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证券市场先行赔付制度研究

证券市场先行赔付制度研究

作者：于淑蕾西北民族大学

学位级别：硕士

《中华人民共和国证券法》第九十三条通过确认证券市场先行赔付制度,弥补了我国目前证券民事赔偿机制的不足,完善了证券投资者保护体系。证券市场先行赔付制度虽在立法层面正式确立,但从已发生的万福生科、海联讯、欣泰电气及紫晶存储... 详细信息

《中华人民共和国证券法》第九十三条通过确认证券市场先行赔付制度,弥补了我国目前证券民事赔偿机制的不足,完善了证券投资者保护体系。证券市场先行赔付制度虽在立法层面正式确立,但从已发生的万福生科、海联讯、欣泰电气及紫晶存储案四起案例看该制度的适用还存在一定问题,近期发生的恒大地产涉嫌欺诈发行债券案进一步引发了市场对该制度的关注。从性质辨析上,证券市场先行赔付制度与和解合同存在本质差别,可将其认定为无因契约属性。以基本理论为出发点初步介绍证券市场先行赔付制度后,从立法现状和实践现状两方面对该制度进行梳理,能发现实践中存在法定赔付主体过窄,赔付对象范围模糊,先行赔付资金来源单一,赔付程序缺乏公正性及先行赔付主体激励不足等问题。因此,建议扩大先行赔付主体范围,鼓励证券虚假陈述各责任人主动参与先行赔付;细化先行赔付对象范围,采取开放式列举方式排除相关责任方;充实先行赔付资金来源,对此可以结合美国公平基金和香港投资者赔偿基金,扩大投资者保护基金使用范围;提高赔付程序公信力,落实公开听证程序及引导第三方机构监督;创新先行赔付激励机制,对接行政和解、从轻减轻行政处罚及投保机构司法考量。

关键词：先行赔付证券市场投资者保护追偿

从赵佶《文会图》探佚“宋韵”雅生活色彩风貌

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从赵佶《文会图》探佚“宋韵”雅生活色彩风貌

作者：马淑蕾中国美术学院

学位级别：硕士

本论文以宋代赵佶(宋徽宗)描绘宋代文人雅集场景的人物画《文会图》作为切入点,首先从画作本身入手,从画家赵佶自身的绘画天赋、社会政策与画作本身的创作背景几个方面来论述《文会图》这幅图是如何诞生的。其次从《文会图》的主题内容... 详细信息

本论文以宋代赵佶(宋徽宗)描绘宋代文人雅集场景的人物画《文会图》作为切入点,首先从画作本身入手,从画家赵佶自身的绘画天赋、社会政策与画作本身的创作背景几个方面来论述《文会图》这幅图是如何诞生的。其次从《文会图》的主题内容、画面色彩与画中呈现的文人生活态来分析同类宋代雅集绘画的艺术特点与价值。在研究画中宋代文人的生活态色彩与生活仪式的同时,将视野放到整个宋朝,基于色彩学原理,从色彩本身出发分析宋韵文人生活场景的“宋韵”雅生活色彩风貌,进行“宋韵”色彩图谱建构与“宋韵”的色彩叙事,探索“宋韵”的美学内涵所在,最后作为当代设计资源进行相关实践,并思考“宋韵”雅生活色彩文化于当下设计学的价值。研究过程中将涉及历史学、色彩学、设计学等学科知识。

关键词：宋韵之色生活态色彩美学

碳达峰背景下中原城市群道路交通碳排放预测及影响因素研究

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碳达峰背景下中原城市群道路交通碳排放预测及影响因素研究

作者：宋淑蕾石家庄铁道大学

学位级别：硕士

幼儿园区域活动质量的个案研究 ——基于《保育教育质量评估指南》的视角

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幼儿园区域活动质量的个案研究 ——基于《保育教育质量评估指南...

作者：高淑蕾洛阳师范学院

学位级别：硕士

在学前教育发展进程中,提高学前教育质量是学前教育的必由之路。《保育教育评估指南》(以下简称《评估指南》)的出台,为幼儿园教育质量的提升制定了具体指标,也为研究幼儿园区域活动质量提供了政策依据。区域活动是幼儿园教育活动中不... 详细信息

在学前教育发展进程中,提高学前教育质量是学前教育的必由之路。《保育教育评估指南》(以下简称《评估指南》)的出台,为幼儿园教育质量的提升制定了具体指标,也为研究幼儿园区域活动质量提供了政策依据。区域活动是幼儿园教育活动中不可或缺的形式,有助于促进儿童在认知、情感、社会性和身体等多个方面的发展。尽管区域活动的重要性已得到了广泛认可,但当前关于幼儿园区域活动的开展与质量研究现状并不尽如人意。洛阳市S幼儿园作为一所公办省级优质示范园,已连续开展三年区域活动教研,有了较为成熟的实践经验,在该地区拥有显著的代表性和教育影响力,本论文以S幼儿园为研究对象,采用定性和定量相结合的研究方法,深入探究该幼儿园区域活动质量。在全面了解S幼儿园区域活动现状的基础上,分析影响活动质量的因素,并在此基础上提出针对性的提升策略。论文首先分析了《评估指南》对幼儿园区域活动实施的要求,包括评价的规范化和标准化、注重过程评估、聚焦班级观察等,将理论指导与实践评价紧密结合。其次从空间环境,区域材料的投放,活动材料的安全、存放与更换,区域活动的观察与指导四个项目进行分析,得出如下结论:样本幼儿园在空间环境和活动材料的安全性、存放与更换管理方面表现出良好水平,而在区域材料的投放和活动观察与指导方面则处于一般水平;样本幼儿园区域活动环境总体较好,但区域位置安排不适宜;活动材料结构性较为合理,但层次性有待加强;幼儿活动意愿得以保障,但活动互动水平不高;活动总结经验较少,幼儿主体地位缺失。最后通过分析S幼儿园区域活动的实践经验与现存问题,并结合相关文献及既往研究成果,对提高S幼儿园区域活动质量提出了以下具有指导性的策略:树立整体发展观念,加强区域活动的课程关联性;基于儿童立场,鼓励幼儿参与区域活动创设;重视有效活动观察,为幼儿发展提供支架;实现多元化互动,推动幼儿社会能力发展;师幼共同总结探讨,延伸区域活动价值。论文通过对S对幼儿园区域活动质量的个案研究,以期提升幼儿园区域活动质量,更好地在本地发挥示范引领作用。

关键词：区域活动《保育教育质量评估指南》质量研究

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应急志愿组织可持续发展研究

科学社会主义 2020年第2期 130-137页

作者：王薇罗淑译吴晓蕾湖南农业大学公共管理与法学学院中南大学公共管理学院长沙410000

建强建好国家综合性应急救援队伍的同时,如何培育和支持应急救援志愿服务组织发展,使其成为我国应急体系的有生力量,是当前应急管理工作面临的一个重要课题。基于"使命-能力-环境"三个维度的应急志愿组织可持续发展框架进行分析,目前应... 详细信息

建强建好国家综合性应急救援队伍的同时,如何培育和支持应急救援志愿服务组织发展,使其成为我国应急体系的有生力量,是当前应急管理工作面临的一个重要课题。基于"使命-能力-环境"三个维度的应急志愿组织可持续发展框架进行分析,目前应急志愿组织的困境主要是初心与现实相互拉锯造成的组织管理的使命渐弱、输入与输出断续平衡导致的组织动态能力的缺乏以及法律制度及外在环境保障上的规则与实操的交替滞后等。可以用精准而多样化的角色定位落实组织使命,用新共生关系的培养增加组织动态能力,用国家与社会的双重支撑营造良好发展环境,进而促进应急志愿组织的可持续发展。

关键词：应急志愿组织可持续发展使命-能力-环境应急管理

基于CBAM的农村初中语文教师课程实施研究 ——以甘肃省X县Z中学四名教师为例

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基于CBAM的农村初中语文教师课程实施研究 ——以甘肃省X县Z中学...

作者：郝淑蕾东北师范大学

学位级别：硕士

自2001年我国第八次基础教育课程改革开始,19年来语文新课程已经取得了一些阶段性成果。随着2011年《义务教育语文课程标准》的颁布,标志我国基础教育改革开始向深化期迈进。农村初中教师作为教师队伍的重要组成部分,在基础教育课程改... 详细信息

自2001年我国第八次基础教育课程改革开始,19年来语文新课程已经取得了一些阶段性成果。随着2011年《义务教育语文课程标准》的颁布,标志我国基础教育改革开始向深化期迈进。农村初中教师作为教师队伍的重要组成部分,在基础教育课程改革中发挥着中流砥柱的作用。因此,在提升义务教育质量,促进教育均衡发展的大背景下,对农村初中语文教师课程实施情况进行研究具有实践意义。本文以霍尔等人的“关注为本采纳模式(Concerns-Based Adoption Model,简称CBAM)”为理论基础,了解新课改背景下农村初中语文教师的课程实施情况。实施包括教师的关注阶段与课程实施水平两个维度。研究者从农村初中语文教师课程实施出发,在遵循原有理论逻辑基础之上,分别对CBAM中“关注阶段”和“课程实施水平”两个诊断工具进行语文学科化改编,通过使用“关注阶段访谈提纲”和关注阶段自评表评估四位教师的关注阶段和关注风格,利用聚焦访谈、课堂观察,掌握四位教师的课程实施水平。通过进一步对影响教师课程实施水平的因素进行分析,为提高Z中学四名语文教师课程实施水平提供有效地策略建议。本研究除引言外共四个章节组成。第一章节介绍诊断工具的选择、改编以及研究设计和研究过程。第二章具体分析四位教师的关注阶段和课程实施水平,在对教师的关注风格和影响教师课程实施水平判定的主要维度进行归纳分析过程中发现,主要由“知识”、“评估”、“执行状况”这三个类别决定教师的课程实施水平。第三章经过对各教师的关注阶段和实施水平之间相互比较发现“在实施水平较低的层次上,是行动唤醒关心”。同时通过分析笔者认为不同关注风格、教师在“信息”“知识”类别的储备量、变革促进者团队的支持以及学生成绩与生源质量等因素对农村初中语文教师的课程实施水平都存在影响。对此,笔者在第四章分别从“知识”、“合作”、“评估”三个类别和变革促进者团队方面提出有关提升农村Z中学语文教师课程实施水平的具体策略。

关键词： CBAM 课程实施关注阶段课程实施水平农村初中语文教师

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大健康背景下公共图书馆健康服务策略研究

图书馆工作与研究 2022年第2期 116-123页

作者：潘飞段淑星广州图书馆

文章以大健康背景为切入点,结合我国公共图书馆健康服务现状,对宏观层面的内外部环境与微观层面的需求、保障、服务"三支柱"进行分析,并据此提出推动健康需求可视化,突出健康服务人性化,促进健康资源活性化,推动健康馆员专业化等公共图... 详细信息

文章以大健康背景为切入点,结合我国公共图书馆健康服务现状,对宏观层面的内外部环境与微观层面的需求、保障、服务"三支柱"进行分析,并据此提出推动健康需求可视化,突出健康服务人性化,促进健康资源活性化,推动健康馆员专业化等公共图书馆健康服务策略。

关键词：大健康时代健康服务健康需求公共图书馆

“困难帮扶企业”贷款风险管理研究——以A银行为例

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“困难帮扶企业”贷款风险管理研究——以A银行为例

作者：尤淑蕾宁波大学

学位级别：硕士

随着我国经济进入“新常态”,经济金融形态更加复杂化,实体企业与金融机构交织更加紧密。中小企业纷纷陷入经营困境,银行信贷风险防范和化解的压力加大,不良贷款率不断攀升,对中小企业贷款提高门槛、缩小贷款总量。银行惜贷问题,和实体... 详细信息

随着我国经济进入“新常态”,经济金融形态更加复杂化,实体企业与金融机构交织更加紧密。中小企业纷纷陷入经营困境,银行信贷风险防范和化解的压力加大,不良贷款率不断攀升,对中小企业贷款提高门槛、缩小贷款总量。银行惜贷问题,和实体经济持续、广泛地出现融资难、融资贵问题,引起了地方政府的关注。为保持区域经济稳定良好发展,地方政府主动介入到银企关系中,以其特殊的第三方地位和强势的行政特权,建立困难企业帮扶机制,创新中小企业融资渠道,深化社会信用体系建设,协助银行破解担保链风险,提高司法处置效率,对银行信贷行为进行干预,为地方金融生态的稳定运转起到了至关重要的作用。但银行在目前贷款风险管理的量化中并未将政府帮扶因素考虑在内,在有政府干预的困难企业不良贷款处置时,无法按照正常的市场化措施开展信贷风险管理和资产处置。论文采用文献分析法、规范分析法、个案分析法等方法,对银行的“困难帮扶企业”(以下简称困难帮扶企业)信贷风险管理的相关定义、存在的问题、构建的体系以及管理实施的方法进行了论述,并通过W企业和L集团公司案例的分析,对比说明“困难帮扶企业”贷款风险管理体系的构建的必要性和实用性。论文关注到困难帮扶企业这一特殊群体,充分分析了其贷款风险管理的现状与问题,指出管理难处的症结所在,强调了恰当解决困难帮扶所带来的管理问题存在的各项因素,进行指标量化处理。结合当前银行业对困难企业帮扶的普遍方式,突出了贷款风险来源识别和政府对帮扶重视程度对贷款风险分类管理的影响,构建了贷款风险管理体系,从困难帮扶企业贷款风险识别、风险分类、实施帮扶、帮扶管理等流程进行规范,从银行的信贷管理中探索困难帮扶企业的贷款风险管理,妥善处置以困难帮扶企业风险贷款为代表的劣质信贷资产,为银行的贷款风险管理提供新的思考途径,也在一定程度上弥补了管理漏洞。

关键词：信贷风险困难帮扶企业风险控制

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加强对大学新生的适应教育

兰州大学学报（社会科学版） 2000年第S2期28卷 180-181页

作者：陈春立段淑琴兰州医学院甘肃兰州730000

本文通过对一年级医学生学习成绩偏低、补考率过高的原因分析。

关键词：大学生新生适应教育