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UbD视域下初中数学单元教学研究 ——以“全等三角形”为例

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UbD视域下初中数学单元教学研究 ——以“全等三角形”为例

作者：吴朵朵洛阳师范学院

学位级别：硕士

当前,学科核心素养的培养成为整个教育界关注的焦点,如何有效落实学科核心素养成为一个迫切的问题。在这一背景下,单元教学通过重构知识体系成为理论与实践相结合的重要路径。而Understanding by Design(UbD)理论强调逆向教学,深入理解... 详细信息

当前,学科核心素养的培养成为整个教育界关注的焦点,如何有效落实学科核心素养成为一个迫切的问题。在这一背景下,单元教学通过重构知识体系成为理论与实践相结合的重要路径。而Understanding by Design(UbD)理论强调逆向教学,深入理解知识,引导学生对知识进行迁移应用。两者都强调理解,因此将UbD理论与单元教学相结合,是值得研究的方向。本文对单元教学和UbD理论进行深入分析后,界定了两者的基本概念,梳理了单元教学和UbD理论的国内外研究现状。通过问卷调查了解一线教师实施单元教学的实际情况并发现存在的一些问题,如目前在教学设计上呈现的整体宏观性不足、评估方法单一和实时调整不足以及对UbD理论的理解和应用上的主动性有待加强等。针对目前存在的问题,以单元教学为切入点,结合UbD理论的逆向设计思路,设计了初中数学单元教学的基本流程,具体包括单元主题规划、单元目标叙写、单元评价设计以及教学过程设计等环节。基于此流程,选取人教版八年级上册“全等三角形”单元为例进行教学实验。实验结束后,通过对学生的单元测试卷成绩、对学生的反馈问卷以及教师访谈记录的综合分析,验证UbD视域下初中数学单元教学设计的有效性。研究结果表明,应用UbD视域下的初中数学单元教学具有一定的可行性和有效性。首先,有助于提升学生对数学知识的深度理解;其次,通过多元化的评价和反馈机制,使评价成为学习的一部分;最后,有助于核心素养的落实。这种综合性的学习方法不仅提高了学生的学科素养,培养解决实际问题的能力,而且促进了学生的全面发展。

关键词： UbD理论逆向教学设计单元教学全等三角形

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一席茶的城市漫游记——晋安河畔茶间漫游

茶道 2024年第1期 36-41页

作者：朵朵(文/图) 不详

随着冬月启幕,我们即将迎来年终岁首。接下来的每一天,是辞旧迎新正式开启倒计时的模式,我们的日子也将慢慢地被新春将至的欢喜所浸染。福州的冬天,周遭仍然是一派浓绿的光景。

关键词：倒计时漫游岁首

教育数字化战略行动背景下大学韩国语数字教材开发的实施路径研究

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韩国语教学与研究 2024年第2期 73-78页

作者：王朵朵聊城大学

随着人工智能、大数据、云计算、VR、AR等新兴技术的应用普及,技术赋能教育变革的时代潮流席卷全球。其中随着新兴技术发展应运而生的数字教材,是通过多媒体技术将传统的纸质教材的内容进行数字化处理的一种富媒体教材。其丰富的富媒体... 详细信息

随着人工智能、大数据、云计算、VR、AR等新兴技术的应用普及,技术赋能教育变革的时代潮流席卷全球。其中随着新兴技术发展应运而生的数字教材,是通过多媒体技术将传统的纸质教材的内容进行数字化处理的一种富媒体教材。其丰富的富媒体资源使知识内容更加可视化、立体化,可以为学生打造沉浸式学习外语的情境,同时可多维度刺激学习者的感官,有助于提高外语学习者的学习效率。

关键词：韩国语数字教材教育数字化战略行动教材开发理念教材开发路径

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I人E人已过时,轮到另一对CP上桌吃饭|

青年博览 2024年第9期 16-17页

作者：朵朵不详

继“I人”和“E人”的各种段子快被当代年轻人“薅秃”之后,MBTI心理测试里相爱相杀的另一对也站上了风口:J人和P人。前者指判断型人格Judging,后者指感知型人格Perceiving;简单来说,J人喜欢按计划行事,P人热衷跟着感觉走。网友调侃:E人... 详细信息

继“I人”和“E人”的各种段子快被当代年轻人“薅秃”之后,MBTI心理测试里相爱相杀的另一对也站上了风口:J人和P人。前者指判断型人格Judging,后者指感知型人格Perceiving;简单来说,J人喜欢按计划行事,P人热衷跟着感觉走。网友调侃:E人在I人面前顶多算是精神污染,P人要是舞到J人面前来那才是毁灭性打击。

关键词：心理测试精神污染毁灭性打击段子人格

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浅议安迪·沃霍尔的波普精神——艺术生活化

艺术科技 2015年第6期28卷 296-296页

作者：武朵朵上海大学数码艺术学院上海201800

安迪·沃霍尔主张生活就是艺术,艺术就是生活。将生活中最普通最常见的商品共性通过创作将之个性化,大众透过个性化的作品又解读出存在于这个社会中的共性的过程,这是一个艺术家从共性提炼出个性,大众透过个性化的展示体味出生活的共性... 详细信息

安迪·沃霍尔主张生活就是艺术,艺术就是生活。将生活中最普通最常见的商品共性通过创作将之个性化,大众透过个性化的作品又解读出存在于这个社会中的共性的过程,这是一个艺术家从共性提炼出个性,大众透过个性化的展示体味出生活的共性的过程。

关键词：安迪·沃霍尔波普艺术生活化

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T恤为什么要有印花?

艺术科技 2016年第7期29卷 278-页

作者：武朵朵上海大学上海201800

T恤衫是春夏季人们最喜欢的服装之一,特别是烈日炎炎、酷暑难耐的盛夏,T恤衫以其自然、舒适、潇洒又不失庄重之感的优点而逐步替代昔日男士们穿背心或汗衫外加一件短袖衬衫或香港衫的模式,出现在社交场合,成为人们乐于穿着的时令服装。... 详细信息

T恤衫是春夏季人们最喜欢的服装之一,特别是烈日炎炎、酷暑难耐的盛夏,T恤衫以其自然、舒适、潇洒又不失庄重之感的优点而逐步替代昔日男士们穿背心或汗衫外加一件短袖衬衫或香港衫的模式,出现在社交场合,成为人们乐于穿着的时令服装。目前,T恤已成为全球男女老幼均爱穿着的时髦装,据说全世界年销售量已高达数十亿件,与牛仔裤构成了全球最流行、穿着人数最多的服装。那么你有没有思考过,为什么T恤上面会有印花呢?

关键词： T恤印花文化属性迪士尼

应用型人才培养模式下建筑导论课程思政教学改革与实践

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建筑与文化 2024年第1期 46-48页

作者：朵朵广州城市理工学院建筑学院

2018年,全国高等学校本科教学工作会议的召开,提出把本科教育放在人才培养的核心地位。随着“四新”建设的推进及一系列“应用型人才培养”的战略方针政策出台,部分高校的办学思路转向服务地方经济社会服务发展,重点培养应用型技术技能... 详细信息

2018年,全国高等学校本科教学工作会议的召开,提出把本科教育放在人才培养的核心地位。随着“四新”建设的推进及一系列“应用型人才培养”的战略方针政策出台,部分高校的办学思路转向服务地方经济社会服务发展,重点培养应用型技术技能型人才。2021年,构建全员、全过程、全方位育人大格局的课程思政工作也在纵深推进,切实解决课程思政与专业课融合中存在的“表面化、硬融入、两张皮”等问题。在这一背景下,作为应用型高校中建筑导论课程,本文从课程建设、教学改革、课程思政的具体实施等方面提出一些新思考,突出该课程作为“专业第一课”具有的专业引导性强、教学创新性强、实践应用性强、思政教育性的特色。

关键词：建筑导论应用型课程思政教学改革教学实践

文化词学的范式意义——读《宫廷文化与唐五代词发展史》

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济南职业学院学报 2024年第2期 113-119页

作者：刘朵朵吉林师范大学博达学院吉林四平136000

《宫廷文化与唐五代词发展史》运用文化学的理论方法来考察唐五代词与宫廷文化的关系,在对唐五代词进行文化学研究的过程中,将宏观考察与微观分析相结合,历时态描述与共时态观照相交错,同时注重对作家作品心理视域的细部挖掘。既有理论... 详细信息

《宫廷文化与唐五代词发展史》运用文化学的理论方法来考察唐五代词与宫廷文化的关系,在对唐五代词进行文化学研究的过程中,将宏观考察与微观分析相结合,历时态描述与共时态观照相交错,同时注重对作家作品心理视域的细部挖掘。既有理论阐释、审美观照,又有实证研究、定量分析;既具有重要的学术价值,也颇具方法论的启示意义。该著作较好地处理了文学与文化的双向互动关系,在词研究方法的运用上可谓别具一格。对唐五代词及其发展史作了更为清晰深入的探索与描述,为整个词史研究和词学研究向深广度拓展提供了一种新尝试。

关键词：唐五代词宫廷文化《宫廷文化与唐五代词发展史》

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打通考场作文审题关

新读写 2024年第Z1期 69-77页

作者：肖朵朵

【写作指导】纵观近三年上海市中考作文题目，从2021年的引导学生积极实践，到2022年着重引领学生人生态度的改变、引导他们建构强大自我内心，到2023年带领学生思考如何处理自我与自然、与他人、与自我内心、与社会的关系，不难发现，...

【写作指导】纵观近三年上海市中考作文题目，从2021年的引导学生积极实践，到2022年着重引领学生人生态度的改变、引导他们建构强大自我内心，到2023年带领学生思考如何处理自我与自然、与他人、与自我内心、与社会的关系，不难发现，当下的上海中考作文命题，着重考查学生观察、感知和参与生活的实践能力，鼓励学生发展乐于探究、勤于思考、勇于发现、敢于创新的内驱能力，并引导学生从单一的观察者角色转为观察者、探索者和思考者相结合的立体多元角色。

关键词：