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互补效应还是替代效应?——当前我国服务贸易和货物贸易关系的实证研究

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山西大学学报(哲学社会科学版) 2015年第2期38卷 120-126页

作者：武斐婕山西财经大学国际贸易学院中国社会科学院

本文根据1982-2013年度数据,运用VAR协整模型对我国服务贸易和货物贸易的总量和差额关系进行了实证分析。通过总量分析发现,长期来看,我国服务贸易和货物贸易总量之间存在协整关系;而脉冲响应函数和方差分解结果显示:在短期,由于货物贸... 详细信息

本文根据1982-2013年度数据,运用VAR协整模型对我国服务贸易和货物贸易的总量和差额关系进行了实证分析。通过总量分析发现,长期来看,我国服务贸易和货物贸易总量之间存在协整关系;而脉冲响应函数和方差分解结果显示:在短期,由于货物贸易对服务的引致需求,促使服务贸易增长较快,而我国服务贸易对货物贸易的拉动作用比较弱;对我国服务贸易和货物贸易差额的分析显示二者之间并无替代关系。因此,当前要发挥我国在服务贸易方面的后发优势,提高服务贸易的准入度,提升我国服务业的水平,从而促进我国服务出口,改变其逆差不断扩大的现状。

关键词：服务贸易货物贸易互补替代 VAR模型

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以学生需求为导向的国际经济学教学改革

山西师大学报（社会科学版） 2011年第S1期38卷 151-153页

作者：武斐婕山西财经大学国际贸易学院

国际经济学是一门理论性和应用性都很强,理解起来有一定难度的课程。如何通过教学改革创新,使学生更好的理解国际经济学知识并学以致用,成为当前的重要任务。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的推动教育事业在新的起点上科学发展的... 详细信息

国际经济学是一门理论性和应用性都很强,理解起来有一定难度的课程。如何通过教学改革创新,使学生更好的理解国际经济学知识并学以致用,成为当前的重要任务。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的推动教育事业在新的起点上科学发展的"五个必须",为我们的以学生需求为导向,创新改革教学方法指明了方向。本文就如何以学生需求为导向,创新改革教学方法、提高教师素质等方面提出了国际经济学教学改革的对策建议。

关键词：学生需求国际经济学教学改革

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中国基于内需的参与全球分工的战略选择

经济问题 2015年第1期 40-44页

作者：武斐婕山西财经大学国际贸易学院山西太原030006 中国社会科学院研究生院北京102488

中国经济发展战略和目标是中国参与全球分工战略选择的基础。由于中国已确立以内需为主导的经济发展战略,所以中国选择"基于内需"的参与全球分工战略替代过去"出口导向型"战略已成为必然。这种新的战略要求中国在扩大内需的政策前提下,... 详细信息

中国经济发展战略和目标是中国参与全球分工战略选择的基础。由于中国已确立以内需为主导的经济发展战略,所以中国选择"基于内需"的参与全球分工战略替代过去"出口导向型"战略已成为必然。这种新的战略要求中国在扩大内需的政策前提下,利用国内市场优势,融入更高层次的全球经济分工格局,尽可能把国外优质生产要素利用于中国的生产和贸易中,实现中国从贸易大国向贸易强国转变的目标。

关键词：内需全球分工战略选择优质要素

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“入世”对中国零售业的冲击及对策

经济问题 2002年第4期 49-50页

作者：吴有为武斐婕山西财经大学山西太原030006

中国加入 WTO后 ,势必会有更多的外资大举进入具有极大潜在消费力的中国市场 ,对内资零售业产生巨大冲击。为此 ,我国内资零售业关键是要加强学习与修炼 ,在体制、规模、业态、技术与经营方面不断发展与创新。

关键词：零售业对策市场定位集团化组织结构物流系统技术创新

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中国应坚持实施“肯定式”引资政策

生产力研究 2014年第9期 97-99,114页

作者：武斐婕山西财经大学国际贸易学院山西太原030006 中国社会科学院研究生院北京102488

外资政策是我国经济政策的重要组成部分。当前,复杂的外部经济环境给我国对外开放带来了新的机遇和严峻的挑战。在国际外资政策不断演变的趋势下,我国要维持吸收外资发展经济的优势,必须相应地对外资政策作出调整,要尽快地适应形势的变... 详细信息

外资政策是我国经济政策的重要组成部分。当前,复杂的外部经济环境给我国对外开放带来了新的机遇和严峻的挑战。在国际外资政策不断演变的趋势下,我国要维持吸收外资发展经济的优势,必须相应地对外资政策作出调整,要尽快地适应形势的变化,但"肯定式"的引资政策依然应作为我国对外开放的主导政策。

关键词：外资政策肯定式外国经验对策

基于教学能力发展的高校教师学习共同体的构建

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山西财经大学学报 2020年第S2期42卷 136-139页

作者：武斐婕李丽郭海霞刘军山西财经大学国际贸易学院山西太原030006

高校教师需要在整个教学生涯中持续提升自己的教学能力,传统途径是依靠个人的自主学习能力、自我反思能力或者偶发性地参加一些教学培训来实现,实践证明,这些途径所产生的效果并不尽如人意。当前,构建学习共同体,通过集体研讨和集体反... 详细信息

高校教师需要在整个教学生涯中持续提升自己的教学能力,传统途径是依靠个人的自主学习能力、自我反思能力或者偶发性地参加一些教学培训来实现,实践证明,这些途径所产生的效果并不尽如人意。当前,构建学习共同体,通过集体研讨和集体反思提升共同体成员的教学能力已成为一条有效的途径。

关键词：教学能力学习共同体自我反思集体反思

构建山西资源推动型的优态经济发展模式——发挥资源型经济转型发展中的“流通促进”作用

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构建山西资源推动型的优态经济发展模式——发挥资源型经济转型发...

第五届中国中部商业经济论坛

作者：武斐婕山西财经大学国际贸易学院

本文从分析山西煤炭产业不可动摇的战略地位入手,试图探讨不去重新确立山西的产业结构前提下,如何规避"资源诅咒",构建山西资源推动型的优态经济发展模式。流通在山西资源型经济转型中应该发挥促进作用。本文阐述了山西煤炭产业在流通... 详细信息

本文从分析山西煤炭产业不可动摇的战略地位入手,试图探讨不去重新确立山西的产业结构前提下,如何规避"资源诅咒",构建山西资源推动型的优态经济发展模式。流通在山西资源型经济转型中应该发挥促进作用。本文阐述了山西煤炭产业在流通领域存在的问题,提出应借鉴挪威和日本的经验,并依托政府的政策,为山西实现优态转型发展提供一些思路。

关键词：资源型经济优态经济发展模式流通先导

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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构建有中国特色的国际经济学体系的思考

高等财经教育研究 2015年第1期18卷 22-26页

作者：武斐婕中国社会科学院研究生院北京102488 山西财经大学国际贸易学院山西太原030006

以马克思主义基本理论为基础,根据中国对外经济贸易的成功实践,构建有中国特色的、倡导真实利益获得的国际经济学新体系,并提出要改变中国理论界和高校国际经济学教学"被殖民"的状态,争取更多的国际话语权。

关键词：中国特色国际经济学马克思主义

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关于我国高等教育产业体制改革的思考

高等财经教育研究 2002年第S1期8卷 26-27页

作者：武斐婕山西财经大学

与当代西方国家的高等教育体制相比较 ,我国高等教育的差距是一种制度上的缺陷。我国的高等教育现在越来越具有产业性质。开发教育产业 ,发展高等教育 ,更重要的在于结构的调整、效益的提高和制度的创新。只有在外部环境体制和高校自身... 详细信息

与当代西方国家的高等教育体制相比较 ,我国高等教育的差距是一种制度上的缺陷。我国的高等教育现在越来越具有产业性质。开发教育产业 ,发展高等教育 ,更重要的在于结构的调整、效益的提高和制度的创新。只有在外部环境体制和高校自身体制方面有所突破 ,高等教育才能真正“发展” ,而不仅是“增长”。

关键词：教育产业美国教育体制改革