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作者：段春芳中国地质大学（北京）

学位级别：硕士

二氧化钛柱撑蒙脱石(TiO-PILM)是一种新型层状硅酸盐纳米复合材料,具有较大的晶面间距和比表面积,纳米TiO 均匀分布在蒙脱石层间,可用于光催化降解有机污染物。根据其结构特点,TiO-PILM 更有利于有机污染物吸附在TiO 周围,且对环境无毒... 详细信息

二氧化钛柱撑蒙脱石(TiO-PILM)是一种新型层状硅酸盐纳米复合材料,具有较大的晶面间距和比表面积,纳米TiO 均匀分布在蒙脱石层间,可用于光催化降解有机污染物。根据其结构特点,TiO-PILM 更有利于有机污染物吸附在TiO 周围,且对环境无毒、易于回收,克服了普通纳米TiO 在使用上的缺点。目前有关TiO-PILM 的研究主要集中在制备条件和方法上。采用TiCl4 水解法制备TiO-PILM 的影响因素较多,不同学者的研究结论也不相同。本课题组通过大量的实验,系统研究了TiCl4 水解法TiO-PILM 制备过程中的影响因素,制备得到结构稳定的TiO-PILM。本论文尝试采用溶胶-凝胶法制备TiO-PILM,同时在课题组TiCl4 水解法制备TiO-PILM 的已有成果基础上,通过在TiO-PILM 中掺杂铁,达到改善TiO-PILM 光催化活性的目的。论文考察了溶胶-凝胶法制备钛柱化剂的老化时间和老化温度对钛-蒙脱石(Ti-PILM)结构的影响。结果表明,在室温条件下取柱化剂中[Ti]/[HCl]=1:2,[HCl]=5mol/L;Ti/Mt 投料比和蒙脱石悬浮液浓度分别为10mmol/g和1%时,能够制备得到晶面间距较大的Ti-PILM。采用共同柱撑的方法,在优化的实验条件下,进行了掺杂铁TiCl4 水解法制备TiO-PILM 的实验,制备了铁浓度分别为0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%、0.7%的Ti-PILM 并进行了表征。用铁浓度为0.1%的Ti O2-PILM 进行了光催化降解亚甲基蓝的实验,研究了亚甲基蓝初始浓度、掺铁TiO-PILM 投入量、亚甲基蓝溶液初始pH 值等因素对掺铁TiO-PILM 光催化降解亚甲基蓝的影响。结果表明,掺铁TiO-PILM 吸附亚甲基蓝的能力显著提高,但光催化效果不明显,原因有待进一步研究。

关键词： TiO2-PILM 铁掺杂光催化优化亚甲基蓝

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无省道合体结构四种实践方法的探索

无省道合体结构四种实践方法的探索

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作者：段春芳四川师范大学

学位级别：硕士

为解决面料无分割又使服装合体的问题,对无省道合体服装的实践方式进行梳理、探索以及实验验证。通过文献梳理,发现目前关于无省道结构的研究仅存在于以旗袍为样本的结构设计,实践路径有十字型结构以及面料的归拔整烫两种,方法不够全面... 详细信息

为解决面料无分割又使服装合体的问题,对无省道合体服装的实践方式进行梳理、探索以及实验验证。通过文献梳理,发现目前关于无省道结构的研究仅存在于以旗袍为样本的结构设计,实践路径有十字型结构以及面料的归拔整烫两种,方法不够全面,需要进行系统的整理与探索。通过大量的实践发现,省道转移与消化、斜裁、模压一片式同样可以达到无省道合体的效果,由此开始探索无省道合体女装,研究方法为客观实验与主观体验相结合,客观实验通过3D扫描来得出人台与样衣之间的云数据,导入3D建模杰魔（geomagic wrap）系统进行逆处理,在犀牛（Creo Parametric）根据模型建立坐标点,得出在胸围的人台与样衣的松量,以10°为单位进行数据整理分析,得出实验结果。主观验证采用5位人体试穿评价得出实验结果,最终实验结果为主客观综合验证结果。通过主客观验证无省道合体结构的四种实践方式的影响因素,得出各实践方式的最佳匹配结果,并结合五种常用面料,棉、麻、丝、毛、涤纶探索实践方法与面料的适用性,得出合体度最高松量分配最均匀的方案。再将实验所得方案进行创新应用,检验实验结果,对无省道合体结构的研究做补充。

关键词：无省道十字型曲线省道转移面料归拔斜裁

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教师教育技术能力培训现状及策略

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中国教育学刊 2008年第6期 74-75页

作者：郭雪莉段春芳赵宗志保定学院讲师河北保定071001 河北省教育干部学院教师河北保定050000 河北农业大学教务处教师河北保定071000

2004年《中小学教师教育技术能力标准（试行）》颁布，随后教育部启动了“中小学教师教育技术能力建设计划”，该计划明确提出，在3年内组织全国中小学教师完成不低于50学时的培训。为保证完成这一艰巨的任务，全国已经普遍展开了中小... 详细信息

2004年《中小学教师教育技术能力标准（试行）》颁布，随后教育部启动了“中小学教师教育技术能力建设计划”，该计划明确提出，在3年内组织全国中小学教师完成不低于50学时的培训。为保证完成这一艰巨的任务，全国已经普遍展开了中小学教师教育技术能力培训。随着培训工作的展开，制约培训效果的问题也逐渐暴露出来，本文对这些问题进行分析，并提出解决策略。

关键词：中小学教师教育技术能力标准

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朱载堉的传说

朱载堉的传说

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1986年

作者：郭法纯冯青干段春芳编

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人工生草对干热河谷区芒果园杂草多样性和群落结构的影响

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草地学报 2024年

作者：耿沙张钦段春芳车彬沈正松熊贤坤严炜刘倩云南省农业科学院热带亚热带经济作物研究所

为分析人工生草对芒果园杂草多样性和群落结构的影响，本研究选用柱花草（Stylosanthes guianensis）、穗序木蓝（Indigofera hendecaphylla）、紫花苜蓿（Medicago sativa）、红三叶（Trifolium pratense）和大翼豆（Macroptilium lathyroides）等5个豆科草种作为试验组在芒果园进行生草试验，以自然生草芒果园为对照，研究人工生草对芒果园杂草的生态位、多样性、群落结构相似性及功能群的影响。结果表明：与自然生草相比，5种人工生草模式均能降低芒果园的杂草生物量、物种数、个体数和ACE估计值（Abundance-based coverage estimator），提高干热河谷区的芒果园杂草多样性。人工生草影响了芒果园的杂草生态位宽度和重叠度，改变果园杂草的生态位、功能群和群落结构，增加果园的生态稳定性。在5种人工生草模式中，穗序木蓝生草芒果园具有较高的杂草多样性和较低的杂草生物量，是干热河谷区芒果园最理想的杂草管理模式。

关键词：果园生草芒果园杂草多样性群落结构

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初中语文群文阅读教学实践研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第9期 240-240,242页

作者：段春芳内蒙古乌兰察布市商都县第一中学内蒙古乌兰察013450

在初中语文阅读教学中,群文阅读有着不可取代的地位,能帮助学生不断开拓阅读视野,提高阅读兴趣,更能增强学生的阅读体验感,最大限度地提升学生的阅读能力。更重要的是,教师在进行群文阅读教学时,一定要合理设定主体,优化目标,创新教学方... 详细信息

在初中语文阅读教学中,群文阅读有着不可取代的地位,能帮助学生不断开拓阅读视野,提高阅读兴趣,更能增强学生的阅读体验感,最大限度地提升学生的阅读能力。更重要的是,教师在进行群文阅读教学时,一定要合理设定主体,优化目标,创新教学方式,并通过提问丰富教学内容,保证阅读教学质量。

关键词：初中语文群文阅读阅读引导

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作文如何找米下锅？

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中学语文教与学（初中读本） 2006年第10期 28-29页

作者：段春芳

提起作文，常听学生叫苦连天。学生作文的难处我认为主要有三点：一者审题立意、布局谋篇不当；二者表述平淡、技巧乏陈；三者搜肠刮肚、言之无物。本文单就上面所谈第三点谈谈自己平时作文教学的一些粗浅做法。我以为最好的办法是教学...

提起作文，常听学生叫苦连天。学生作文的难处我认为主要有三点：一者审题立意、布局谋篇不当；二者表述平淡、技巧乏陈；三者搜肠刮肚、言之无物。本文单就上面所谈第三点谈谈自己平时作文教学的一些粗浅做法。我以为最好的办法是教学生知联想、会联想。一、知联想。一般学生可能知道联想是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一事物的心理过程，是一种由此及彼的思维活动。可是他们未必清楚联想分为三类：相似联想，相反联想、相关联想。相似联想是指由一种事物联想到与之相同或相似的另一事物的联想。这是我们日常思维中用得非常频繁的一种思维方式。看见别人开车上班，就想到自己也可以开车上班。看到别人事业有成，就想到自己也应如此。祥林嫂看见别人家的孩子就不由自主地想到自己死去的儿子：“唉唉，我们的阿毛如果还在，也就有这么大了。……”巴金先生的《灯》通篇都离不开相似联想：他先从暗夜里眼前的灯联想到记忆里自己走夜路时遇到的灯；再联想到海上的灯塔，联想到哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯，此为亲情之灯；联想到古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛，此为爱情之灯；联想到自杀的朋友醒过来时发觉自己躺在一个陌生人的家中，桌上一盏油灯，跟前几张诚恳、亲切的脸，此为生命之灯；最后联想到人生、民族的理想之灯、希望之灯，升华了主题，鼓舞了人心。《绿》《海燕》《琐忆》《白杨礼赞》《种树郭橐驼传》等诸多文章都运用了这种联想方式。相反联想是一种由事物的正面想到它的反面，由事物的反面想到它的正面的联想。初到新校的陌生孤独就会促使我们联想到家庭的温馨甜蜜，温文尔雅的老师会使我们反想到脾气火暴的家长。我们常说的“近墨者黑，近朱者赤”，有人则反想为“近墨者未必黑，近朱者未必赤”；这些相反联想往往打破了惯性思维，令人耳目一新，饶有兴趣。据说牛顿发现万有引力定律就是靠的反向思维，他从人们司空见惯的苹果落地现象中反向联想：“苹果为什么不往上跑呢？”这一想就让他成了一代伟人。《劝学》《师说》《五人墓碑记》《风景谈》无不大量运用了相反联想。相关联想是指由某一事物联想到与之相关的其他事物。事物之间在时间、空间、前因后果等方面都是相关的、有联系的，我们由课桌想到书本和学习，由粉笔想到黑板、老师和知识，由眼前的白米饭想到远在家里劳苦的父母以及他们的叮咛，由成绩的好坏想到勤奋与否，由国家的富强与否想到改革开放与闭关锁国，想到受人尊敬与任人宰割。散文名篇《故乡的榕树》，作者从住所附近的两棵苍老蓊郁的榕树，联想到记忆里故乡的大榕树，这可算是相似联想，但此后以故乡的大榕树为核心，所进行的诸多联想都应该看作是相关联想。“我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。”后来作者又联想到儿时在老榕树下玩耍的往事，联想到有关老榕树的传说，联想到母亲、老祖母、晒得黝黑的农人们和全村的人们等等，作者联想到的这些人和事都与故乡的榕树有关，它们都集合在老榕树下，体现着作者对故乡无尽的思念。《土地》《我若为王》《剃光头发微》《过万重山漫想》等都是这种联想方式下的杰作。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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悦读“中国梦词话”

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词刊 2015年第1期 50-51页

作者：段春芳

从"荷香清露坠,柳动好风生"的六月,到"万树无多叶,千花试一枝"的十二月,每月如期品读《词刊》的"中国梦词话",都如坐在几位音乐大家旁边,听他们娓娓而谈,那建国以来的波澜壮阔、跌宕起伏的音乐(歌曲特别是歌词)发展史就一幕幕展现在眼... 详细信息

从"荷香清露坠,柳动好风生"的六月,到"万树无多叶,千花试一枝"的十二月,每月如期品读《词刊》的"中国梦词话",都如坐在几位音乐大家旁边,听他们娓娓而谈,那建国以来的波澜壮阔、跌宕起伏的音乐(歌曲特别是歌词)发展史就一幕幕展现在眼前。这个由王晓岭老师主持,著名音乐人、文艺评论家、资深编辑等名家采取茶座式对话的方式形成的"中国梦词话"系列,可以说是这几位名家从多年的创作体会中凝炼出的中国音乐文学的"论语",

关键词：歌曲创作中国梦王晓岭

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