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民族复兴需发挥文化的纽带作用
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人民论坛 2017年 第23期 132-133页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
中华文化源远流长、博大精深,民族文化的精神已经深深融入中华民族的血液中,为当代中国和中华民族的伟大复兴提供了源源不断的创新活力与生命力。对此,我们应当把加强民族文化学习研究、大力弘扬优秀传统文化作为提升国家"软实力"、增... 详细信息
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论重耳的品格磨砺及其成长过程——以《左传·僖公二十三年(晋公子重耳之亡)》为例
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名作欣赏 2018年 第18期 41-42页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
本文以《左传·僖公二十三年》为文本基础,以晋公子重耳的流亡为线,从重耳流亡之初体现出的品格及在流亡过程中的成长两个方面分析重耳的品格磨砺及其成长过程。
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浅析《周易》中的“象”对文学创作及解读的指导意义
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芒种 2017年 第16期 57-58页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
本文以《周易》之"象"为立足点,分析其对文学创作和文学解读的指导意义。文章主要从"象"对文学创作的过程、目的、方法、表达方式等方面的指导意义进行论述;从"象"的多意性和含混性分析其对文学解读的指导意义。《周易》中的"象"与文学... 详细信息
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课程思政视域下的传统文化教学改革
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文学教育(下) 2022年 第3期 171-173页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话指出:“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,……为思政课建设提供了深厚力量。”习近平总书记的讲话强调中华优秀传统文化为课程思政提供了深厚力量,...
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浅谈《诗经·周南·关雎》中的礼乐文化
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艺术品鉴 2018年 第1Z期 64-65页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
《关雎》作为《诗经》开篇第一首诗,其中蕴含着儒家理想,体现了西周礼乐文化,虽然历经漫长的岁月洗礼,但在现代社会仍然焕发出更加夺目的光彩,本文主要对诗中体现的礼乐文化,进行一点浅要探析。
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《中国传统文化概论》教学改革初探
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文学教育(上) 2019年 第1期 100-102页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
《中国传统文化概论》是帮助学生了解中国传统文化的重要课程,也是在高校弘扬中华优秀传统文化的重要手段。本文针对西藏大学《中国传统文化概论》课程教学中学生、教师、学校层面存在的各种问题,提出充分认识到《中国传统文化概论》课... 详细信息
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浅谈韩非子法治思想产生的原因
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芒种 2017年 第18期 26-27页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院
韩非子是法家思想的集大成者,法治是其思想的主要组成部分,本文试图从韩非子的生平、推行法治的主观目的、韩非子生活的时代和韩国的客观现实、韩非子法治思想的立足点四个方面浅要探析韩非子法治思想产生的原因。
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民族地区高校古代文学教学策略研究——以西藏大学汉语言文学专业为例
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科教文汇 2019年 第6期 68-69,74页
作者: 樊向飞 西藏大学文学院 西藏拉萨850000
随着时代的发展,需要进一步对古代文学课程的教学进行研究探讨。特别是民族地区高校,由于所处地域的特殊性和复杂的生源构成,更要从实际出发,适应新形势需要,深入探索古代文学教学的策略。本文以西藏大学汉语言文学专业为例,在提出学生... 详细信息
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西藏大学学生对中华优秀传统文化的认知情况及对策分析
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科教文汇 2017年 第19期 40-41页
作者: 周莹 樊向飞 西藏大学 西藏拉萨850000 西藏大学文学院 西藏拉萨850000
中华优秀传统文化是中华文明成果的累积和创新,是中华民族的文化思想、道德传承和民族传统精神的结合。随着我国国力的增强,文化软实力的复兴也成为流行趋势。但是要真正复兴中华文化,还有很长的路需要走,大学生作为弘扬中华优秀传统文... 详细信息
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唐传奇奇笔现象使用及社会背景探究
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西藏科技 2017年 第9期 20-21,24页
作者: 马豪伟 李险峰 樊向飞 西藏大学文学院 西藏拉萨850000
中国古代小说的发展史:上古的神话,先秦的寓言,魏晋南北朝的志人志怪小说,唐传奇,宋元的"话本",明初的"拟话本",明清的长篇章回体小说。这里我们从中国古代小说史,以唐传奇为例去简析中国古代小说的奇。
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