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纳米ATO导电浆料的分散稳定性

涂料工业 2009年第11期39卷 17-19页

作者：高桂兰段学成上海第二工业大学城市建设与环境工程学院上海201209 中南大学材料科学与工程学院长沙410083

将纳米ATO粉体分散于溶剂中制备成纳米ATO导电涂料。通过黏度测定和沉降实验,讨论了分散剂种类、pH等参数对制备浆料的影响,进行优化筛选。经粒径分布测定及扫描电镜观察,最终制得分散稳定性较好的纳米ATO浆料。

关键词：纳米ATO导电浆料分散性稳定性

原位TiB2及Mg2Si颗粒增强铝基复合材料的制备技术研究

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原位TiB2及Mg2Si颗粒增强铝基复合材料的制备技术研究

作者：段学成华中科技大学

学位级别：硕士

原位法制备铝基复合材料相对于传统的外加法具有巨大优势。TiB2增强颗粒具有高熔点、高硬度和高弹性模量等诸多优点,但大体积分数的制备相对比较困难。而Mg2Si相具有高熔点、高弹性模量、高硬度、低密度等优点,可作为增强相,但其汉字状... 详细信息

原位法制备铝基复合材料相对于传统的外加法具有巨大优势。TiB2增强颗粒具有高熔点、高硬度和高弹性模量等诸多优点,但大体积分数的制备相对比较困难。而Mg2Si相具有高熔点、高弹性模量、高硬度、低密度等优点,可作为增强相,但其汉字状的伪共晶相及脆性不利于复合材料力学性能的提升。本文采用混合盐反应法制备TiB2增强铝基复合材料,并结合合金熔炼制备TiB2+Mg2Si混杂增强铝基复合材料,并与稀土及磷对Mg2Si的变质处理效果进行了对比,分析了复合材料的性能变化。利用混合盐K2TiF6、KBF4制备了5vol%TiB2铝基复合材料,基体成分为Al-2Mg。并利用基体成分为Al-4.5Cu-2Mg同样制备了5vol%TiB2铝基复合材料。通过金相显微镜、场发射扫描电镜(FSEM)、X射线衍射仪(XRD)、拉伸试样机、硬度仪等分析测试手段,分析了复合材料微观形貌、成分、颗粒尺寸及分布,测试了其拉伸性能和硬度。结果表明,TiB2颗粒均匀分布且无大的团聚,颗粒尺寸基本在0.4μm以下,但存在部分晶间颗粒团聚。TiB2/Al-4.5Cu-2Mg复合材料相对于基体的屈服强度提升了26.15%、抗拉强度提升27.71%。在制备过程中引入机械搅拌后,颗粒分布、团聚形态及复合材料的性能进一步有所优化。利用混合盐反应法制备TiB2增强相,然后通过合金熔炼加入Mg2Si相,最后制备成TiB2+Mg2Si混杂增强铝基复合材料。探究TiB2对Mg2Si的细化作用,并与0.5%混合稀土、0.5%混合稀土协同0.2%磷对Mg2Si变质的效果进行对比。结果表明,TiB2对Mg2Si的细化作用优于稀土单独变质或稀土协同磷同时变质Mg2Si。TiB2细化的Mg2Si从汉字状的结构转变为短棒状,伪共晶组织大量减少。Mg2Si相尺寸从50μm以上细化到10μm以下。从界面及异质形核角度分析了TiB2与Mg2Si,两者的点阵失配度低于5%,属于完全共格关系,TiB2可以作为Mg2Si的形核基底从而细化Mg2Si相。TiB2+Mg2Si混杂增强铝基复合材料力学性能相对于未经处理的Mg2Si复合材料,屈服强度提升了21.55%、抗拉强度提升了15.42%。

关键词：铝基复合材料原位自生混合盐反应法 TiB2 Mg2Si

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纳米ATO粉体的制备及性能表征

化工新型材料 2010年第2期38卷 15-17页

作者：高桂兰段学成上海第二工业大学城市建设与环境工程学院上海201209 中南大学材料科学与工程学院长沙410083

以SnCl4.5H2O和SbCl3为原料,采用化学共沉淀法制备了纳米级锑掺杂二氧化锡(ATO)粉体。研究了制备过程溶液pH值对ATO粉体粒径的影响。运用差热-热重(DTA-TG)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)等测试方法对粉体的热分解情况、晶型、粒径及... 详细信息

以SnCl4.5H2O和SbCl3为原料,采用化学共沉淀法制备了纳米级锑掺杂二氧化锡(ATO)粉体。研究了制备过程溶液pH值对ATO粉体粒径的影响。运用差热-热重(DTA-TG)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)等测试方法对粉体的热分解情况、晶型、粒径及形貌进行了表征。研究结果表明,ATO粉体为四方金红石型结构,平均粒径为60nm左右,团聚较少。

关键词： ATO 化学共沉淀法纳米粉体

资源型城市旅游资源开发的实证研究——以山西临汾为例

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城市问题 2007年第5期 41-45页

作者：段学成朱晓辉王国梁山西师范大学城市与环境学院浙江海洋学院旅游系

煤铁资源型城市临汾面临着产业转型的压力,而旅游业将为资源型城市带来良好的经济、环境、社会效益,因此,实施旅游替代战略是临汾当前的理想选择。根据临汾的旅游资源现状,其旅游形象可定位为“壶口雄风兴尧都,花果林立新煤都”,通过实... 详细信息

煤铁资源型城市临汾面临着产业转型的压力,而旅游业将为资源型城市带来良好的经济、环境、社会效益,因此,实施旅游替代战略是临汾当前的理想选择。根据临汾的旅游资源现状,其旅游形象可定位为“壶口雄风兴尧都,花果林立新煤都”,通过实施发展工业旅游、大力发展旅游替代、联姻其他替代产业、开展会展节庆旅游、开发特色旅游商品等旅游资源开发战略,使临汾的经济获得新的发展,城市可持续发展得以实现。

关键词：资源型城市旅游开发临汾

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全域旅游背景下舟山游艇旅游人才培养研究

商业经济 2018年第3期 90-92页

作者：段学成浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院旅游分院浙江舟山316111

全域旅游对游艇旅游人才有跨行业人才、多元化、符合社会的实际需求的培养要求。结合舟山游艇旅游产业发展项目增多、游艇产业刚刚起步、尚未形成游艇产业链的现状,分析舟山游艇旅游人才需求特点和培养现状,提出对舟山游艇旅游人才培养... 详细信息

全域旅游对游艇旅游人才有跨行业人才、多元化、符合社会的实际需求的培养要求。结合舟山游艇旅游产业发展项目增多、游艇产业刚刚起步、尚未形成游艇产业链的现状,分析舟山游艇旅游人才需求特点和培养现状,提出对舟山游艇旅游人才培养应依托相关高校的旅游、航海等相关专业,开设游艇旅游管理专业,科学设置培养方案、加强教学内容的改革,实行工学结合、校企合作的人才培养模式,按岗位要求构建"教、学、做"一体化课程体系,加强"双师"结构教师队伍建设、打造一支高素质的教学团队,利用企业资源建设完善实训基地,实现学生与职业技术岗位"零距离"。

关键词：全域旅游舟山游艇人才培养研究

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面向海洋旅游景区的高校人才培养思路分析

面向海洋旅游景区的高校人才培养思路分析

“问题导向与理论建构”——2012中国旅游科学年会

作者：段学成浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院

海洋旅游旅游景区包括海洋观光型游览旅游景区、海岛历史古迹旅游景区、海洋宗教文化类景区、海洋民俗风情类景区、海滨度假旅游景区、海洋科普教育类景区,它们要求管理人才知识面广、技能多样、素质过硬;因此,高等院校培养人才应该开... 详细信息

海洋旅游旅游景区包括海洋观光型游览旅游景区、海岛历史古迹旅游景区、海洋宗教文化类景区、海洋民俗风情类景区、海滨度假旅游景区、海洋科普教育类景区,它们要求管理人才知识面广、技能多样、素质过硬;因此,高等院校培养人才应该开设海洋方面的课程、突出技能教育、体现工学结合、实行订单式培养等。

关键词：海洋旅游景区管理人才培养

来源： cnki会议评论

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体验经济背景下舟山军事旅游开发研究

国土与自然资源研究 2012年第6期 71-73页

作者：段学成浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院浙江舟山316021

军事旅游是以与军事有关的各种事物和因素作为旅游资源,满足旅游者参观、体验等旅游需求的一种专项旅游产品。军事旅游具备体验性、情感性、参与性、个性化的特点,是典型的体验型旅游形式。开发舟山军事旅游非常必要,舟山共有8大类59个... 详细信息

军事旅游是以与军事有关的各种事物和因素作为旅游资源,满足旅游者参观、体验等旅游需求的一种专项旅游产品。军事旅游具备体验性、情感性、参与性、个性化的特点,是典型的体验型旅游形式。开发舟山军事旅游非常必要,舟山共有8大类59个军事旅游资源单体,急需深入开发。据市场调查,体验型军事旅游市场广阔,应该重点开拓青少年学生市场以及以三口之家的家庭休闲度假市场。因此,舟山的军事旅游开发必须提炼特色军事旅游主题,建立"一二四八"的军事旅游发展格局,打造舟山海岛军事旅游度假中心、舟山模范军营、舟山军事拓展训练营、野外生存训练营,东海军校夏令营、八个爱国主义教育基地等体验型军事旅游产品;在启动期应该与传统旅游项目相结合,积极宣传推广军事旅游产品,以政府为主导多元化经营。

关键词：体验经济军事旅游舟山开发

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产业化背景下浙江邮轮旅游人才培养研究

商业经济 2014年第15期 81-83页

作者：段学成浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院浙江舟山316021

浙江具备邮轮旅游产业发展的基础和潜力,在这种背景下,对高等院校培养邮轮旅游人才提出了迫切而且较高的要求。目前,浙江在培养邮轮旅游人才方面存在的问题主要是人才供给不足、培养目标不明确、人才培养方案不科学、教学理念老化、专... 详细信息

浙江具备邮轮旅游产业发展的基础和潜力,在这种背景下,对高等院校培养邮轮旅游人才提出了迫切而且较高的要求。目前,浙江在培养邮轮旅游人才方面存在的问题主要是人才供给不足、培养目标不明确、人才培养方案不科学、教学理念老化、专业师资缺乏、综合素质欠佳等。浙江高校培养邮轮旅游人才对策:大力发展邮轮人才教育培训、以行业需求为方向,确立合理的培养目标定位,科学设置邮轮人才培育方案,教学中实施"工学结合""项目化"教学理念,加快引进培养师资队伍,将技能教育与素质培养相结合。

关键词：浙江产业化邮轮旅游人才问题培养对策

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基于工学结合的邮轮旅游人才培养研究

九江职业技术学院学报 2013年第2期 44-46页

作者：段学成浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316000

工学结合教学方式具有适合高职院校培养邮轮旅游人才的优势,具体培养对策包括:确立合理的培养目标定位,开设海洋地理与海洋文化、海上安全方面课程,实施"工学结合"、"情景化"教学,课程开设覆盖多种技能,实行"订单式"培养,加强邮轮旅游... 详细信息

工学结合教学方式具有适合高职院校培养邮轮旅游人才的优势,具体培养对策包括:确立合理的培养目标定位,开设海洋地理与海洋文化、海上安全方面课程,实施"工学结合"、"情景化"教学,课程开设覆盖多种技能,实行"订单式"培养,加强邮轮旅游实验室建设,以考证促技能学习、以职业资格证书保证教学质量。

关键词：工学结合邮轮旅游人才培养研究