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作者

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检索条件"作者=梅珀彰"
855372 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
TG、TPOAb、TGAb、CEA联合检测对甲状腺结节良恶性的诊断鉴别价值
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罕少疾病杂志 2025年 第1期 52-53+56页
作者: 何哲 张丽 刘承果 开封市人民医院检验科
目的 探讨分析甲状腺球蛋白(TG)、抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、癌胚抗原(CEA)联合检测对甲状腺结节良恶性的诊断鉴别价值。方法 于2022.1至2024.4期间,选取我院收治的96例甲状腺结节患者,其中包括59例良... 详细信息
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
观察小剂量丙泊酚联合超声引导下髂筋膜间隙-骶丛神经阻滞在老年髋关节骨折手术中的临床效果
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中国医药指南 2025年 第1期23卷 21-24页
作者: 吴睿娟 陈晓 福州市第二总医院麻醉科 福建福州350007
目的观察小剂量丙泊酚联合超声引导下髂筋膜间隙-骶丛神经阻滞在老年髋关节骨折手术中的临床效果。方法选2021年1月至2023年12月期间福州市第二总医院麻醉科老年髋关节骨折手术患者100例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组50,对... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
低端嵌入式设备Web服务器的研究与实现
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计算机工程 2005年 第10期31卷 219-221页
作者: 邵时 华东师范大学计算机科学系 上海200062
针对低端嵌入式设备的特点,对嵌入式Web服务器进行了研究,根据嵌入系统的功能需求对HTTP协议的一些机制进行了简化,讨论了客户端请求数据报文的解析和服务器应答数据报文的封装技术,设计与实现了一个无操作系统支持的嵌入式Web服务器。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高速铁路荷载下排桩主动隔振研究
高速铁路荷载下排桩主动隔振研究
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作者: 河北建筑工程学院
学位级别:硕士
当下,乘坐高铁是众人首选的出行方式,这主要是由于高速铁路有快速、准时、高效等诸多优点,然而随着高速铁路行车数量、行车密度和运行时间等增加,高铁所产生的环境振动不可小觑。振动对人的身心健康、精密仪器的保护和古建筑维护等均可... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
安顺地区传统村落文化景观特征研究
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水利规划与设计 2025年 第02期 117-122页
作者: 陈体洋 李效 谢祥聪 陈筑 贵州大学建筑与城市规划学院 中建三局华南有限公司 贵阳振旅旅游发展规划设计中心
为准确识别区域传统村落文化景观特征,文章从区域和村落两个尺度,结合定量与定性方法,运用三角剖分、空间句法以及类型学对安顺32个传统村落文化景观特征进行分析。梳理得到各类民族传统村落的空间分布特征、建筑形态与多样性特征,... 详细信息
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评估肠道微生物群与维生素D缺乏之间的因果关系:基于两样本孟德尔随机化研究
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医学分子生物学杂志 2025年 第1期22卷 68-75页
作者: 郭靖 骆佳 朱俊勇 锦州医科大学研究生学院 辽宁省锦州市121001 宜昌市夷陵人民医院检验科 湖北省宜昌市443199 黄石市第五人民医院检验科 湖北省黄石市435000
目的探讨肠道微生物群与维生素D缺乏之间的关联,特别是识别与维生素D缺乏风险相关的特定肠道微生物。方法分析了肠道微生物群与维生素D缺乏全基因组关联研究的汇总统计数据。主要使用逆方差加权(inverse variance weighted,IVW)方法进... 详细信息
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无缝隙急救护理模式在急诊创伤护理中的应用
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中国城乡企业卫生 2025年 第01期 220-222页
作者: 杨凤华 李增 朱先荣 滕州市中心人民医院急诊科 山东省枣庄市山亭区桑村镇中心卫生院内科
目的 为缩短急诊检查和抢救时间,提高抢救成功率,探讨急诊创伤护理中无缝隙急救护理模式的应用效果。方法选取2021年1月—2022年12月滕州市中心人民医院急诊科收治的创伤患者60例纳入研究,将2021年1—12月收治的30例创伤患者设为常规... 详细信息
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基于师徒带训制的花艺课程教学模式探讨——以安徽城市管理职业学院为例
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现代园艺 2025年 第3期48卷 202-204页
作者: 王飒 杨智 程国华 林庆 安徽城市管理职业学院 安徽合肥231635
师徒带训制是针对现代学徒制的探讨,通过学校与企业合作育人,实现深度产教融合的创新型技术人才培养模式,适用于技能实践性和传承性较强的专业。而园林相关专业的花艺课程正是实践性、操作性比较强的课程,花艺课程主要包括东方插花、西... 详细信息
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以能力训练为导向的“C语言”课程线上线下混合式教学探索
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计算机应用文摘 2025年 第1期41卷 78-81,85页
作者: 陈素芬 田秀 南昌工程学院信息工程学院 南昌330099
随着信息技术教育的不断发展,人们对大学生信息素养能力的要求日益提高。文章以“计算机程序设计基础(C语言)”课程为切入点,针对传统教学中存在的问题以及在培养学生信息素养能力方面的不足,以能力训练为导向,将线上线下教学与传统课... 详细信息
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人工智能技术赋能学生核心素养发展路径研究——以初中信息科技课程为例
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中国信息技术教育 2025年 第1期 88-90页
作者: 张晓 王晓婧 王宣惠 宁夏师范大学教育学部教育科学学院
人工智能技术的广泛应用,不仅推动了教育领域的变革,而且为学生核心素养发展带来了新的机遇。因此,如何充分利用人工智能技术赋能学生核心素养发展,是当前教育领域研究的重要问题。本文以信息科技课程为例,探索了利用人工智能技术培养... 详细信息
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