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初中道德与法治“教、学、评”一体化实践探究

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中学课程辅导 2025年第01期 27-29页

作者：白学婷甘肃省临夏市第五中学

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道... 详细信息

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道德与法治素养，增强思维能力、创新能力和社会责任感尤为重要，能有效促进学生全面发展。

关键词：初中道德与法治 “教、学、评”一体化实践策略

手术联合消肿汤治疗老年股骨粗隆间骨折临床观察

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中国中医药现代远程教育 2025年第2期23卷 132-134页

作者：薛兆学枣庄市薛城区中医院骨科山东枣庄277000

目的观察老年股骨粗隆间骨折患者实施手术联合消肿汤治疗的效果,分析其应用价值。方法选择2021年8月—2022年8月枣庄市薛城区中医院收治的70例老年股骨粗隆间骨折患者,采用随机数字表法分为试验组与参照组,各35例。参照组采取常规治疗,... 详细信息

目的观察老年股骨粗隆间骨折患者实施手术联合消肿汤治疗的效果,分析其应用价值。方法选择2021年8月—2022年8月枣庄市薛城区中医院收治的70例老年股骨粗隆间骨折患者,采用随机数字表法分为试验组与参照组,各35例。参照组采取常规治疗,而试验组则在参照组的基础上实施手术联合消肿汤治疗。比较两组老年股骨粗隆间骨折患者的髋关节Harris评分、骨折愈合时间以及并发症发生情况。结果试验组髋关节Harris评分优良率为97.14%(34/35),明显优于参照组的60.00%(21/35),骨折愈合时间明显短于参照组,并发症总发生率为5.71%(2/35),明显低于参照组的37.14%(13/35),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对老年股骨粗隆间骨折患者实施手术联合消肿汤治疗,能够降低并发症发生率、提高髋关节Harris评分、有效缩短愈合时间。

关键词：股骨粗隆间骨折老年病消肿汤中医药疗法

基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略研究

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学周刊 2025年第03期 89-91页

作者：郭润梅山西省太原市第四十八中学

阅读教学是初中语文教学活动的重要组成部分，不仅能够进一步丰富学生的知识学习，提高学生的语言表达能力，还能够培养学生良好的思维能力。文章先分析了初中语文阅读教学的价值，然后提出基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略，旨... 详细信息

阅读教学是初中语文教学活动的重要组成部分，不仅能够进一步丰富学生的知识学习，提高学生的语言表达能力，还能够培养学生良好的思维能力。文章先分析了初中语文阅读教学的价值，然后提出基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略，旨在更好地提升学生的阅读素养，助力学生全面发展。

关键词：阅读素养初中语文阅读教学策略

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新型职业农民专业化发展与乡村振兴协同推进

继续教育研究 2025年第1期 82-86页

作者：陈松梅中共安徽省直属机关工作委员会党校

随着乡村振兴战略的持续深化，新型职业农民已崭露头角，成为推动农村经济崛起的核心力量。其专业化发展，不仅直接关乎农业产业的现代化转型与升级，更是促进农村经济社会协调、全面、可持续发展的关键所在。有鉴于此，致力于深入剖析... 详细信息

随着乡村振兴战略的持续深化，新型职业农民已崭露头角，成为推动农村经济崛起的核心力量。其专业化发展，不仅直接关乎农业产业的现代化转型与升级，更是促进农村经济社会协调、全面、可持续发展的关键所在。有鉴于此，致力于深入剖析新型职业农民专业化发展与乡村振兴之间的内在联系，并探索二者协同推进的有效路径。通过系统的理论分析和实证研究，旨在为相关政策制定者提供决策参考，为实践者指明行动方向，以期在乡村振兴战略的大背景下，为新型职业农民的专业化成长和农村经济的全面振兴贡献智慧和力量。

关键词：新型职业农民专业化发展乡村振兴协同推进

部编版高中语文教材古诗文编排特点分析及教学方法

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高考 2025年第01期 91-93页

作者：冯亚梅麟游县教师进修学校

随着教育改革的深入，部编版高中语文教材作为新时代语文教育的重要蓝本，其古诗文的编排特点尤为引人关注。研究旨在深入剖析部编版高中语文教材中古诗文的编排特色，探讨其如何科学构建学生的古典文学知识体系，以及如何通过编排设计... 详细信息

随着教育改革的深入，部编版高中语文教材作为新时代语文教育的重要蓝本，其古诗文的编排特点尤为引人关注。研究旨在深入剖析部编版高中语文教材中古诗文的编排特色，探讨其如何科学构建学生的古典文学知识体系，以及如何通过编排设计促进学生文化认同与审美能力的提升。同时，研究还聚焦于教学方法的探讨，旨在提出一系列适应新时代教育需求、能够有效激发学生兴趣、深化理解的教学策略。以期为一线语文教师提供有益的参考，共同推动古诗文教学在传承与创新中焕发新的生机与活力，让古典文学之美在当代青少年心中生根发芽，绽放出更加绚烂的光彩。

关键词：高中语文古诗文编排特点教学方法

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古籍特藏文献安全利用刍议

古籍保护研究 2025年第1期 160-166页

作者：赵大莹刘炳梅国家图书馆古籍馆

在古籍特藏文献提取使用过程中,取、放、翻、收等动作都须规范。以非纸本文献和纸本文献中的单张、折叠、卷轴、册叶、档案等几类文献为例,通过详细描述操作中的细节,藉此总结经验,为安全利用纸质与非纸质善本特藏文献时提供相关借鉴,... 详细信息

在古籍特藏文献提取使用过程中,取、放、翻、收等动作都须规范。以非纸本文献和纸本文献中的单张、折叠、卷轴、册叶、档案等几类文献为例,通过详细描述操作中的细节,藉此总结经验,为安全利用纸质与非纸质善本特藏文献时提供相关借鉴,以共同促进文献保护和长久保存。

关键词：古籍特藏安全利用文献保护动作规范

核心素养导向下高中生物学科情境教学探究——以《细胞器之间的分工合作》为例

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高考 2025年第04期 147-149页

作者：朱怀梅江苏省张家港市沙洲中学

在以核心素养为导向的教育理念指导下，高中生物教学面临多种挑战，同时也迎来了更多的可能性。在强调核心素养的教育背景下，本文通过创设问题情境、生活情境、实验情境、直观情境、故事情境及互动情境等多种方式，以激发学生主动探索... 详细信息

在以核心素养为导向的教育理念指导下，高中生物教学面临多种挑战，同时也迎来了更多的可能性。在强调核心素养的教育背景下，本文通过创设问题情境、生活情境、实验情境、直观情境、故事情境及互动情境等多种方式，以激发学生主动探索的兴趣，并培育其对生物科学的社会责任感、科学探究技能、理解力、生命概念和参与感，进而全方位提高学生生物学科核心素养。

关键词：高中生物学科核心素养情境教学策略

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数字经济时代企业数字化转型的实践路径研究

商场现代化 2025年第1期 143-145页

作者：董忠梅中国电气装备集团有限公司制造与数字化部

数字经济是带动产业转型、促进企业发展的重要引擎。本文分析企业数字化转型工作面临的人员团队思维转换不足、组织架构优化再造力度不足、信息安全风险防控力度不足、数据挖掘与共享应用力度不足等挑战,然后提出转变人员团队思想观念... 详细信息

数字经济是带动产业转型、促进企业发展的重要引擎。本文分析企业数字化转型工作面临的人员团队思维转换不足、组织架构优化再造力度不足、信息安全风险防控力度不足、数据挖掘与共享应用力度不足等挑战,然后提出转变人员团队思想观念、强化组织机构再造优化能力、优化信息安全风险防控效果、促进数据挖掘与共享应用等应对措施,为促进企业数字化转型实现高质量、高效率、可持续目标提供支持。

关键词：数字经济数字化转型组织机构信息安全

初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养研究

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学周刊 2025年第03期 68-70页

作者：栾贻学马荣艳山东省淄博市博山区第六中学

在初中物理教学中，教师将跨学科实践与科学素养的培养相结合是一种高效的教学策略。文章以初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养为主题展开研究，阐述“跨学科实践”的内涵，分析“跨学科实践”与科学素养培养的关系，再结合... 详细信息

在初中物理教学中，教师将跨学科实践与科学素养的培养相结合是一种高效的教学策略。文章以初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养为主题展开研究，阐述“跨学科实践”的内涵，分析“跨学科实践”与科学素养培养的关系，再结合实践案例提出具体的方法和策略，以期进一步促进初中物理课程教学改革的实施，通过多学科融合的方式引导学生深入探究，实现对学生物理核心素养的培育。

关键词：初中物理跨学科实践科学素养培养策略