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主题

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  • 332 篇 儿童

机构

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  • 474 篇 西北农林科技大学
  • 457 篇 中国农业大学
  • 456 篇 河南省人民医院
  • 456 篇 中国矿业大学
  • 451 篇 西安交通大学

作者

  • 15,704 篇 李建军
  • 14,963 篇 张建军
  • 14,414 篇 王建军
  • 11,167 篇 刘建军
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语言

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检索条件"作者=樊建军"
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来--如何进行高三语文复习
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教学考试 2023年 第41期 46-49页
作者: 樊建军 陕西省汉中市龙岗学校
在2023年高考中,笔者所任教的陕西省汉中市龙岗学校高三(6)班59人参加考试,班级语文平均分124.9分,130分以上16人,120分以上51人。高三(12)班57人参加考试,班级语文平均分126.3分,130分以上18人,120分以上52人。其中,张婉梅138分、刘颖... 详细信息
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多则材料的作文立意与创新——2023年高考作文名师原创预测题写作指导
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教学考试 2023年 第10期 36-38页
作者: 樊建军 陕西省汉中市龙岗学校
文以意为先。一篇文章不管语言多么华美,构思多么奇巧,如果它的立意出了问题,都将沦为下等文。文章立意既要合乎材料主旨,又要有所创新。那么,怎样才能做好多则材料作文的立意与创新呢?“同中求异”。一般来讲,多则材料往往围绕...
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多则材料的作文立意与创新——2023全年高考作文名师原创预测题写作指导
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教学考试 2023年 第11期 36-38页
作者: 樊建军 陕西省汉中市龙岗学校
文以意为先。一篇文章不管语言多么华美,构思多么奇巧,如果它的立意出了问题,都将沦为下等文。文章立意既要合乎材料主旨,又要有所创新。那么,怎样才能做好多则材料作文的立意与创新呢?“同中求异”。一般来讲,多则材料往往围绕同一个对... 详细信息
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浅谈做好国有企业财务稽核工作的几点思考
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新疆财会 2022年 第1期 55-57页
作者: 樊建军 国网和田供电公司
一、财务稽核的工作现状及问题(一)政治监督意识未树牢由于管理者的政治意识不强,依法治企观念淡薄,政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强,造成财务稽核往往只把监督重心聚焦于常规财务的合法性和合规章性的符合性测试,而忽视财会业... 详细信息
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小学三年级数学问题有效性设置的探究
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小学生(中旬刊) 2022年 第7期 52-54页
作者: 樊建军 甘肃省天水市清水县黄门镇刘湾教学点
在小学三年级的数学教学过程中,教师应当重视本学年数学知识对于学生今后深入学习的重要作用。三年级不仅是巩固基础知识的重要阶段,也是培养拓展数学思维的重要开始。三年级的小学数学教师应当积极发挥自己的引导作用,帮助学生打下... 详细信息
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巨型工程轮胎抗硫化返原研究
巨型工程轮胎抗硫化返原研究
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作者: 樊建军 哈尔滨工业大学
学位级别:硕士
巨型工程轮胎的硫化返原是指轮胎胶料在长时间的温度和压力作用下出现物理性能显著下降的特性,一般情况下轮胎处于过硫状态下才会出现硫化返原。轮胎的硫化是在给定的硫化压力、温度和时间的共同作用下,橡胶中的链状分子发生交联反应,... 详细信息
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有力有效履行监督第一职责 推动纪检监察工作高质量发展
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中国煤炭工业 2022年 第6期 68-69页
作者: 樊建军 开滦集团钱家营矿业分公司
监督是企业纪检监察部门的基本职责、第一责任,也是纪检监察工作的立足点和出发点。实践中,企业纪检监察部门要不断强化监督思维和意识,坚持以政治监督为统领,突出监督重点,创新监督方式,加强日常监督,充分发挥监督保障执行、促进完善... 详细信息
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关节镜下自体骨软骨自体移植和微骨折术治疗膝关节中小面积软骨损伤的临床对比
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智慧健康 2022年 第19期8卷 40-43页
作者: 樊建军 内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院 内蒙古包头014060
目的分析对膝关节中小面积软骨损伤患者分别实施关节镜下自体骨软骨自体移植和微骨折术治疗后的临床应用效果对比。方法选择2018年3月-2020年8月内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院收治的48例膝关节中小面积软骨损伤患者作为研究对象... 详细信息
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稻草的姿势
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作文(初中年级) 2022年 第2期 57-58页
作者: 樊建军 不详
我熟悉稻草的姿势,就像熟悉父亲的姿势。父亲的姿势是劳累压弯的弓形,稻草的姿势也是弓形,不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质,我就是父亲枝头的一粒稻谷,父亲的脊背因我而弯曲。因此,有时候我会暗暗担心自己被... 详细信息
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促进学生深度学习的历史教学
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历史教学(上半月) 2020年 第2期 58-64页
作者: 樊建军 徐赐成 济源高级中学 河南济源454650 陕西师范大学历史文化学院 陕西西安710119
提升历史教育质量和培育历史学科核心素养,归根结底取决于学生历史学习水平。历史学习基于丰富的内容和深刻的思想,还有与现实社会发展之间多元的链接,这决定历史学习就是一种历史理解。但是在教育实践中,“学生常常很少有机会去理解和... 详细信息
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