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作者

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大学章程的国际比较研究:五国五校的样本分析
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国家教育行政学院学报 2011年 第12期 40-44页
作者: 段炼炼 鲁东大学 山东烟台264025
以中美英德日五个国家五所知名大学的章程作为研究样本。在对五个国家大学章程的历史背景和现状进行阐述的基础上,就五所大学章程的文本内容、大学的内外部治理结构、校长的任职条件与产生方式、大学章程的制定与修订程序等方面的规定... 详细信息
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问题青少年教育矫正管理的三重境界——兼论问题青少年矫正的困境
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东岳论丛 2014年 第7期35卷 181-186页
作者: 段炼炼 毕宪顺 鲁东大学 山东烟台264025
问题青少年矫正的困境在于对矫正实质的认识偏差,问题青少年教育矫正管理是基于预防本身,从而创建青少年内在的自我防御机制。问题青少年教育矫正管理可以划分为"三重境界",即以不知不觉为特点的放任不管模式、后知后觉为代表的司法矫... 详细信息
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塑造与改造:教育与司法的共同命题
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理论学刊 2014年 第9期 98-103页
作者: 段炼炼 毕宪顺 鲁东大学 山东烟台264025
教育和司法这两个截然不同的领域,由于都包含教育实践活动而具有内在一致性。教育实践活动存在塑造和改造之间的张力,教育塑造是教育界的公理性命题,教育改造是司法矫正的重要内容。长期以来,学界很少把两者作为整体进行研究。塑造过度... 详细信息
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大学章程:高校“去行政化”改革的重要契机
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山东社会科学 2011年 第12期 101-104页
作者: 段炼炼 毕宪顺 鲁东大学 山东烟台264025
高校"行政化"可以分为高校外部治理结构和高校内部治理结构的行政化。高校"行政化"势必会降低高校的办学自主权、阻滞决策程序的多元化参与、助长行政机构及人员的越权干预、妨碍学术事务的有效开展。要改变这种状况,迫切需要依法治校,... 详细信息
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工业革命背景下产学合作的演进与展望——英、德、美、日四国比较
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高等工程教育研究 2021年 第5期69卷 50-56页
作者: 段炼炼 毕宪顺 鲁东大学教育科学学院
产学合作是大学嵌入工业革命的重要途径。其演进遵循可追溯的逻辑主线,即通过激励政策,对公共知识进行需求与供给的竞争性动态配置。英德美日四国产学合作在前三次工业革命中表现出不同运行模式:自发、分散的英国模式;科学主导的德国模... 详细信息
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创新与坚守:大学行政的国际比较研究
创新与坚守:大学行政的国际比较研究
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作者: 段炼炼 鲁东大学
学位级别:硕士
西班牙著名的教育学家奥尔加特·加塞特在《大学的使命》中提出:“大学的改革如果仅仅局限于纠正大学中懒散草率的弊病,那么改革也会不可避免地变得非常草率。重要的是大学应该重新认识其使命,使大学活动真正发挥出应有的力量。”[1... 详细信息
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目视化蛋白质芯片及其相关技术研究
目视化蛋白质芯片及其相关技术研究
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作者: 段炼炼 武汉大学
学位级别:硕士
蛋白质芯片是继基因芯片之后出现的又一振奋人心地实验技术和方法,它已被广泛应用于研究蛋白质之间的相互作用。在过去的几年中,蛋白质芯片和微阵列技术得到了长足的发展,在蛋白质组功能研究、临床诊断、药物筛选和测试,以及疾病检测方... 详细信息
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德国中小学校园暴力预防项目及其启示
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教学与管理 2020年 第30期 118-121页
作者: 段炼炼 鲁东大学教育科学学院 山东烟台264025
德国中小学校园暴力预防项目以认识和辨别问题行为和学生潜在的、可能发展为暴力行为的预警迹象为焦点,创新校园危险评估方法,探索全国统一的信息采集系统。代表性项目有柏林识别工程、反对校园暴力危险评估项目,这两个项目都致力于提... 详细信息
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道德失范的矫正路径分析——基于古代德育机制的考察
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烟台大学学报(哲学社会科学版) 2015年 第6期28卷 7-14页
作者: 段炼炼 毕宪顺 鲁东大学教育科学学院 山东烟台264025 鲁东大学 山东烟台264025
古代德育机制有很多的优秀传统是青少年德育不可忽视并需要借鉴的,但社会制度的变迁与市场经济的不断成熟,使得古代德育机制中诸多内容与现代社会不相适宜。青少年道德失范问题的凸显,需要重新审视中国古代优秀的德育机制并反思其在当... 详细信息
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地方中小学教师培训模式的一体化建设
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教学与管理(理论版) 2012年 第11期 63-65页
作者: 段炼炼 王月荣 鲁东大学教育科学学院 山西晋城职业技术学院
一、地方中小学教师培训机构工作中存在的问题20世纪90年代中后期,为解决教师短缺与教师学历不达标问题,缓解地市级教育培训机构工作压力,国家增设了县市级教师培训机构。县市教师培训机构在地方中小学教师培训中具有重要作用,但在... 详细信息
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