施于消毒供应室灭菌消毒管理中,能否提高服务的满意度,提升护理质量。方法本次研究的主体是210件消毒供应室灭菌消毒器械,以抽签方法指导分组,入组时间2022年3月至2022年6月,将210件消毒器械进行均分,归入... 详细信息

探讨将细节护理干预的方法实施于消毒供应室灭菌消毒管理中,能否提高服务的满意度,提升护理质量。方法本次研究的主体是210件消毒供应室灭菌消毒器械,以抽签方法指导分组,入组时间2022年3月至2022年6月,将210件消毒器械进行均分,归入细节组的采用细节护理干预,纳入器械数105,归入对照组采用常规护理干预,纳入器械数105,评价效果时,指标选定为服务满意度、护理质量评分、差错发生率三方面。结果护理后,细节组灭菌消毒服务满意度(94.26±4.35)分,护理质量评分(93.79±3.41)分,比对照组(89.67±4.52)、(85.42±3.57)分高,细节组消毒供应工作差错发生率2.86%,比对照组10.48%低,P<0.05。结论将细节护理干预的方法实施于消毒供应室灭菌消毒管理中,可提升护理质量,提高护理满意度,减少消毒工作的出错率。

关键词：质量评分消毒供应室细节护理

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在语文教学中培养学生的健康心理

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内蒙古教育 2012年第22期 66-66页

作者：毕秀红呼伦贝尔市鄂伦春旗甘河第一小学

健康的心理是拥有快乐人生的基础。对于还不能完全明辨是非的小学生来说,培养他们健康的心理,使他们快乐的成长,是所有教师的目标。在语文教学中,我把心理健康与语文学科有机地结合起来,在潜移默化中,进行了大胆的实践和研究,形成了独... 详细信息

健康的心理是拥有快乐人生的基础。对于还不能完全明辨是非的小学生来说,培养他们健康的心理,使他们快乐的成长,是所有教师的目标。在语文教学中,我把心理健康与语文学科有机地结合起来,在潜移默化中,进行了大胆的实践和研究,形成了独特的教学风格,为培养学生健康的个性,使学生健康的发展打下了坚实的基础。一、语文教师应具有良好的心理素质现今社会,教师已成为心理亚健康状态的高危人群。作为教育实施的主体,教师自身的素质对开展心理健康教育起着至关重要的影响。如果只是教育、培养学生如何发展健康

关键词：小学生健康心理语文教学语文教师

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