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矩阵乘积的高效可验证安全外包计算

密码学报 2017年第4期4卷 322-332页

作者：武朵朵来齐齐杨波陕西师范大学西安710119

云外包作为近年来各科研团队热点研究课题,各类复杂的科学计算问题与云外包课题的结合也备受关注.基于各类科学计算,矩阵的高效外包计算是云计算和大数据背景下的一个非常有意义的研究方向.通过分析得知,目前的矩阵外包计算协议还不能... 详细信息

云外包作为近年来各科研团队热点研究课题,各类复杂的科学计算问题与云外包课题的结合也备受关注.基于各类科学计算,矩阵的高效外包计算是云计算和大数据背景下的一个非常有意义的研究方向.通过分析得知,目前的矩阵外包计算协议还不能高效的实现所有矩阵之间的计算,尤其是任意非方阵之间的乘积运算.如何在不泄露用户信息的情况下,设计出高效可验证安全的矩阵乘积外包协议是一个有意义的研究问题.为此,首先利用几何学中的填补法和分割法将矩阵进行分块处理,并结合置换函数和可逆矩阵相乘的处理操作,设计出一个高效可验证且安全的矩阵乘积外包协议.其次,对提出新的矩阵乘积外包协议给出正确性、合理性、隐私性、可验证性、高效性分析及证明.并重点分析和证明本文所提出的新的高效验证方式.最后,与近几年相关矩阵运算的外包协议进行对比,我们协议不需要任何的密码学假设,合理利用盲化技术实现矩阵外包计算,且满足任意矩阵之间的乘积外包计算.

关键词：密码学外包计算矩阵运算矩阵乘积盲化技术

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不同动机强度的情绪对面孔来源记忆的影响

不同动机强度的情绪对面孔来源记忆的影响

第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康

作者：闫捷武朵朵张潮山西师范大学教育科学学院

来源记忆是情景记忆中,有关事件背景信息和事件细节信息的记忆,如对事件发生的时间、地点、物体形状与颜色、周围环境特点等的记忆。目前的相关研究表明,情绪状态会影响个体的来源记忆,主要集中于情绪刺激效价和唤醒度对来源记忆的影响... 详细信息

来源记忆是情景记忆中,有关事件背景信息和事件细节信息的记忆,如对事件发生的时间、地点、物体形状与颜色、周围环境特点等的记忆。目前的相关研究表明,情绪状态会影响个体的来源记忆,主要集中于情绪刺激效价和唤醒度对来源记忆的影响,即积极情绪降低来源记忆的正确率,而消极情绪可以提高来源记忆的正确率,但目前研究也存在不一致的结论。Gable和Harmon-Jones提出了情绪的动机维度模型,该模型认为,情绪除了效价和唤醒度两个维度,还存在动机维度。就积极情绪来说,低动机强度的积极情绪(如喜悦)可以扩展认知加工,高动机强度的积极情绪(如渴望)会窄化认知加工;同样消极情绪中,低动机强度的消极情绪(如悲伤)扩展认知加工范围,而高动机强度的消极情绪(如恐惧)会窄化认知加工。目前有研究表明,不同动机强度的情绪对注意范围、认知控制等方面有影响,但少有关于来源记忆的研究,因此,本研究以面孔为研究材料,探究不同动机强度的情绪对来源记忆的影响。实验1在积极情绪基础上,采用3 (情绪:高趋近动机积极情绪、低趋近动机积极情绪、中性情绪)×2 (来源类型:有边框、无边框)两因素混合实验设计,用美食视频诱发高趋近动机强度积极情绪,采用搞笑视频诱发低趋近动机强度积极情绪,随后要求被试记住面孔图片及其是否带有边框,测试阶段采用三键判断范式:新面孔、旧面孔有边框,旧面孔无边框。实验2在消极情绪基础上,采用难民营纪录片诱发低回避动机强度情绪,蛇的纪录片诱发高回避动机强度情绪,其余程序同实验1。研究得出结果:低趋近动机积极情绪下面孔的来源记忆的正确率明显高于高趋近动机积极情绪下来源记忆的正确率;在消极情绪中,高回避动机情绪的个体来源记忆的正确率低于低回避动机情绪的个体。这表明,不论是积极情绪还是消极情绪,只有低趋近动机的情绪状态会提高来源记忆的效果,而高趋近动机的情绪会降低来源记忆的效果。研究支持了情绪的动机维度模型。

关键词：动机强度趋近动机回避动机来源记忆面孔

积极心理学视角下的高中生情绪智力、同伴关系与幸福指数的研究

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教育现代化 2017年第2期4卷 158-159+168页

作者：陈庆平武朵朵闫捷山西师范大学教师教育学院

通过探讨高中生情绪智力、同伴关系以及幸福指数的特点及其相互关系,为培养高中生的情绪智力和建立良好同伴关系提供实证支持。以300名高中生为研究对象,采用信效度良好的《情绪智力量表》、《同伴关系问卷》、《总体幸福指数量表》进... 详细信息

通过探讨高中生情绪智力、同伴关系以及幸福指数的特点及其相互关系,为培养高中生的情绪智力和建立良好同伴关系提供实证支持。以300名高中生为研究对象,采用信效度良好的《情绪智力量表》、《同伴关系问卷》、《总体幸福指数量表》进行实测。结果表明:高中生情绪智力在是否独生子女上存在显著差异(t=-4.552,p<0.01)。高中生同伴关系在年级上存在显著差异(F=4.53,p<0.05)。高中生的幸福指数在是否独生子女上存在显著差异(t=2.98,p<0.05)。高中生情绪智力与同伴关系显著负相关(r=-0.612);高中生情绪智力和幸福指数显著正相关(r=0.593);高中生同伴关系与幸福指数显著负相关(r=-0.67 6)。

关键词：高中生情绪智力同伴关系幸福指数

师范生人格特质对现实利他行为的影响：有调节的中介效应

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中国健康心理学杂志 2017年第7期25卷 1025-1030页

作者：武朵朵秦晓斐张潮山西师范大学教育科学学院山西临汾041000 山西师范大学心理与认知行为实验教学中心

目的:探究师范生"诚实—谦恭"人格特质、感戴与利他行为之间的关系。方法:采用问卷法考察412名师范生的感戴在"诚实—谦恭"人格特质和现实利他行为之间的中介作用以及调节该中介作用的网络利他行为的调节效应。结果:"诚实—谦恭"人格特... 详细信息

目的:探究师范生"诚实—谦恭"人格特质、感戴与利他行为之间的关系。方法:采用问卷法考察412名师范生的感戴在"诚实—谦恭"人格特质和现实利他行为之间的中介作用以及调节该中介作用的网络利他行为的调节效应。结果:"诚实—谦恭"人格特质与感戴显著的正相关(r=0.189,P<0.01);"诚实—谦恭"人格特质与现实利他行为显著的正相关(r=0.267,P<0.01);感戴与现实利他行为显著的正相关(r=0.611,P<0.01);感戴在"诚实—谦恭"人格特质与现实利他行为之间起着部分中介的作用,中介效应占总效应的26.7%;网络利他行为在"诚实—谦恭"与现实利他行为之间具有调节作用,"诚实—谦恭"人格特质通过感戴中介对现实利他行为的影响随网络利他行为的增加而增大。结论:"诚实—谦恭"人格特质对现实利他行为的影响是有调节的中介模型。

关键词：现实利他行为诚实—谦恭感戴网络利他行为

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情绪状态对情绪刺激注意偏向的影响

情绪状态对情绪刺激注意偏向的影响

第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康

作者：梁昊琮隋玲武朵朵翟琳张潮山西师范大学教育科学学院

个体在焦虑、愉悦状态下看待事物总是有差别的,这一现象不由引发人思考,个体对于事物的注意偏向是否和其当前的情绪状态有一定的关系?目前关于情绪状态对情绪刺激注意偏向的研究中,针对状态焦虑下正常个体注意偏向的研究很少,且存在争议... 详细信息

个体在焦虑、愉悦状态下看待事物总是有差别的,这一现象不由引发人思考,个体对于事物的注意偏向是否和其当前的情绪状态有一定的关系?目前关于情绪状态对情绪刺激注意偏向的研究中,针对状态焦虑下正常个体注意偏向的研究很少,且存在争议;关于正性刺激注意偏向的研究仅集中在探讨焦虑个体是否存在对正性刺激的回避这一问题上,对于其具体的时程特点研究几乎处于空白,因此本研究加入了正性的图片刺激,来研究焦虑状态下个体对正性图片的注意偏向及其时程特点。本研究探讨不同的情绪状态下个体对不同情绪刺激的注意偏向。实验一采取2(情绪状态:状态焦虑、愉悦状态)×2(呈现的时间:100ms、500ms)×2(线索提示的类型:有效、无效)的三因素混合实验设计探讨了个体在不同情绪状态下对威胁图片的注意偏向;实验2的实验设计同1,探讨个体在不同情绪状态下对愉悦图片的注意偏向。结果发现:(1)状态焦虑和愉悦状态下被试对威胁图片和愉悦图片的注意偏向存在差异;(2)状态焦虑下的个体对愉悦图片产生注意回避,对威胁图片在注意加工阶段早期产生定向加速,对两种图片在注意加工阶段中期均表现出脱离困难;(3)愉悦状态下的个体对愉悦图片产生定向加速,对威胁图片在注意加工阶段早期产生注意回避,对两种图片在注意加工阶段中期均表现出容易脱离;本研究揭示了焦虑、愉悦的情绪的个体对威胁、愉悦的图片注意加工存在差异。

关键词：状态焦虑愉悦状态注意偏向

大学生时间管理倾向与英语阅读策略运用能力的关系研究

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大学生时间管理倾向与英语阅读策略运用能力的关系研究

第十九届全国心理学学术会议

作者：秦晓斐张潮闫捷武朵朵张小荣韩娟山西师范大学山西师范大学教师教育学院

近年来,"时间管理"己成为心理学研究的一个重要领域。时间管理(time management)是一种普遍存在的心理和行为特征,它指的是人们充分认识到时间的价值和意义,表现在对活动和时间关系的监控和评价中,而且是具有多维度、多层次的人格特征... 详细信息

近年来,"时间管理"己成为心理学研究的一个重要领域。时间管理(time management)是一种普遍存在的心理和行为特征,它指的是人们充分认识到时间的价值和意义,表现在对活动和时间关系的监控和评价中,而且是具有多维度、多层次的人格特征。英语阅读策略运用能力作为学习的基本技能,它不仅是测查学生学业成绩的指标,而且是教师进行语言教学的重要目标之一。探讨时间管理倾向、英语阅读策略运用能力二者之间的关系,可以进一步丰富和发展英语课程与教学论中阅读能力的研究,拓宽与之相关的层面,将时间管理倾向延伸到更宽广的领域。研究二者的关系,对指导大学生英语学习和英语教学工作也具有重要的实际意义。本文将探讨时间管理倾向与英语阅读策略运用能力之间的关系,选取山西师范大学学生为被试、采用《青少年时间管理倾向(ATMD)》量表和《英语阅读策略调查问卷》分别测量大学生的时间管理倾向与英语阅读策略的运用能力。研究结果表明:(1)大学生时间管理倾向与英语阅读策略运用能力均处于中等偏上水平,且二者之间存在显著的正相关(r=0.561,p0)。其中,总体上的时间管理倾向对英语阅读策略及其三维度的解释达到35.7%、35.8%、24.2%、26.4%,时间价值感对英语阅读策略及其三维度的解释达到24.5%、20.8%、17.1%、19.7%,时间监控观对英语阅读策略及其三维度的解释达到30.6%、29.8%、20.4%、21.5%,时间效能感对英语阅读策略及其三维度的解释达到26.7%、30.3%、15.8%、17.7%。

关键词：时间管理倾向英语阅读策略大学生

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情绪对英语单词记忆场合依存效应的影响

情绪对英语单词记忆场合依存效应的影响

第十九届全国心理学学术会议

作者：闫捷张潮武朵朵秦晓斐张小荣王畅山西师范大学教师教育学院

场合依存效应(Context Dependence)是记忆中普遍存在的一种现象,指的是当个体提取记忆内容时所处的背景场合,与之前发生时的背景相同或类似时,回忆的过程变得简易的一种现象。为探究不同情绪状态对学生记忆英语单词的场合依存效应的影响... 详细信息

场合依存效应(Context Dependence)是记忆中普遍存在的一种现象,指的是当个体提取记忆内容时所处的背景场合,与之前发生时的背景相同或类似时,回忆的过程变得简易的一种现象。为探究不同情绪状态对学生记忆英语单词的场合依存效应的影响,本研究以山西师范大学80名本科生为被试,通过两个实验,考察了英语单词记忆过程中的场合依存效应。实验一采用被试内实验设计,自变量为再认场合,分同场合、异场合两个水平,因变量是再认测验的击中率。结果表明,再认场合与学习场合相同时比再认场合与学习场合不同时更易回忆起学习过的英语单词,英语单词的记忆过程中存在场合依存效应。记忆的场合依存效应具有普遍性,这一效应不完全受认知方式的限制,即大部分学生,不论是场依存型还是场独立型的人,在学习中都会出现此效应。同时,当学习材料变为英语单词时,这一效应仍然存在,说明不论是学习母语材料还是在外语学习过程中,人们都有对场合信息的无意识依赖。实验二采用2(场合:同场合vs.异场合)x2(情绪:积极情绪vs.消极情绪)混合实验设计,探究个体的情绪状态是否会影响场合依存效应。研究结果表明情绪对场合依存效应的影响显著,积极情绪下的被试比消极情绪下的被试表现出更强的场合依存效应,对单词的加工更依赖于背景场合信息。结果证实了情绪——信息等价假设(affect-as-information hypothesis),积极情绪会促进个体对关系的加工,会更关注事物间的关联以及整体信息,但消极状态促进具体项目的加工,倾向于关注局部和细节。

关键词：场合依存效应情绪英语单词记忆

变革型领导与新生代企业员工工作投入——基于工作要求-资源模型的分析

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变革型领导与新生代企业员工工作投入——基于工作要求-资源模型...

第十九届全国心理学学术会议

作者：张潮王畅李文超闫捷武朵朵秦晓斐山西师范大学教师教育学院

工作投入(Work Engagement)自积极心理学提出后成为组织行为学研究的必然趋势。随着时代的发展,新生代企业员工已经成为了企业的中坚力量,是促进经济增长的主要力量。从领导的有效性出发,本研究调查了379名新生代企业员工知觉到的变革... 详细信息

工作投入(Work Engagement)自积极心理学提出后成为组织行为学研究的必然趋势。随着时代的发展,新生代企业员工已经成为了企业的中坚力量,是促进经济增长的主要力量。从领导的有效性出发,本研究调查了379名新生代企业员工知觉到的变革型领导(Transformational Leadership)与其工作投入之间的关系,基于工作要求-资源模型,特别考查了自我效能感(Perceived Organizational Support)与组织支持感(Generalized Self-Efficacy)在变革型领导和工作投入结果间的中介作用和调节作用。研究结果表明:(1)变革型领导关注激发员工的内在动机,对员工工作投入(r=0.47,p<0.01)有积极的正向影响;(2)组织支持感是一种重要的工作资源,员工的组织支持感越高,员工便更能投入到工作中,是变革型领导与工作投入关系(△R=0.013(p<0.001))的重要调节变量;(3)自我效能感是一种重要的个人资源,人类自身的积极心理力量对工作环境有重要作用,是变革型领导与工作投入关系的重要中介变量;(4)员工组织支持感在变革型领导与工作投入间起调节作用,以自我效能感为中介(β=0.18,<0.001)。这一研究结论丰富了以往的相关研究,并对管理实践具有以下管理启示:(1)实施变革型领导,提高管理者的领导水平;(2)提供多元化组织支持,增强员工的组织支持感;(3)开展多类型服务,强化员工的自我效能感。

关键词：变革型领导组织支持感自我效能感工作投入

下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后血流动力学影响的临床研究

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下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后血流动力学影响的临床研究

作者：党朵朵延安大学

学位级别：硕士

目的:观察下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后术中循环的影响。方法:本研究方案获得延安大学附属医院伦理委员会同意后,根据纳排标准选择2022年12月至2023年12月于本院在腰麻下行择期剖宫产手术的患者100例。按照随机数字表法将患者分为2组... 详细信息

目的:观察下肢间歇充气加压对剖宫产腰麻后术中循环的影响。方法:本研究方案获得延安大学附属医院伦理委员会同意后,根据纳排标准选择2022年12月至2023年12月于本院在腰麻下行择期剖宫产手术的患者100例。按照随机数字表法将患者分为2组:观察组（G）、对照组（D）,每组50例。所有患者入室后均穿戴好间歇充气加压泵。G组产妇在腰麻鞘内注药后即刻开启间歇充气加压泵,而D组产妇间歇充气加压泵处于关闭状态。从蛛网膜下腔给药后2min开始直到给药后30min,使用无创自动测量,每间隔2min测量并记录一次血压和心率,记作T-T,该过程中如果发生低血压（SBP0.05）;（2）将两组产妇收缩压及舒张压最大降低幅度、心率的最大升高幅度进行比较,G组的最大变化幅度显著低于D组,差异有统计学意义（P0.05）;（4）将两组产妇术中多巴胺使用剂量进行比较,G组多巴胺用量明显少于D组,差异有统计学意义（P0.05）;（6）将两组产妇腰麻起效时间及最高阻滞平面进行比较,差异无统计学意义（P>0.05）;（7）两组产妇胎儿娩出时间及1min、5min Apgar评分进行比较,差异无统计学意义（P>0.05）。结论:下肢间歇充气加压法可以降低剖宫产腰麻后术中低血压的发生率,减小血压下降严重程度及心率加快幅度,并且对胎儿结局无不良影响。

关键词：间歇充气加压剖宫产腰麻低血压