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晋南地区煤系黏土岩中锂的赋存状态及其沉积环境

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地质学报 2024年第8期98卷 2395-2408页

作者：程宏飞武振晓长安大学地球科学与资源学院陕西西安710054

关键金属锂等战略资源及其引发的国家安全问题,在当今国际政治、经济、军事舞台中愈显突出和重要。华北克拉通是我国沉积型锂矿床主要分布区域之一,富锂黏土岩资源丰富,成为重要的沉积型锂资源勘探区域。本文以华北克拉通晋南地区的煤... 详细信息

关键金属锂等战略资源及其引发的国家安全问题,在当今国际政治、经济、军事舞台中愈显突出和重要。华北克拉通是我国沉积型锂矿床主要分布区域之一,富锂黏土岩资源丰富,成为重要的沉积型锂资源勘探区域。本文以华北克拉通晋南地区的煤系黏土岩为研究对象,利用X射线粉末衍射(XRD)、X射线荧光光谱(XRF)、电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)和魔角旋转固体核磁共振谱(MAS NMR)等表征技术,结合化学物相分析及黏土矿物分离提取实验对研究区本溪组黏土岩中锂的赋存状态及其沉积环境进行研究。发现黏土矿物是锂的主要载体矿物,其主要包括锂绿泥石、伊利石和高岭石;锂含量与锂绿泥石含量呈显著正相关关系,与伊利石和高岭石的含量呈微弱的正相关关系;样品中的锂主要赋存于锂绿泥石的氢氧化物八面体晶格中,部分赋存于伊利石和高岭石中。古盐度指标m值(100×(MgO/Al_(2)O_(3)))和1000×Rb/K_(2)O值显示研究区富锂黏土岩主要形成于淡水—半咸水环境;古氧化还原指标V/(V+Ni)和Th/U值显示研究区富锂黏土岩主要形成于缺氧和贫氧环境;古气候指标Sr/Cu、C值((V+Cr+Mn+Fe+Co+Ni)/(Na+Mg+K+Ca+Sr+Ba))和CIA值显示研究区富锂黏土岩主要形成于炎热潮湿的古沉积环境中。该研究有助于完善沉积型锂矿的成矿理论,也有利于攻克该类型锂资源高效分离与提取的技术瓶颈。

关键词：锂赋存状态煤系黏土岩沉积环境晋南地区

上古汉语“执持”义动词的多义性及其理论阐释

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社会科学战线 2024年第3期345卷 263-267页

作者：王辰武振玉吉林大学文学院吉林长春130012 吉林省教育学院学报编辑部吉林长春130022

“执持”义动词研究是汉语手部动词研究的重要组成部分。上古汉语“执持”义动词共有23个,其中多义词17个,义项较丰富,但出现频次相差悬殊。词义有链条式引申、辐射式引申、先链条式再辐射式引申、先辐射式再链条式引申四种引申路径。... 详细信息

“执持”义动词研究是汉语手部动词研究的重要组成部分。上古汉语“执持”义动词共有23个,其中多义词17个,义项较丰富,但出现频次相差悬殊。词义有链条式引申、辐射式引申、先链条式再辐射式引申、先辐射式再链条式引申四种引申路径。从义位关系看,主要受抽象化引申、源语义制约、词义泛化、隐喻转喻影响;从词间关系看,主要与同步引申、词义互补有关。“执持”义动词在语义演变研究中具有典型性。

关键词： “执持”义动词多义性词义演变隐喻转喻具身认知

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基于OBE教育理念的高中地理教学设计研究

基于OBE教育理念的高中地理教学设计研究

作者：武振鹏山东师范大学

学位级别：硕士

随着时代的进步,科技的高速发展,社会对人才的培养提出了更符合时代性的要求。新时代背景下,国务院办公厅发布了有关普通高中育人方式改革的指导性文件,同时《普通高中地理课程标准(2017年版)》的发布和考试制度的变革,使我们必须重新... 详细信息

随着时代的进步,科技的高速发展,社会对人才的培养提出了更符合时代性的要求。新时代背景下,国务院办公厅发布了有关普通高中育人方式改革的指导性文件,同时《普通高中地理课程标准(2017年版)》的发布和考试制度的变革,使我们必须重新审视当前教育现状,寻求传统地理课堂的转变,并在此基础之上,以全新的视角来完善高中地理课堂教学,使高中地理课堂教学更加适应新时代对人才培养的要求。OBE教育理念其核心包括以成果为导向、以学生为中心和持续地改进等多个方面。其理念越来越受到高等教育课程改革的关注。这种理念注重培养学生的能力,以学生预期的学习成果为导向,反向组织教学内容,开展教学活动并不断改进教学内容。以OBE教育理念指导教学,既能有效弥补当前教学短板,又能满足新时代对人才培养的要求。因此,将OBE教育理念应用于高中地理教学设计对于推动当前高中地理教学的发展具有重要的研究价值。本研究以泰勒原理、掌握学习理论、能力本位教育理论、建构主义学习理论与地理学科核心素养作为理论基础,以OBE教育理念为指导,利用文献研究、问卷调查、案例研究和访谈等方法对鲁教版高中地理的相关内容进行教学设计和实践。在研究初始通过阅读大量文献对OBE教育理念的国内外研究现状以及相关概念进行整理,随后利用问卷调查的方式对高中地理教学设计现状以及课堂教学现状进行调查分析,在此基础上得出当前高中地理教学中存在的问题并论述将OBE教育理念应用于高中地理教学中的可行性。然后,以OBE教学理念为指导,构建基于OBE教育理念的高中地理教学设计的一般步骤,并以此为根据选取鲁教版高中地理必修一和必修二的相关内容进行教学案例设计。最后,选择“走进敦煌风成地貌的世界”这一章节进行教学实践,采用前后测成绩分析、评价量表分析以及学生访谈分析等方式对教学实践的效果进行分析。研究表明,基于OBE教育理念的高中地理教学设计在高中地理教学实践中具有较好的应用价值。第一,基于OBE教育理念的高中地理教学设计使学生对当前学习目标更加明晰,同时丰富了教学形式,在培养学生地理核心素养等方面有一定的促进作用。第二,与传统教学模式相比,该模式强化了学生的主体地位,提升学生的课堂学习兴趣,促进学生课堂参与,激发了学生内在的学习动力,采取更加多元化的评价方式,强化了学生对知识的运用与教师对教学的反思。第三,在新课程标准实施的背景下,把OBE教育理念应用于高中地理教学设计并进行实践,为OBE教育理念与中学教学设计的结合探寻了一条新的路径。

关键词： OBE教育理念教学设计地理教学地理核心素养

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网约车司机工作时间的法律规制研究

网约车司机工作时间的法律规制研究

作者：武振华大连海洋大学

学位级别：硕士

随着经济的发展和科技的进步,新的就业形式不断涌现,为广大劳动者提供了更多的就业机会,同时也带来了新的挑战。网约车就业模式以其高灵活性,低门槛性不仅为整个社会经济发展开辟新的发展路径,还为劳动者提供了更多的就业机会,但网约车... 详细信息

随着经济的发展和科技的进步,新的就业形式不断涌现,为广大劳动者提供了更多的就业机会,同时也带来了新的挑战。网约车就业模式以其高灵活性,低门槛性不仅为整个社会经济发展开辟新的发展路径,还为劳动者提供了更多的就业机会,但网约车行业是一种新型的商业模式,其相关法律和行业规则并不健全,制约了网约车行业的持续发展。因此本文旨在深入探讨网约车司机工作时间的法律规制问题,为保障这一特殊劳动群体的合法权益提供理论支持和政策建议。本文首先分析了网约车司机工作时间的定义和特点,以及网约车司机工作时间具有灵活性、不规律性、高强度性等特征,并且介绍了网约车司机工作时间所带来的实际影响,包括人身健康、职业安全、工资收入等影响。其次本文梳理了网约车司机工作时间的法律现状,包括现有国家层面和地方文件对于网约车司机工作时间的规定。然而,当前我国在网约车司机工作时间的法律规制上存在诸多的问题和不足,如网约车司机工作时间界定不清;相关法律适用性缺乏;工作时间缺乏监管,平台通过算法控制网约车司机的工作时间;网约车司机的基本权益无法得到保障,包括休息权、职业健康权等。为了改善网约车司机工作时间法律规制的状况,本文有针对性的提出了一系列的法律设定建议。首先建立明确的工作时间法律制度,规定网约车司机最长工作时间和连续驾驶时间的限制。其次健全法律对平台系统的适配性,同时完善平台的监管机制,通过设立算法监管、网络监控平台算法、建立多元监督体系来约束平台滥用算法。最后,建立司机反馈评估机制,多方协作保障网约车司机的合法权益。综上所述,网约车司机工作时间的法律规制是一个复杂而重要的问题。只有通过完善相关法律法规、加强监管度等措施,我们才能更好保护网约车司机合法的权益,使得网约车行业的劳资关系更加和谐稳定,促进网约车行业健康良性的发展。

关键词：网约车司机工作时间政府监管

LDHs材料结构优化和改性及对含甲基橙废水吸附研究

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LDHs材料结构优化和改性及对含甲基橙废水吸附研究

作者：武振宇桂林理工大学

学位级别：硕士

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8种不同絮凝剂对埃氏小球藻絮凝效应的研究

山西农业大学学报（自然科学版） 2017年第1期37卷 54-59,76页

作者：赵奎王亚君武振晋陈通季春丽薛金爱李润植山西农业大学分子农业与生物能源研究所山西太谷030801

[目的]建立简易高效收集能源微藻的技术体系。[方法]以埃氏小球藻(Chlorella emersonii)为目标藻株,选取金属盐类(氯化铁、硫酸铁、氯化铝、硫酸铝钾,)、碱类(氢氧化钠、氢氧化钙)和有机高分子化合物类(聚丙烯酰胺、壳聚糖)为絮凝剂比... 详细信息

[目的]建立简易高效收集能源微藻的技术体系。[方法]以埃氏小球藻(Chlorella emersonii)为目标藻株,选取金属盐类(氯化铁、硫酸铁、氯化铝、硫酸铝钾,)、碱类(氢氧化钠、氢氧化钙)和有机高分子化合物类(聚丙烯酰胺、壳聚糖)为絮凝剂比较分析其在小球藻采收时絮凝效率和相应的絮凝条件。[结果]综合考虑絮凝效果和絮凝剂用量,这8种絮凝剂里硫酸铁、硫酸铝钾,氢氧化钙和氢氧化钠可以有效地絮凝小球藻,具体结果为:静置80min,硫酸铁浓度为0.3g·L-1,絮凝效率为95%;硫酸铝钾浓度为0.7g·L-1,絮凝效率95%;氢氧化钙浓度为0.5g·L-1,絮凝效率97%;氢氧化钠浓度为0.9g·L-1,絮凝效率93%。[结论]综合成本、絮凝效率、环境影响等因素,氢氧化钙是最佳的采收小球藻的絮凝剂,其最佳絮凝条件为藻液pH=8,OD680=1.2,搅拌速率150r·min-1,搅拌时间2min。

关键词：埃氏小球藻采收絮凝絮凝剂絮凝效率

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小球藻无菌培养体系的建立及培养条件的优化

山西农业大学学报（自然科学版） 2017年第4期37卷 287-294页

作者：武振晋周广航赵奎王亚君季春丽薛金爱李润植山西农业大学分子农业与生物能源研究所山西太谷030801

[目的]埃氏小球藻(Erichsen Chlorella)富含油脂、具有高效光合固碳能力,是生产生物柴油的优质藻种。杂菌污染和培养条件是制约小球藻生物量和油脂产量以及规模化培养生产的重要因素。为有效防除杂菌污染,优化埃氏小球藻培养条件,[方法... 详细信息

[目的]埃氏小球藻(Erichsen Chlorella)富含油脂、具有高效光合固碳能力,是生产生物柴油的优质藻种。杂菌污染和培养条件是制约小球藻生物量和油脂产量以及规模化培养生产的重要因素。为有效防除杂菌污染,优化埃氏小球藻培养条件,[方法]本试验选用5种普通抗生素即头孢霉素(Cefo)、氨苄霉素(Amp)、羧苄霉素(Car)、硫酸新霉素(Nw)和利福平霉素(Rif),检测其不同剂量和组合对埃氏小球藻除菌效果及生长的影响。分析初始接种量、藻液pH、培养温度和盐浓度等因子对埃氏小球藻生长的影响。[结果]综合评定各项指标,建立埃氏小球藻无菌培养体系和优化的培养条件。[结论]抗生素组合为Rif+Cefo(30mL·L^(-1)+100mL·L^(-1));最适培养条件为:接种的初始OD值0.2,pH范围8.5~9.5,培养温度(25±0.5)℃,盐浓度<0.01mol·L^(-1)。

关键词：埃氏小球藻抗生素无菌培养体系培养条件优化

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湿藻藻泥乙醇脱水干燥法的研究

山西农业大学学报（自然科学版） 2017年第2期37卷 110-114页

作者：王亚君赵奎武振晋孙繁荣季春丽薛金爱李润植山西农业大学分子农业与生物能源研究所山西太谷030801

[目的]为有效降低小球藻油脂提取过程中湿藻体脱水干燥成本。[方法]以BG11培养液培养的小球藻进行离心预处理后加入不同浓度和比例的乙醇、经不同的脱水次数,探究在不同条件下湿藻泥的脱水效果,并以湿藻泥脱水干燥后制备的藻粉为材料,... 详细信息

[目的]为有效降低小球藻油脂提取过程中湿藻体脱水干燥成本。[方法]以BG11培养液培养的小球藻进行离心预处理后加入不同浓度和比例的乙醇、经不同的脱水次数,探究在不同条件下湿藻泥的脱水效果,并以湿藻泥脱水干燥后制备的藻粉为材料,比较了小球藻藻粉在不同含水率条件下的油脂提取率。[结果]加入的乙醇浓度为80%,乙醇溶液与藻泥中原含水量的体积比为1∶1,经一次挥发脱水后,湿藻泥中的含水率可从89.04%降至30.1%。[结论]藻粉含水率在40%以下时,对粗油脂得率影响较小,即湿藻用乙醇进行协助脱水时,藻泥含水量降至40%以下即可进行油脂提取。

关键词：小球藻湿藻泥脱水乙醇处理含水率油脂萃取

“调解不成无损于现状”机制的功能与法理基础

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东北大学学报（社会科学版） 2024年第1期26卷 100-107页

作者：宋连斌武振国周健中国政法大学国际法学院北京100088 最高人民法院第二巡回法庭辽宁沈阳110179

为促进诚信调解,“调解不成无损于现状”机制要求如果调解不成,当事人不得单方公开调解交流以改变调解前原有的权利状态。“调解不成无损于现状”机制的功能,在于促进调解程序的顺利进行、维持调解员的中立地位、保证调解程序和后续争... 详细信息

为促进诚信调解,“调解不成无损于现状”机制要求如果调解不成,当事人不得单方公开调解交流以改变调解前原有的权利状态。“调解不成无损于现状”机制的功能,在于促进调解程序的顺利进行、维持调解员的中立地位、保证调解程序和后续争议解决程序的独立性和完整性,但如何保证其实施,则存在多种选择路径。若借助于保密合同,则合同之外的主体难受约束;若借助于排除规则,则与仲裁规则的合同性质相悖;若借助于无损于现状特免权,特免权之外的自然人和法人都将成为特免权的义务主体。因此,以无损于现状特免权为基础,根据调解交流是否与促成调解这一目标有关,可以在提供主体、产生时间和信息类型三个方面有效构建调解交流的保护机制。

关键词：调解保密公平审理无损于现状特免权