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作者

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检索条件"作者=殷承英"
890359 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“互联网+护理服务”模式的探索与实践
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中国临床护理 2024年 第5期16卷 301-304页
作者: 王云霞 何露 殷承英 湖北省孝感市第一人民医院 湖北孝感432000
文章总结了以三级医院为主导,借助“护理服务到家”平台为有居家护理需要的特殊人群提供上门护理服务的实践经验。2021年9月-2023年9月,笔者所在医院开展48种上门护理服务项目,共计完成2045个上门护理服务订单,患者满意度100%。实施“... 详细信息
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人性化护理服务模式对提高患者满意度和护理质量的作用
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世界最新医学信息文摘 2015年 第63期 206-206页
作者: 殷承英 湖北省孝感市第一人民医院眼科
目的观察并分析人性化护理服务模式的临床效果,重点观察其对护理质量和患者的满意度的影响。方法选取100例住院患者,依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组,每组各为50例。对照组行常规护理,在对照组基础上,观察组应用人性化护理。... 详细信息
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术前眼位注视训练在青光眼小梁切除术患者中的应用
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齐鲁护理杂志 2017年 第16期23卷 13-14页
作者: 殷承英 孝感市第一人民医院 湖北孝感432100
目的:探讨术前眼位注视训练在青光眼小梁切除术患者中的应用效果。方法:将84例青光眼小梁切除术患者按随机数字表法分为观察组和对照组各42例,对照组给予常规护理措施,观察组在对照组基础上行术前眼位注视训练。比较两组患者术中调整眼... 详细信息
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护理管理结合健康教育在眼科护理中的应用效果
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中国继续医学教育 2020年 第12期12卷 193-195页
作者: 殷承英 湖北省孝感市第一人民医院眼科 湖北孝感432100
目的探讨护理管理结合健康教育在眼科护理中的应用效果。方法本次研究对象是我院眼科的76例患者,病例选取时间在2017年10月-2019年3月。随机将其分成参照组和观察组。将常规护理应用在参照组中,观察组在参照组方法的基础上结合健康教育... 详细信息
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玻璃酸钠滴眼液和普拉洛芬滴眼液对青光眼术后干眼症的治疗效果
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中国继续医学教育 2017年 第24期9卷 167-168页
作者: 李威 殷承英 湖北省孝感市第一人民医院眼科 湖北孝感432000
目的探讨璃酸钠滴眼液联合普拉洛芬滴眼液治疗青光眼术后干眼症的临床效果。方法随机选取2014年10月—2016年10月我院收治的青光眼术后干眼症患者68例,按照随机平行的原则将患者均分为对照组和观察组,对照组的34例患者使用璃酸钠滴眼液... 详细信息
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50%葡萄糖注射液+维生素C注射液自制眼药水的研制与临床应用
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当代护士(中旬刊) 2020年 第1期27卷 100-101页
作者: 殷承英 李惠兰 湖北省孝感市第一人民医院
目的 探讨50%葡萄糖注射液+维生素C注射液自制眼药水的制作方法与临床效果。方法 将50例白内障术后角膜水肿的患者按随机数字表法分为观察组和对照组,各25例,对照组使用常规术后眼药水,观察组使用常规术后眼药水外,另加50%葡萄糖注射液... 详细信息
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社工介入管理HIV感染者和AIDS患者分析
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中国预防医学杂志 2021年 第7期22卷 555-557页
作者: 殷承英 王胜勇 文辉 李惠 谈津名 胡卫绵 许博 刘爱群 向宏刚 王竹 吴端 王雨欣 姚丽萍 孝感市第一人民医院 湖北孝感432100 考感市孝南区疾病预防控制中心 孝感市弘毅社会工作服务中心 武汉市汉口医院 湖北科技学院
探讨社工利用自身的专业知识和专业技能介入人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus, HIV)感染者和获得性免疫缺陷综合征(acquired immunodeficiency syndrome, AIDS)患者(HIV感染者/AIDS患者)的管理效果。选取2020年11月—2021... 详细信息
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光氮互作对赤苍藤苗木叶片解剖结构的影响
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南方农业学报 2024年
作者: 姜星宇 潘虹 何福 马道 王凌晖 广西大学林学院/广西森林生态与保育重点实验室/国家林草局中南速生材繁育重点实验室 南宁树木园
【目的】探究光照、氮肥以及光氮互作对赤苍藤(Erythropalum scanden)扦插苗叶片结构的影响,为赤苍藤科学种植培育提供理论参考。【方法】以全光照不施肥(L0N0)为对照,对L0(100% NS,Natural Sunlight,自然光照)、L1(70.85% N... 详细信息
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论宋人书论中的“法”
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中国书画 2024年 第2期 19-23页
作者: 北京师范大学实验小学
“结字,晋人用理,唐人用法,宋人用意。”[1]“晋尚韵,唐尚法,宋尚意。”[2]这是前人对晋、唐、宋时代总体书风的概括。后世论书者多津津乐道于宋书之“意”,而于宋人书论中的“法”关注较少。其实,宋代的书家和书论家对书法之“法”颇... 详细信息
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以概念获得为目的的数学教学活动设计与开展——以“认识单双数”教学活动为例
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幼儿教育研究 2024年 第3期 43-46页
作者: 福建省屏南县实验幼儿园
概念是人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。幼儿在与外界环境、人物互动的过程中自然而然获得概念,并且随着认知行为的增加,概念的内涵与外延也不断发生变化。概念获得(Concept Attainment),是杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)提出... 详细信息
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