检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

剪式可展桥约束布置研究

剪式可展桥约束布置研究

作者：梁锦浩西藏大学

学位级别：硕士

高中英语课堂评价现状调查研究 ——以秦皇岛市某高中为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中英语课堂评价现状调查研究 ——以秦皇岛市某高中为例

作者：梁锦如河北科技师范学院

学位级别：硕士

近年来,随着教育评价改革的逐步深化,课堂评价作为学校教育评价中的重要一环,受到越来越多的关注。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)强调要发挥评价促进学生学习的作用,引导学生学会设立学习目标、调整学习方式、监控学习... 详细信息

近年来,随着教育评价改革的逐步深化,课堂评价作为学校教育评价中的重要一环,受到越来越多的关注。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)强调要发挥评价促进学生学习的作用,引导学生学会设立学习目标、调整学习方式、监控学习进程。虽然英语教师开始重视课堂评价,但是课堂评价仍然存在评价方法单一、学生在评价中处于被动地位等问题。因此,本研究对高中英语课堂评价的现状进行调查研究,以了解课堂评价的实施现状、存在的问题和原因。本研究以秦皇岛市某中学高一年级198名学生和五位教师作为研究对象,运用课堂观察、问卷调查和访谈的研究方法,对高中英语课堂评价现状进行调查研究,旨在解决三个问题:第一,高中英语课堂评价的现状如何?存在哪些问题?第二,高中英语课堂评价现存问题产生的原因有哪些?第三,如何优化高中英语课堂评价?通过数据的分析与讨论,本研究得出以下结论:(1)高中英语课堂评价总体处于中等水平,其中教师的课堂评价行为处于高等水平,学生自我评价行为和同伴互评行为处于中等水平。具体而言,教师的课堂评价存在评价信息的收集方式单一、课堂评价内容不够丰富、教师的课堂有效反馈有待提高的问题;学生自我评价存在缺乏明确的英语学习目标、缺乏自我反思的方法与策略的问题;学生的同伴互评存在缺乏同伴互评的标准、同伴互评气氛不活跃的问题。(2)高中英语课堂评价现存问题产生的原因包括:第一,应试教育和教师的课堂评价素养影响教师的课堂评价质量。第二,学生的评价意识和能力限制自我评价的实施。第三,学生的评价认识和实践机会制约同伴互评的落实。(3)可通过以下对策优化高中英语课堂评价:第一,提高教师的课堂评价素养。第二,加强学生的自我评价技能训练。第三,构建良好的同伴互评环境。

关键词：高中英语教学课堂评价

我国中学数学学科素养的百年演进及启示 ——基于课程标准（教学大纲）的文本分析

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国中学数学学科素养的百年演进及启示 ——基于课程标准（教学...

作者：梁锦敏广州大学

学位级别：硕士

课程标准是教育改革的基石,对教师的教学方法和学生的学习路径起着引导作用。在数学教育领域,2017年发布的高中数学课程标准引入了“核心素养”理念,激起了对数学素养能力的广泛关注。尽管中学数学课程标准经历了百年的演变,但在素养培... 详细信息

课程标准是教育改革的基石,对教师的教学方法和学生的学习路径起着引导作用。在数学教育领域,2017年发布的高中数学课程标准引入了“核心素养”理念,激起了对数学素养能力的广泛关注。尽管中学数学课程标准经历了百年的演变,但在素养培养方面的深入研究尚不充分,特别是对其历史发展脉络缺乏系统的梳理。本研究致力于填补这一空白,通过分析近百年中学数学课程标准,探讨数学学科素养在这些课程标准中如何展现和演进,旨在为未来中学数学课程标准的制定和完善提供切实的建议。本文的研究步骤如下:首先,回顾“课程标准”“中学数学课程标准”以及“数学学科素养”等领域的相关国内外文献,总结现有研究成果并得出启示;其次,搜集、研读自1902年以来颁布的48份中学数学课程标准,探讨我国中学数学课程标准的历史发展背景及其演变轨迹,并分析课程标准结构的发展规律。接着,将中学数学课程标准划分为目标文本、内容文本和建议文本这三类文本,运用NLPIR-master工具对三类文本内容进行特征词权重分析,揭示四个发展阶段的演变规律。此外,本研究依据PISA2021数学素养评估框架和5C素养模型,将学科素养划分为基础素养、领域素养、高阶素养和通用素养四大类别,针对课程标准文本中学科素养进行编码和统计,深入探讨课程标准文本中蕴含的学科素养特征和发展规律。最后,统计分析课标三类文本中学科素养的比重,对比同一阶段内不同文本间的学科素养比重,探讨目标、内容和建议文本的学科素养分布的合理性,研究三者之间的一致性程度。研究发现,中国中学数学课程标准百年演进历程与国家教育体系现代化紧密相连,数学学科素养的培养经历了从“重视基础知识和技能传授”到“强调全面发展和创新能力”的重要转变。尽管数学教育在基础素养方面取得了显著进步,但在高阶素养和通用素养的培养上仍存在不足。此外,研究还发现了课程标准文本之间在素养培养上的不一致性,这可能会对教学实施和学生学习成效产生不利影响。基于此,研究提出了未来课程标准制定应更加注重素养培养的均衡性、一致性和连贯性,以确保教学目标与实践的有效对接,促进学生在数学学科素养各方面的全面发展,更好地满足新时代对人才的培养需求。

关键词：中学数学课程标准数学学科素养文本分析

固相萃取-超高效液相色谱-串联三重四极杆质谱法测定水体中18种氨基酸

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

质谱学报 2024年

作者：梁锦汉刘则华刘婉琼董燕珊华南理工大学环境与能源学院华南理工大学工业聚集区污染控制与生态修复教育部重点实验室佛山市三水佛水供水有限公司

在自来水消毒过程中，氨基酸是一类需要特别关注的物质，它可以与消毒剂（氯、氯胺等）发生反应，生成具有生物毒性和异味的消毒副产物。然而，水体中的氨基酸浓度较低，这给检测提出了极高的要求。为此，本研究建立了一种基于固相萃取... 详细信息

在自来水消毒过程中，氨基酸是一类需要特别关注的物质，它可以与消毒剂（氯、氯胺等）发生反应，生成具有生物毒性和异味的消毒副产物。然而，水体中的氨基酸浓度较低，这给检测提出了极高的要求。为此，本研究建立了一种基于固相萃取-超高效液相色谱-串联三重四极杆质谱测定水体中18种氨基酸的方法，并对样品前处理条件和流动相进行优化。优化后的最适水样pH 2.8、淋洗液为甲醇-乙酸溶液（1:9，V/V），洗脱液为氨水-甲醇溶液（1:9，V/V），流动相为0.2%甲酸水溶液和0.2%甲酸甲醇-乙腈溶液（1:9，V/V）。结果表明，18种氨基酸标准曲线的线性关系良好，相关系数(R2)大于 0.991 3，检出限和定量限分别为0.06～0.23、0.19～0.76 nmol/L，回收率在60.1%～123.2%之间，相对标准偏差为1.7%～18.7%，日间和日内精密度分别为3.7%～7.0%和3.3%～7.1%。采用本方法测定华南地区某水厂源水以及出水，该水厂源水氨基酸总浓度为300～500 nmol/L，其中，丙氨酸、缬氨酸、天冬氨酸和天冬酰胺的浓度水平占比较高。

关键词：固相萃取氨基酸定量分析含氮有机物前体超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS)

超临界CO辅助聚对苯二甲酸乙二醇酯/聚对苯二甲酸丁二酯珠粒发泡

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高分子材料科学与工程 2024年

作者：陈先娇梁锦涵胡圣飞湖北工业大学绿色轻工材料湖北省重点实验室湖北工业大学电气与电子工程学院

聚对苯二甲酸丁二酯（PBT）与聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）化学结构相似，熔融温度相近且结晶速率、熔体强度等性能互补等特点在PET/PBT合金化方面得到广泛应用。采用扩链剂乙烯-丙烯酸甲酯共聚物接枝甲基丙烯酸缩水甘油酯（EMA-g-GMA... 详细信息

聚对苯二甲酸丁二酯（PBT）与聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）化学结构相似，熔融温度相近且结晶速率、熔体强度等性能互补等特点在PET/PBT合金化方面得到广泛应用。采用扩链剂乙烯-丙烯酸甲酯共聚物接枝甲基丙烯酸缩水甘油酯（EMA-g-GMA）和碳纳米管（CNTs）协同改性PET/PBT，并通过超临界CO2浸渍辅助发泡制备PET/PBT发泡珠粒。结果表明，EMA-g-GMA（EG）的加入起到了扩链增容效果，提高了体系交联度和黏弹性；CNTs的加入有效提高了体系稳定性和黏度，并延缓了PET/PBT基体的降解；EG和CNTs的加入使可发泡温度从260 ℃降至200 ℃，泡孔分布趋于均匀，泡孔结构得到改善；在260 ℃下，平均泡孔尺寸从4.4 μm降至3.37 μm，泡孔密度从3.06×109cm-3提高至5.32×109cm-3；相比于PET/PBT，PET/PBT/EG，PET/PBT/CNTs和PET/PBT/EG/CNTs的拉伸强度分别提高了97%，67.6%和79.3%，断裂伸长率分别提高了93.4%，57.4%和80.3%。

关键词：聚对苯二甲酸乙二醇酯聚对苯二甲酸丁二酯碳纳米管乙烯-丙烯酸甲酯共聚物接枝甲基丙烯酸缩水甘油酯珠粒发泡

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于动态综合评价的面板数据聚类方法

统计与决策 2024年第6期40卷 45-49页

作者：梁锦玲邓光明桂林理工大学理学院广西桂林541006 桂林理工大学应用统计研究所广西桂林541006

面板数据聚类需要考虑指标维度和时间维度信息,文章尝试从动态综合评价的角度提取面板数据的指标维度和时间维度信息。利用“纵横向”拉开档次法对面板数据进行动态综合评价,得到体现样本水平高低的指标维度综合评价值;运用具有速度特... 详细信息

面板数据聚类需要考虑指标维度和时间维度信息,文章尝试从动态综合评价的角度提取面板数据的指标维度和时间维度信息。利用“纵横向”拉开档次法对面板数据进行动态综合评价,得到体现样本水平高低的指标维度综合评价值;运用具有速度特征的动态综合评价模型对样本增量速度进行综合评价,得到体现样本波动大小和变化趋势的时间维度综合评价值;最后,对两个维度综合评价值进行系统聚类。实例分析的结果表明所提方法的聚类效果更优。

关键词：面板数据动态综合评价指标维度时间维度聚类分析

基于云边协同的交直流混联电网线路过负荷协调控制方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

沈阳工业大学学报 2024年第3期46卷 241-247页

作者：于秋玲梁锦照陈康平华中科技大学计算机科学与技术学院湖北武汉430074 南方电网数字电网集团有限公司数字电网科技公司广东广州510700 南方电网数字电网集团有限公司经营管理部广东广州510700

针对交直流混联电网线路过负荷影响因素较多导致线路运行特征难捕捉、难以实现精准控制的问题,提出基于云边协同的过负荷协调控制方法。建立过负荷状态数学模型,采用解耦算法求解不同程度过负荷情况下电力参数增量值并进行特征提取,将... 详细信息

针对交直流混联电网线路过负荷影响因素较多导致线路运行特征难捕捉、难以实现精准控制的问题,提出基于云边协同的过负荷协调控制方法。建立过负荷状态数学模型,采用解耦算法求解不同程度过负荷情况下电力参数增量值并进行特征提取,将其作为云边协同算法的云计算参照值,获得同时符合功率最佳、能耗最小以及避免切负荷要求的协调控制参数,实现协调控制。实验结果表明:云边协同方法在盲区约束下可以准确检测盲区以外的所有节点,未出现漏检现象;光伏、风电出力的节点功率变化明显高于正常节点,节点过负荷控制效果较好。

关键词：云边协同交直流混联电网过负荷切负荷解耦算法电压偏移线路过载功率差额

维普期刊数据库博看期刊

血清激素联合免疫抗体检测在不孕筛查中的应用观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实用妇科内分泌电子杂志 2024年第3期11卷 99-101,137页

作者：梁媚珍梁锦伦李厦洁东莞市石碣医院妇产科广东东莞523290

目的观察在不孕不育筛查中开展血清激素联合免疫抗体的实际效果。方法选取本院120例不孕患者作为干预组,并在同期纳入120例生育功能正常人群作为参照组,均对其开展血清激素与免疫抗体检测,比较分析两组检测结果。结果干预组血清激素水... 详细信息

目的观察在不孕不育筛查中开展血清激素联合免疫抗体的实际效果。方法选取本院120例不孕患者作为干预组,并在同期纳入120例生育功能正常人群作为参照组,均对其开展血清激素与免疫抗体检测,比较分析两组检测结果。结果干预组血清激素水平高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。月经周期失调者血清激素水平高于月经周期正常者,差异有统计学意义(P<0.05)。卵巢功能低下者血清激素水平高于卵巢功能正常者,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组免疫抗体中抗透明带抗体(ZPAb)、抗子宫内膜抗体(EmAb)抗心磷脂抗体(ACAb)、抗绒毛膜促性腺激素抗体(AhAb)的阳性检出率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。继发性不孕免疫抗体中ZPAb、EmAb、ACAb、AhAb的阳性检出率高于原发性不孕,差异有统计学意义(P<0.05)。结论不孕筛查时采用血清激素与免疫抗体检测效果均确切可行,两种联合检测能够有效发挥协同效应,提升临床不孕不育检出率,为后期治疗工作的开展奠定基础,在临床中具有较高的应用价值。

关键词：不孕免疫抗体血清激素孕前筛查

糖皮质激素治疗抗中性粒细胞胞质抗体相关性血管炎的变迁与展望

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华内科杂志 2024年第9期63卷 829-834页

作者：梁锦坚刘海俊戴冽中山大学孙逸仙纪念医院风湿免疫科广州520120 广州医科大学附属番禺中心医院风湿免疫科广州511400

目前糖皮质激素(以下简称激素)仍是治疗抗中性粒细胞胞质抗体相关性血管炎(AAV)的基石, 但激素相关不良反应, 尤其是感染会导致AAV不良预后。如何更精准地应用激素治疗AAV, 在保证疗效的同时尽可能减少副作用是临床实践的难点, 亦是近... 详细信息

目前糖皮质激素(以下简称激素)仍是治疗抗中性粒细胞胞质抗体相关性血管炎(AAV)的基石, 但激素相关不良反应, 尤其是感染会导致AAV不良预后。如何更精准地应用激素治疗AAV, 在保证疗效的同时尽可能减少副作用是临床实践的难点, 亦是近年国际AAV指南关注及更新的重点。本文结合近年国际AAV指南关于激素治疗AAV, 尤其是肉芽肿性多血管炎和显微镜下多血管炎的更新, 强调诱导缓解期快速激素减量、维持期尽量减停激素及预防感染(尤其是肺孢子虫病)的理念, 并提出未来激素治疗的趋势(如低剂量诱导缓解, 甚至无激素诱导及维持缓解)及目前激素治疗尚待解决的问题(如激素冲击的指征、具体剂量)。

关键词：抗中性粒细胞胞质抗体相关性血管炎治疗糖皮质激素类感染