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放射诊断受检者接触式防护效果研究

放射诊断受检者接触式防护效果研究

作者：殷晓书吉林大学

学位级别：硕士

随着核技术广泛应用于医学,公众在医学诊断和治疗当中所接受的电离辐射,约占人工辐射源照射的98%,成为人工辐射的主要来源。医疗照射是继天然辐射源之后对全球居民照射的第二大辐射源,贡献了总照射剂量的20%。有文献估算2016年全国放射... 详细信息

随着核技术广泛应用于医学,公众在医学诊断和治疗当中所接受的电离辐射,约占人工辐射源照射的98%,成为人工辐射的主要来源。医疗照射是继天然辐射源之后对全球居民照射的第二大辐射源,贡献了总照射剂量的20%。有文献估算2016年全国放射诊疗总人次为5.89亿。放射诊断需求不断上升,这也对受检者防护提出了要求。在实践的正当化判断的前提下,如何采取有效的屏蔽防护措施、实现辐射防护最优化、尽可能降低受检者辐射剂量和保障患者最大获益,一直是人们关注的热点。为了减少敏感器官的剂量,工作人员通常直接将辐射防护材料放置在受检者的体表,我们将这种防护方式称为接触式防护。然而,越来越多的研究对接触式防护的有效性提出了担忧,而另一些研究则强调了接触式防护在医学实践中应用中的不一致。本课题从防护方式和防护厚度两个角度出发,对放射诊断受检者接触式防护效果展开研究,以期为进一步优化受检者防护提供依据。目的:以仿真人体模型为研究对象,模拟人体进行胸部计算机断层扫描(Computed Tomography,CT)、医用X射线摄影系统(digital radiography,DR)胸片拍摄和胸部体检透视,对放射诊断受检者接触式防护效果展开研究,以期为进一步优化受检者防护提供实验数据支持。方法:1.筛检同批分散性小于5%的热释光剂量探测器进行退火处理,取4枚一组利用密封薄膜包被,于铅室中保存。2.使用热释光剂量探测器布放于仿真人体模型相应敏感器官内,无防护组不使用铅方巾防护,半包围组在距离扫描野下缘1.5 cm处将铅方巾覆盖在非扫描区的体表处,全包围组在距离扫描野下缘1.5 cm处将铅方巾360°包裹在体表进行胸部计算机断层扫描、胸片拍摄和胸部体检透视。3.使用热释光剂量读出器将采集到器官受照剂量的热释光剂量探测器进行测读,计算出敏感器官剂量及总有效剂量并进行统计学分析。结果:***扫描结果a.安科固定参数扫描中,无防护组的总有效剂量为2695.23μSv,0.35mm Pb厚度下,半包围组总有效剂量为2675.23μSv,差异没有统计学意义;全包围组相对于无防护组总有效剂量增加了18.98μSv,差异有统计学意义。0.5mm Pb厚度下,半包围组相对于无防护组减少了126.49μSv,但差异没有统计学意义;全包围组相对于无防护组总有效剂量减少了50.22μSv,差异有统计学意义,但减少剂量约为总有效剂量的1.86%。无论是半包围防护方式下还是全包围防护方式下,0.35mm Pb组与0.5mm Pb组之间均无统计学差异。b.西门子自动曝光扫描中,无防护组的总有效剂量为1650.73μSv,0.35mm Pb厚度下,半包围组总有效剂量为1650.39μSv,差异没有统计学意义;全包围组总有效剂量为1618.30μSv,相对于无防护组,减少了32.43μSv,差异有统计学意义,但防护效果约为总有效剂量的1.96%。半包围防护方式下,0.35mm Pb组与0.5mm Pb组之间无统计学差异。c.安科自动曝光扫描中,使用防护的组别剂量长度乘积均下降,且有随防护厚度的增加而降低的趋势;西门子自动曝光扫描中,覆盖了自动曝光单元的防护组别,剂量长度体积显著上升。***拍摄结果仿真人体模型在一次DR胸片拍摄中,非感兴趣区的敏感器官的总有效剂量为126.27μSv。相对于无防护组,所有使用了防护的组别总有效剂量均降低,且差异有统计学意义。0.35mm Pb厚度下,半包围组总有效剂量为67.40μSv,相对于无防护组减少了58.87μSv,防护效果约为46.62%;全包围组总有效剂量为65.63μSv,相对于无防护组,减少了60.64μSv,防护效果约为48.02%。无论是0.35mm Pb厚度下还是0.5mm Pb厚度下,半包围组与全包围组之间均无统计学差异。而在半包围方式和全包围防护方式下,0.35mm Pb组与0.5mm Pb组总有效剂量均无统计学差异。3.胸部体检透视结果仿真人体模型在一次胸部体检透视中,非感兴趣区的敏感器官的总有效剂量为39.28μSv。相对于无防护组,所有使用了防护的组别总有效剂量均降低,且差异有统计学意义。0.35mm Pb厚度下,半包围组总有效剂量为15.81μSv,相对于无防护组减少了23.47μSv,防护效果约为59.75%;全包围组总有效剂量为15.50μSv,相对于无防护组,减少了23.79μSv,防护效果约为60.55%。从不同防护方式的角度来看,半包围组与全包围组差异不明显,从不同厚度的角度考虑,0.35mm Pb与0.5mm Pb组之间无统计学差异。结论:***胸部扫描中,半包围防护方式防护效果不明显,全包围防护方式对总有效剂量的减少作用有限;0.35mm Pb与0.

关键词：电离辐射医疗照射患者防护接触式防护热释光剂量计

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基于深度学习的高中历史“真问题”设计研究

基于深度学习的高中历史“真问题”设计研究

作者：殷一特牡丹江师范学院

学位级别：硕士

面对变幻莫测的时代发展,国家与社会对人才的培养也提出了更高的要求。因此,片面强调理解与记忆的浅层学习已经无法适应社会的需求。当下高中历史教学愈发注重培养学生的问题意识与思维能力。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订... 详细信息

面对变幻莫测的时代发展,国家与社会对人才的培养也提出了更高的要求。因此,片面强调理解与记忆的浅层学习已经无法适应社会的需求。当下高中历史教学愈发注重培养学生的问题意识与思维能力。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中强调,培养学生的历史核心素养,需要在解决学习问题的过程中理解、解释历史,教师在教学过程中应注重问题引领,结合教学内容设计拟解决的问题。而思维的发展往往来源于对问题的深入思考,因此如何设计能够促进学生进入深度学习的“真问题”便成为一个重要研究课题。所谓“真问题”指的是相对于不需要进行深度思考,答案封闭单一,甚至有时明知故问的“假问题”而言的。而“真问题”更加强调对学生思维的启发与训练,注重创设真实且复杂的情境,同时重视学生的主体地位,允许学生各抒己见,鼓励学生积极发言。由此看来,高中历史课堂教学“真问题”设计是落实历史学科核心素养,使学生获得持续、全面、有效发展的重要手段。本文从深度学习视角出发,采用文献研究法、案例分析法等研究方法,提出了“真问题”设计对当前高中历史教育教学的有效价值,并结合实际教学案例分析当前高中历史教学问题设计中所存在的弊病。基于现阶段国外内学者对问题设计的研究作为基础,进一步提出“真问题”设计还应具备的设计原则,结合实际案例提出了高中历史“真问题”设计的方法策略,包括“真问题”设计的依据及方向、“真问题”设计的方法、以及便于教师进行问题设计实施效果反馈的教学评估。为提高“真问题”设计的可操作性,最后补充总结了进行设计时应该注意的问题。通过本文的研究,望能够总结出对高中历史教学问题设计有益的内容,为一线高中历史教师提供些许借鉴。

关键词：高中历史教学问题设计深度学习

数字经济背景下完善中国特色社会主义社会公正制度研究

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数字经济背景下完善中国特色社会主义社会公正制度研究

作者：殷嘉妤河南农业大学

学位级别：硕士

公正作为一种价值,意味着任何人按照同样规则都能够在利益分配和权利享有等方面形成无偏私的对等关系。社会公正涉及社会上所有人的利益分配和权利享有问题,其实现和维护得益于社会公正制度的建立和完善。进入数字经济时代,数字技术正... 详细信息

公正作为一种价值,意味着任何人按照同样规则都能够在利益分配和权利享有等方面形成无偏私的对等关系。社会公正涉及社会上所有人的利益分配和权利享有问题,其实现和维护得益于社会公正制度的建立和完善。进入数字经济时代,数字技术正深刻地影响和重塑整个社会生产生活,其影响既有积极的一面也有消极的一面。其消极的影响就体现为它造成了很多社会不公问题和现象。这些问题和现象体现在生产、分配、流通和消费四个环节,如数字企业侵犯公民私人信息;数字知识贫困拉大收入差距;信息过载阻碍有效信息获得;数字流通现代化水平发展不平衡;数据流通交易缺乏透明性、规范性、完全性;数字企业滥用市场支配地位,阻碍自由消费,误导消费等,而导致这些现象和问题的根本原因在于数据生产异化、资源分配不均、数据垄断和符号消费。只有针对上述四个环节中出现的这些不公正问题和现象,采取有针对性的措施和政策,并通过完善和建设社会公正制度,才能实现整个社会的公正。公正是社会主义制度的价值基石,消除不公是社会主义社会的目标和要求。作为社会主义国家的我国,更需要通过完善和巩固社会公正制度以保障社会公正在更高程度上的实现。事实上,自新中国成立以来,无论在建设时期、改革时期还是在中国特色社会主义制度不断完善的新时代,中国共产党人始终致力于实现社会的公正,一直在不断推动着社会公正制度的建设、巩固和完善。当前,一方面我们要积极迎接数字经济时代的到来,要善于通过数字技术发展经济,促进数字经济的高质量发展;另一方面又要全面完善社会经济制度,实现社会制度的公正,科学地解决和消除生产、分配、流通和消费四个环节中存在的社会不公问题和现象。本文在梳理公正、社会公正及社会公正制度之间的关系基础上,以马克思主义社会公正思想为指导,吸收和借鉴了中外社会公正思想,概述了中国共产党人推进社会主义公正制度建设的简要历程,揭示了数字经济及其引发的深层的经济社会变革,对数字经济在生产、分配、流通和消费四个环节造成的社会不公问题和现象进行梳理和概括,并对其原因进行分析和探索。笔者认为,在当代中国,为消除数据生产异化、资源分配不均、数据垄断、符号消费等导致的社会不公正问题和现象,必须牢牢坚持以人民为中心、数据共建共享、党管数据的原则,而从社会公正制度的完善视角来说,其具体路径为:完善优化测度考核制度来保障数据生产安全;完善税收制度来保障分配公平;完善反垄断公平竞争制度来保障数据流通通畅;以及完善安全保障制度来确保消费安全和自由。只有顺应数字经济的时代潮流,从上述四条途径出发,才能针对生产、分配、流通和消费环节的各种不公现象和问题,更好顺应和促进我国数字经济发展,有针对性地促进中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型、更加公正。

关键词：数字经济社会公正制度建设

2014-2023年湖南省中考名著阅读试题研究

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2014-2023年湖南省中考名著阅读试题研究

作者：殷语涵上海师范大学

学位级别：硕士

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我国著作权法律本体构建研究

我国著作权法律本体构建研究

作者：殷正洁黑龙江大学

学位级别：硕士

近年来,各学科在本体这一领域诞生了许多专有和开放域的本体,但国内的本体和本体构建在法律领域和信息科学领域并未得到广泛和深入运用,对于法律领域的适配性等需求关注不足,在理论和实践方面依然有待完善。图书馆学新兴方向中包含语义... 详细信息

近年来,各学科在本体这一领域诞生了许多专有和开放域的本体,但国内的本体和本体构建在法律领域和信息科学领域并未得到广泛和深入运用,对于法律领域的适配性等需求关注不足,在理论和实践方面依然有待完善。图书馆学新兴方向中包含语义网、知识表示和知识推理各个方面。本体构建是在伴随着汲取先进图书馆学理论和实践的过程中不断发展的,主要集中于本体学习和本体模型构建两方面,本体构建可为某一学科和业界信息参与各方的信息高效交互提供基础支持,推进学科资源建设和图书馆信息资源建设。基于此,本文结合本体语言,首先复用了Roberto García创建的Copyright本体,并进行修改与补充。利用斯坦福七步法进行著作权法律本体构建。其次,从三个维度——法律条文、法律适用和法律解释为三大子本体,深入挖掘潜在信息。最后,为验证模型的实用性,进行sparql本体查询和swrl本体推理研究,并对著作权相关本体应用提出实践探索。即通过构建著作权法律本体,复用法律本体深入分析著作权涉及的各项方面,从而实现我国著作权知识本体复用。研究通过构建著作权的法律本体,促进了数字人文技术在法律著作权范畴中的应用。加深对著作权的认识与了解,为实践中著作权本体的复用提出研究假设与应用实例。同时,探索著作权本体在网络环境与图书馆、档案局和版权中心等信息服务机构中的应用,对不同情境下,为图书馆、档案局、博物馆和版权中心等著作权相关机构提供针对性服务和政策改进提供理论参考。

关键词：本体构建法律本体构建领域本体著作权

氧化加成形成稳定的Cu(Ⅲ)络合物（英文）

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Science Bulletin 2024年第3期 288-289页

作者：殷凌峰刘巍 Department of Chemistry University of Cincinnati

Organic chemists now have a much better understanding of the mechanism of copper catalysis,thank to the recent work by Shen,Hartwig,and Xue published in Science [1].In this work,Shen’s team demonstrated,that well-defined,isolable organocopper(Ⅲ) complexes can be synthesized through the oxidative addition of alkyl electrophiles to copper(1) *** elemental step has been widely proposed as a key step in copper-catalyzed cross-coupling of alkyl electrophiles (Fig.1).

关键词：

非环状氮杂环卡宾链接的手性有机孔材料的构筑及催化性能研究

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非环状氮杂环卡宾链接的手性有机孔材料的构筑及催化性能研究

作者：殷传芬山东师范大学

学位级别：硕士

近几十年来,各种新型多孔材料,如金属有机框架（MOFs）、共价有机框架（COFs）、沸石、多孔有机聚合物等,在许多科技领域得到了广泛应用。其中,COFs作为一类新兴的有机多孔材料自被合成以来受到了科学界的广泛关注。COFs由轻元素（如H,B... 详细信息

近几十年来,各种新型多孔材料,如金属有机框架（MOFs）、共价有机框架（COFs）、沸石、多孔有机聚合物等,在许多科技领域得到了广泛应用。其中,COFs作为一类新兴的有机多孔材料自被合成以来受到了科学界的广泛关注。COFs由轻元素（如H,B,C,N,O）通过强共价键（如B-O,C-N,C=N）连接,具有离散的孔道和有机构筑单元规则有序的排布。从概念上讲,有机构筑单体具有多种多样的设计可能性,构筑单元的尺寸、连接性和对称性通常决定了COFs的几何形状。根据构筑单元的结构不同,COFs可分为二维（2D）COFs和三维（3D）COFs。COFs以其高可调性和多孔晶体结构而闻名,为设计功能材料提供了强大的平台,并在能量存储、异相催化、分子分离、传感和光电子等广泛应用中具有巨大潜力。仔细选择组成单元可能会产生具有均匀分布功能的手性COFs（CCOFs）,在不对称催化、对映体分离和手性识别方面显示出巨大的前景。N-杂环卡宾（NHCs）是分子科学和材料科学中公认的用途广泛的中性配体,其碳中心位于1,3-咪唑骨架的C2位置（即C2-碳烯）,由于有机N-杂环卡宾（NHCs）配体具有较大的可调性使其金属配合物作为各种具有挑战性化学反应的催化剂取得了许多成功。非环状氮杂环卡宾（ADC）及其金属配合物与N-杂环卡宾（NHC）具有相似的化学性质,近年来引起了人们的广泛关注。与NHCs相比,ADC通常具有更强的σ给电子能力和更宽的N-C-N键角,可以更接近金属中心,从而提供更好的空间控制力,在催化领域具有更广阔的应用前景。手性共价有机骨架催化剂是多相不对称催化的新热点。另一方面,手性金属-非环状氮杂环卡宾配合物（M-ADC）是一类可用于多种不对称有机反应的高效均相催化剂。将晶态多孔COF框架材料与具有催化活性的手性M-ADC集成到同一平台中将会产生一类新型多相不对称催化剂,这种金属化CCOFs无论是从构筑方法还是在不对称多样催化领域的应用迄今为止未见报道。目前常见构筑COFs材料的有机共价键包括硼酯、硼辛、亚胺、腙等,基于N-C-N键连接的COFs还未有报道。基于此,本篇论文通过金属介导的亲核加成方法合成Au-ADC修饰的手性共价有机框架材料（CCOFs）并对其多相催化性能展开了研究。1.利用有机金属配体（Au）-二异腈配合物和手性有机仲胺单体间的亲核加成反应,制备了（R or S）-Au-ADC-CCOFs。从有机金属单体出发一步构建手性CCOFs材料,不仅开创了一种新型的制备CCOF方法,同时实现了手性M-ADC的引入,在此基础上实现了醛和芳基乙炔不对称加成反应的高效、高对映选择性多相催化应用,为各种对映体纯的炔丙醇提供一种通用且可靠的方法。该催化剂可以循环使用八次后仍能保留较好的催化活性和立体选择性。2.本研究利用同一思路,以（S）-1,1’-联萘-2,2’-二胺和（R）-1,1’-联萘-2,2’-二胺为底物设计并合成了Au-ADC连接的手性环状配合物,并对其结构进行了相应的表征。该设计使具有催化活性的手性Au-ADC被引入到该配合物中,得到的配合物具有手性金属催化活性位点,可以大大提高催化应用中催化活性与选择性。

关键词：手性共价有机框架非环状氮杂环卡宾手性仲胺非均相催化

单操作孔技术在胸腹腔镜食管癌根治术临床应用的可行性及安全性研究

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单操作孔技术在胸腹腔镜食管癌根治术临床应用的可行性及安全性研...

作者：殷雨成南方医科大学

学位级别：硕士

纪录片故事化叙事创作研究 ——兼论毕业作品《我的路》

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纪录片故事化叙事创作研究 ——兼论毕业作品《我的路》

作者：殷国健贵州师范大学

学位级别：硕士

纪录片创作是伴随电影艺术出现的一种影像艺术,其起源时间早、理论研究丰富、作品意义深远,在人类影像史上具有重要的价值意义,一度被誉为“时代影像志”。2010年10月,国家广播电视总局出台专项文化政策《关于加快纪录片产业发展的若干... 详细信息

纪录片创作是伴随电影艺术出现的一种影像艺术,其起源时间早、理论研究丰富、作品意义深远,在人类影像史上具有重要的价值意义,一度被誉为“时代影像志”。2010年10月,国家广播电视总局出台专项文化政策《关于加快纪录片产业发展的若干意见》,以鼓励和扶持中国纪录片更充分地参与国际竞争,走向国际市场。纪录片在理论研究层面拥有众多争议,比如我们最常听到的“虚构”问题,如何达到“真实”,“真实”的标准是什么等问题成为纪录片从业者不断探讨的问题。随着社会的发展和民众精神追求日益提高,纪录片在创作过程中逐渐倾向于“故事化”的叙事表达,全球范围内采用故事化叙事的纪录片成绩斐然、佳片不断,出现了院线观影人数再创新高、获奖作品数量增多、创作数量破历史记录等现象。同时我们看到依赖于故事化叙事的作品内容越来越具有社会价值和传播价值,整体受欢迎程度日益高涨。基于此背景,我们需要在“故事”与“真实”的碰撞之间界定什么是纪录片的故事化叙事,它的发展现状和现存问题是什么?然后从多角度探析问题的解决路径。本文共分为四章,第一章是纪录片故事化叙事概述,本章第一小节主要解决纪录片定义、国内外纪录片的发展历程、纪录片的特征界定,第二小节主要通过“故事”与“故事化”的思辨解决纪录片故事化叙事的概念问题以及它的价值意义。第二章是纪录片故事化叙事创作的现状及其存在问题,本章第一小节主要梳理纪录片故事化创作在数量、内容和形式创新上的发展现状,第二小节提出其在背景、边界以及情感接受上存在的问题。第三章是纪录片故事化叙事创作的策略分析,本章第一小节主要以叙事学理论为基础分析纪录片故事化叙事创作过程中对于叙事背景的呈现,第二小节主要以影视视听语言理论为基础分析创作边界的把握,第三小节主要以影视美学和接受美学理论为基础阐释纪录片故事化叙事创作对审美理想与审美体验的延伸。第四章为毕业作品《我的路》创作总结与反思。

关键词：纪录片故事故事化叙事