检索结果-南通市图书馆

中南政法学院学报 1991年第3期9卷 85-88页

作者：段启武

我国实行经济倾斜政策,取得了一定成绩。但也出现了一些问题,导致了部分结构失衡和某些比例关系失调,影响了国民经济持续、稳定、协调发展。产生这些问题的原因固然很多,但是,其中一个重要原因就在于缺乏规范经济倾斜政策的行为规则。

关键词：倾斜政策经济倾斜地方政府产业倾斜产业部门周期性行为经济持续结构失衡政策行为协调发展

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关于政府房产管理职能配置的探讨

住宅与房地产 2002年第10期 44-45页

作者：段启武

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深圳公共住宅法制化建设探讨

住宅与房地产 2002年第12期 48-51页

作者：段启武深圳市住宅局

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建筑物区分所有权立法若干问题刍议

晟典律师评论 2006年第1期 201-205页

作者：段启武广东省深圳市国土资源和房产管理局法规处

我国最高权力机关——全国人大正在制定《物权法》。在《物权法》(草案)(以下简称草案)中,专章规定了建筑物区分所有权。这对于保障区分所有权人的合法权益,维护社会主义市场经济程序,构建社会主义和谐社会具有重要意义。限于篇幅,笔者... 详细信息

我国最高权力机关——全国人大正在制定《物权法》。在《物权法》(草案)(以下简称草案)中,专章规定了建筑物区分所有权。这对于保障区分所有权人的合法权益,维护社会主义市场经济程序,构建社会主义和谐社会具有重要意义。限于篇幅,笔者反对草案中有关建筑物区分所有权方面的一些规定。本文拟对建筑物区分所有权涉及的若干问题作些探讨,权当抛砖引玉。

关键词：草案区分物权法建筑物社会主义所有权

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化学自学辅导教学法的探索

化学教学 1984年第1期 11-13页

作者：段启武山东济宁市第一中学

化学教学是教师和学生共同参与和相互作用的教学过程。教师的主导作用和学生的学习积极性既对立又统一。过去,在传统教法的束缚下,片面强调和突出了教师的主导作用,忽视了学生的能动作用;片面强调了双基教学,忽视了能力的培养和发展;结... 详细信息

化学教学是教师和学生共同参与和相互作用的教学过程。教师的主导作用和学生的学习积极性既对立又统一。过去,在传统教法的束缚下,片面强调和突出了教师的主导作用,忽视了学生的能动作用;片面强调了双基教学,忽视了能力的培养和发展;结果教学质量不高。上学年在地市教研员同志指导下,设计和使用了“自学辅导教学法”,取得了较好效果。现简介如下:

关键词：自学辅导教学法学生实验思考题

霉菌毒素吸附剂蒙脱石对断奶仔猪安全性的影响研究

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霉菌毒素吸附剂蒙脱石对断奶仔猪安全性的影响研究

力/电谐振与压电Rayleigh表面波的相互作用研究

中国畜牧兽医学会动物营养学分会第十一次全国动物营养学术研讨会

作者：段启武李军涛吴卉龚利敏张丽英中国农业大学动物营养学国家重点实验室

本研究旨在通过断奶仔猪试验,评价日粮添加不同水平霉菌毒素吸附剂蒙脱石对仔猪安全性能的影响。试验选用120头28日龄断奶平均初始体重为(10.50±1.20)kg杜×长×大三元杂交断奶仔猪,按体重一致、公母各半的原则,随机分为5个处理,每个处... 详细信息

本研究旨在通过断奶仔猪试验,评价日粮添加不同水平霉菌毒素吸附剂蒙脱石对仔猪安全性能的影响。试验选用120头28日龄断奶平均初始体重为(10.50±1.20)kg杜×长×大三元杂交断奶仔猪,按体重一致、公母各半的原则,随机分为5个处理,每个处理6个重复,每个重复4头猪,对照组日粮为玉米豆粕型,4个试验组日粮为用0.5%、1.0%、2.5%和5.0%蒙脱石替代对照日粮中的麸皮配制而成,试验期28天。试验结果表明:(1)日粮中添加0.5%和1.0%低剂量蒙脱石时,对断奶仔猪生产性能无显著影响(P>0.05);然而与对照组比较,添加2.5%和5.0%高剂量蒙脱石时,会显著降低其采食量(0～28天:15.7%和19.3%,P=0.05),且降低断奶后2周的增重速度(0～14天:12.8%和14.9%,P0.05),且各处理组间不存在显著的线性和二次关系。(3)与对照组比较,日粮中添加水平为0.5%和1.0%时,仔猪血浆一氧化氮水平极显著提高(33.2%和33.0%,P<0.01),当添加水平达5.0%时,血浆一氧化氮水平则极显著下降(42.6%,P<0.01);且随着蒙脱石添加剂量的增加,试验28天时,各处理间断奶仔猪血液丙二醛呈线性下降趋势(P<0.01)。同时,饲喂添加不同水平蒙脱石日粮时,各处理组断奶仔猪骨骼钾、钠、锌、铜、铁、镁和锰含量随着添加剂量的增加,呈显著线性下降(P<0.05)。综上所述,日粮添加霉菌毒素吸附剂蒙脱石水平不超过1.0%时,对断奶仔猪的生产性能没有影响;当添加量超过2.5%时,会影响其生产性能。另外,还会影响血液中血小板数量、白蛋白、尿素氮、肌酐和一氧化氮水平等指标。同时,断奶仔猪日粮中添加霉菌毒素吸附剂蒙脱石会造成部分元素的吸附,进而导致动物体内元素沉积量下降。

关键词：蒙脱石断奶仔猪安全性

来源： cnki会议评论

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力/电谐振与压电Rayleigh表面波的相互作用研究

作者：段启圆石家庄铁道大学

学位级别：硕士

蒙脱石对生长肥育猪生长性能和血清矿物元素含量及骨骼特征的影响

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中国畜牧杂志 2015年第5期51卷 51-55页

作者：段启武薛建翔吴卉李军涛龚利敏杨文军张丽英中国农业大学动物科技学院动物营养学国家重点实验室北京100193

本研究探讨了日粮中添加不同水平蒙脱石对生长肥育猪生长性能、血清矿物元素含量和骨骼特征的影响。试验选用120头体重(34.79±3.42)kg健康杜×长×大三元杂交猪,按体重相近、公母各半的原则,随机分为5个处理,分别饲喂在基础日粮中添加0... 详细信息

本研究探讨了日粮中添加不同水平蒙脱石对生长肥育猪生长性能、血清矿物元素含量和骨骼特征的影响。试验选用120头体重(34.79±3.42)kg健康杜×长×大三元杂交猪,按体重相近、公母各半的原则,随机分为5个处理,分别饲喂在基础日粮中添加0、0.5%、1.0%、2.5%和5.0%蒙脱石的日粮,每个处理6个重复,每个重复4头猪。试验期56 d,分生长和肥育2个阶段饲养。结果表明:日粮中蒙脱石添加量达5.0%时会显著降低猪肥育阶段和试验全期日增重和饲料转化效率(P0.05)。综上,日粮添加蒙脱石水平达到或高于2.5%时,会降低生长肥育猪生长性能,减少骨骼微量元素沉积。

关键词：蒙脱石生长性能矿物元素骨骼特征生长肥育猪

面向在轨建造的空间机器人末端执行器及适配接口设计与验证

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机械工程学报 2024年第3期60卷 1-10页

作者：赵亮亮刘子毅赵京东段启帆王梓睿刘宏哈尔滨工业大学机器人技术与系统国家重点实验室哈尔滨150001

针对大型空间设施在轨建造任务需求,以空间多分支机器人为应用对象,设计了一种末端执行器及三种适配接口,用于完成识别、定位、捕获、搬运、装配、攀爬和探测等任务。通过分析在轨建造任务需求,以装配对象参数、机器人性能等为依据提出... 详细信息

针对大型空间设施在轨建造任务需求,以空间多分支机器人为应用对象,设计了一种末端执行器及三种适配接口,用于完成识别、定位、捕获、搬运、装配、攀爬和探测等任务。通过分析在轨建造任务需求,以装配对象参数、机器人性能等为依据提出了设计指标。制定了末端执行器机械结构、电气系统的总体方案,并设计了三种适配接口;针对容差需求,分析了对接过程的容差条件和力学条件,优化了关键部件几何参数;针对锁紧需求,建立了锁紧过程运动学、力学模型,并采用组合运动规律,优化了圆柱凸轮曲线槽。通过仿真及试验,验证了容差、锁紧设计的正确性,并进行在轨装配、在轨攀爬的地面模拟试验,进一步验证了末端执行器及适配接口的性能,为大型空间设施的在轨建造奠定了基础。

关键词：在轨建造空间机器人末端执行器适配接口对接锁紧

班级规训的限度及其超越——基于班级制度文化的社会学审思

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中国德育 2024年第4期 29-34页

作者：段启蒙杭州师范大学经亨颐教育学院

班级全体成员将共同认可的行为规范、价值准则、道德观念整合融入制度生活,形成班集体独特的文化魅力。但规训的渗透却让班级的制度生活陷入危机,学生的主体性缺失,自由被限制,师生关系对立,使得制度文化失去原有的价值。为此,应通过创... 详细信息

班级全体成员将共同认可的行为规范、价值准则、道德观念整合融入制度生活,形成班集体独特的文化魅力。但规训的渗透却让班级的制度生活陷入危机,学生的主体性缺失,自由被限制,师生关系对立,使得制度文化失去原有的价值。为此,应通过创设对话、交往的制度情境,构建公开、透明的管理方式,重塑阳光、至善的制度德性、设置正义、民主的制度供给来突破重重禁锢,还原自然的班级制度生态。

关键词：班级文化班级制度文化班规规训