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利用光学二次谐波产生表征技术研究反铁磁体

科学通报 2025年第7期70卷 799-806页

作者：徐帅金奎娟中国科学院物理研究所北京凝聚态物理国家研究中心中国科学院大学物理科学学院

反铁磁体/反铁磁材料因其独特的磁性质和在信息存储、自旋电子学和量子计算等领域的潜在应用前景而备受关注.然而,由于其内部相邻自旋方向相反排列,导致宏观磁化强度为零,这使得反铁磁体中磁有序的探测和表征极具挑战性.光学二次谐波产... 详细信息

反铁磁体/反铁磁材料因其独特的磁性质和在信息存储、自旋电子学和量子计算等领域的潜在应用前景而备受关注.然而,由于其内部相邻自旋方向相反排列,导致宏观磁化强度为零,这使得反铁磁体中磁有序的探测和表征极具挑战性.光学二次谐波产生(second harmonic generation, SHG)技术作为一种高灵敏度、非侵入性的表征手段,能够高效地探测反铁磁体系的空间反演对称破缺、自旋排列及其相变行为,现已成为探测表征反铁磁体物性的重要工具.本文综述了光学SHG技术在反铁磁性研究中的应用,包括其基本原理、实验方法以及在不同反铁磁材料系统(如氧化铬、铁酸铋和二维体系等)中的应用实例.特别关注了SHG技术如何揭示反铁磁体的相变特性、自旋排列、磁畴结构、磁电耦合效应以及在外场作用下的动态响应等.通过这些探讨,本文旨在突出SHG技术在反铁磁微观机理研究领域的广泛应用前景和巨大优势.

关键词：光学二次谐波产生反铁磁序空间反演对称性破缺相变物态调控

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数字资本主义时代注意力异化及其批判

思想理论教育 2025年第1期 48-53页

作者：吴大娟南开大学马克思主义学院天津300350

注意力已成为数字资本主义时代不可或缺的硬通货,它既是海量信息消费的竞争对象,也是资本增殖的“源动力”。资本主动联姻数字技术,按照工具理性和技术理性的逻辑规训注意力,将注意力置于算法系统进行动态追踪、精准监测和价值评估,将... 详细信息

注意力已成为数字资本主义时代不可或缺的硬通货,它既是海量信息消费的竞争对象,也是资本增殖的“源动力”。资本主动联姻数字技术,按照工具理性和技术理性的逻辑规训注意力,将注意力置于算法系统进行动态追踪、精准监测和价值评估,将人在数字空间的“观看”行为转化为生产数据信息的无偿数字劳动。注意力呈现出注意力活动非对象化、注意力结构失衡化和注意力价值资本化三重异化样态。扬弃数字资本主义时代的注意力异化,必须超越数字技术的资本主义应用对注意力的侵占和剥夺,推动网络信息生产的规范化发展,同时,作为个体自身应积极培育注意力管控意识和能力,自觉将注意力倾注在提升自我与改变当下的过程中,重新寻回注意力的自在自为品质和本真力量。

关键词：数字资本主义注意力注意力异化资本逻辑

基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系建构

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天津师范大学学报(基础教育版) 2025年

作者：陈慧娟首都师范大学初等教育学院

“教-学-评”一致性是在课堂教学中细化立德树人根本任务、落实核心素养的关键抓手。依据新课程改革理念要求，基于小学教育阶段的深度访谈、专家征询、课例试评，构建基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系。研究发现，... 详细信息

“教-学-评”一致性是在课堂教学中细化立德树人根本任务、落实核心素养的关键抓手。依据新课程改革理念要求，基于小学教育阶段的深度访谈、专家征询、课例试评，构建基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系。研究发现，开展“教-学-评”一致性的课堂教学评价，应关注素养导向的学习目标、促进学习的评价、融合教与学活动的学习任务三个维度，以及13个关键行为表现指标。研究认为，针对“教—学—评”一致性的实践困境，需提升教师形成性评价素养、增强学生元认知能力、形成“学”的逻辑下新教案设计闭环。

关键词： “教—学—评”一致性课堂教学评价指标体系核心素养

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企业金融化对企业债务风险的影响研究

财会通讯 2025年第2期 79-84页

作者：魏晓娟郑州工商学院财税学院河南郑州451400

文章基于2008—2022年A股上市公司财务数据就金融化和金融风险的关系进行实证研究。研究发现,非金融企业金融化和债务风险存在显著的“U”型关系,金融化程度较小时,金融化主要发挥“蓄水池”效应,会抑制企业债务风险;金融化程度较大时,... 详细信息

文章基于2008—2022年A股上市公司财务数据就金融化和金融风险的关系进行实证研究。研究发现,非金融企业金融化和债务风险存在显著的“U”型关系,金融化程度较小时,金融化主要发挥“蓄水池”效应,会抑制企业债务风险;金融化程度较大时,金融化主要发挥“挤出”效应和“风险传染”效应,会促进企业债务风险。并且,研究发现该“U”型关系受企业产业性质、政策不确定性程度、企业管理者持股水平的调节,企业债务融资成本在金融化和债务风险的“U”型曲线关系中发挥完全的中介作用,金融化通过影响债务融资成本影响债务风险。

关键词：金融化债务风险 “U”型效应债务融资成本

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携手奋进谱新篇聚力前行创辉煌

中华护理杂志 2025年第1期60卷 5-6页

作者：吴欣娟中华护理学会

岁月常易,新元肇启。值此辞旧迎新之际,我谨代表中华护理学会,向全国护理工作者致以诚挚的问候与崇高的敬意!向长期以来关心和支持护理事业发展的各级领导、社会各界朋友表示衷心的感谢!2024年,是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年... 详细信息

岁月常易,新元肇启。值此辞旧迎新之际,我谨代表中华护理学会,向全国护理工作者致以诚挚的问候与崇高的敬意!向长期以来关心和支持护理事业发展的各级领导、社会各界朋友表示衷心的感谢!2024年,是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,也是中华护理学会成立115周年庆典之年。在国家卫生健康委、中国科协、民政部、全国妇联的悉心指导下,在各兄弟学会、各省护理学会的通力协作下,我们与全国护理工作者心手相连、并肩作战,共同面对挑战,把握机遇,在推动护理事业迈向高质量发展的征途上,收获了丰硕的成果,续写了更加辉煌的篇章。

关键词：中华护理学会护理事业发展全国妇联兄弟学会中国科协心手相连卫生健康谱新篇

国际中文教育与新质生产力的耦合逻辑与实践策略

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河南大学学报(社会科学版) 2025年第02期 130-137+156页

作者：吕昕颖沈壮娟中国石油大学(北京)国际教育学院中国石油大学(华东)文法学院

国际中文教育在全球化背景下承担着传播中华文化与培养国际化复合型人才的重要使命，但现有教育体系在课程设置、教学方法和评价机制上存在诸多限制，难以满足快速变化的全球知识需求。新质生产力通过科技创新和生产要素优化，为国际中... 详细信息

国际中文教育在全球化背景下承担着传播中华文化与培养国际化复合型人才的重要使命，但现有教育体系在课程设置、教学方法和评价机制上存在诸多限制，难以满足快速变化的全球知识需求。新质生产力通过科技创新和生产要素优化，为国际中文教育的现代化发展提供了理论支撑和实践路径。基于新质生产力理论框架，从教育理念、管理体制和课程设计三个层面，分析科技赋能如何推动国际中文教育的发展，研究发现，传统学科导向的模式限制了跨领域能力培养，单一化的评价机制抑制了创新潜力释放，技术资源分配的不均衡阻碍了教育公平性。通过深化科技与教育的融合，优化课程结构和评价体系，国际中文教育能够提升灵活性与适应性，满足多样化需求，并为实现高质量教育和中华文化全球传播提供持续动力。

关键词：国际中文教育新质生产力科技创新高质量发展人才培养

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儿童斑秃的药物治疗进展

中国现代应用药学 2025年第1期42卷 153-157页

作者：余丽娟任韵清浙江大学医学院附属儿童医院皮肤科国家儿童健康与疾病临床医学研究中心杭州310052

斑秃是一种常见的毛囊自身免疫性疾病,主要表现为圆形或椭圆形脱发斑,严重者可进展为全秃或普秃。斑秃会影响外貌,从而影响患儿的心理健康,故及时控制病情至关重要。外用糖皮质激素仍是治疗儿童斑秃的一线方案,对于外用糖皮质激素治疗... 详细信息

斑秃是一种常见的毛囊自身免疫性疾病,主要表现为圆形或椭圆形脱发斑,严重者可进展为全秃或普秃。斑秃会影响外貌,从而影响患儿的心理健康,故及时控制病情至关重要。外用糖皮质激素仍是治疗儿童斑秃的一线方案,对于外用糖皮质激素治疗无效者或病情进展较快者,可考虑采用其他治疗手段。近年来,Janus激酶抑制剂、生物制剂等给治疗带来了新的希望。本文主要对近年来国内外儿童斑秃的药物治疗进行综述。

关键词：儿童斑秃药物治疗

青藏高原高寒草甸不同退化阶段植物氮利用速率变化

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草业学报 2025年第2期34卷 16-26页

作者：霍佳娟宋明华中国科学院地理科学与资源研究所生态系统网络观测与模拟重点实验室北京100101 中国科学院大学北京100049

氮(N)是植物生长繁殖的必需元素,以多种形式存在于生态系统中。高寒草甸位置特殊,气候严酷,土壤有效氮匮乏。过度放牧引起草甸发生退化演替,土壤速效养分流失严重,导致植物的氮素利用模式发生改变。以青海省黄南州泽库县高寒草甸为研究... 详细信息

氮(N)是植物生长繁殖的必需元素,以多种形式存在于生态系统中。高寒草甸位置特殊,气候严酷,土壤有效氮匮乏。过度放牧引起草甸发生退化演替,土壤速效养分流失严重,导致植物的氮素利用模式发生改变。以青海省黄南州泽库县高寒草甸为研究对象,选取轻度、中度、重度退化、侵蚀、严重侵蚀以及黑土滩6个退化阶段,利用稳定性同位素15N示踪的方法量化小嵩草对铵态氮(NH_(4)^(+)-N)和硝态氮(NO_(3)^(-)-N)吸收速率沿不同退化阶段的变化,以及草甸退化后期多度较高物种:小嵩草、橐吾、香薷对无机氮利用的差异。结果表明:沿退化序列,小嵩草对总无机氮的吸收速率呈波动下降趋势,其中对NH_(4)^(+)-N的吸收速率同总无机氮的吸收速率变化趋势一致,对NO_(3)^(-)-N的吸收速率呈波动上升趋势。除侵蚀和黑土滩阶段外,小嵩草对NH_(4)^(+)-N的吸收速率均为地下器官显著高于地上器官;除重度退化和黑土滩阶段外,其他阶段小嵩草对NO_(3)^(-)-N的吸收速率均为地下器官显著高于地上器官。退化后期,小嵩草在嵩草占优势斑块和杂草占优势斑块中对NO_(3)^(-)-N吸收方式无显著差异,而其在杂草占优势的斑块中对NH_(4)^(+)-N的吸收速率显著高于嵩草占优势的斑块。杂草斑块中的优势植物橐吾和香薷对NH_(4)^(+)-N和NO_(3)^(-)-N吸收方式差异显著,橐吾对NH_(4)^(+)-N的吸收速率显著高于NO_(3)^(-)-N,而香薷对二者的吸收速率无显著差异。综上,在高寒草甸不同退化阶段,植物物种采用不同的无机氮获取策略适应土壤养分状况,维持自身生存。深入认识草地不同退化阶段植物对土壤无机氮素的吸收利用能够深入理解物种共存机制,进而指导退化草地的合理恢复。

关键词：高寒草甸退化序列无机氮的不同化学形态氮吸收速率 15N示踪技术

以文化人：将优秀传统文化融入跨学科主题学习

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中小学管理 2025年第03期 56-58页

作者：张丽娟江苏省常州市新北区龙虎塘第二实验小学

在跨学科主题学习中融入中华优秀传统文化教育，是实现文化传承和以文化人的新路径。以小学语文学科为例，从科学设计“1+N”学习主题、立足学习主题进行活动任务设计、联结过程与成果进行学习评价三个方面，探索在跨学科主题学习中融... 详细信息

在跨学科主题学习中融入中华优秀传统文化教育，是实现文化传承和以文化人的新路径。以小学语文学科为例，从科学设计“1+N”学习主题、立足学习主题进行活动任务设计、联结过程与成果进行学习评价三个方面，探索在跨学科主题学习中融入中华优秀传统文化教育的具体策略，以此提升学生的综合素养，增强他们对中华优秀传统文化的认同感、自豪感。

关键词：跨学科主题学习中华优秀传统文化文化认同文化传承