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许地山在港演说考

新文学史料 2024年第1期 14-22页

作者：陈蓉华东师范大学中文系

在中国香港大学执教的6年里,许地山曾多次为中国香港大学中文学会、中国香港中华基督教青年会(简称青年会)、联青社、东莲觉苑、文协中国香港分会、新文字学会等团体发表演说,这些演说对于全面了解许地山后期的思想体系以及他与中国香... 详细信息

在中国香港大学执教的6年里,许地山曾多次为中国香港大学中文学会、中国香港中华基督教青年会(简称青年会)、联青社、东莲觉苑、文协中国香港分会、新文字学会等团体发表演说,这些演说对于全面了解许地山后期的思想体系以及他与中国香港的关系具有十分重要的参考价值。

关键词：许地山文协中国香港青年会中国香港大学演说思想体系

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体医融合运用于基层全科医生培训的实践与效果评价分析

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体医融合运用于基层全科医生培训的实践与效果评价分析

作者：卫蓉蓉山西医科大学

学位级别：硕士

目的:设计调查问卷,了解山西省基层医疗机构慢性病管理中体医融合的了解及执行情况;根据调查问卷,制定针对基层全科医生慢性病管理的体医融合培训内容及培训方案;选取山西省社区卫生服务中心和站点、乡镇卫生院和村卫生室的医务人员进... 详细信息

目的:设计调查问卷,了解山西省基层医疗机构慢性病管理中体医融合的了解及执行情况;根据调查问卷,制定针对基层全科医生慢性病管理的体医融合培训内容及培训方案;选取山西省社区卫生服务中心和站点、乡镇卫生院和村卫生室的医务人员进行慢性病运动处方培训,进行培训效果的评价分析。以高血压运动处方运用于山西省基层全科医生培训为突破口,寻找符合体医融合融入山西省基层医疗机构的可行性实践经验。方法:通过参考相关文献、专家咨询、资料检索等方式设计出针对于基层全科医生的慢病运动处方调查问卷,经由问卷星平台发放问卷,以山西省社区卫生服务中心和站点、乡镇卫生院和村卫生室等基层医疗卫生机构的基层全科医生为调查对象,正式调查前,从调查对象中随机抽取50名进行预调查,预调查结果用于测试问卷信度,形成慢病运动处方正式问卷,予2022年4月进行正式问卷,以山西省11个地级市的社区卫生服务中心和站点、乡镇卫生院和村卫生室等49所基层医疗卫生机构的基层医生为调查对象,调查内容包括调查对象的一般情况、运动处方实施情况调查问卷(按照知信行维度设计),2022年5月-6月开展高血压运动处方培训,针对山西省阳曲、大宁、永和三县的社区卫生服务中心和站点、乡镇卫生院和村卫生室等184名基层全科医生调查培训前后对高血压运动疗法知识的掌握情况,为今后的相关培训提供了可借鉴的模式。结果:基层全科医生高血压运动处方实施知识得分为(52.23±7.74)分,态度得分为(31.68±5.93)分,行为得分为(30.21±4.96)分。多元线性回归分析示,学历是高血压运动处方实施知识维度的影响因素,是否获得执业(助理)医师资格证书是知识和行为维度的共同影响因素,所学专业、是否完成规范化培训、此前对高血压运动处方实施有无了解、对以往相关培训的满意度是高血压运动处方实施知信行的共同影响因素。培训后基层全科医生对高血压运动处方相关知识的客观题测试较培训前高;培训后基层全科医生在运动前健康筛查、体适能评估、开具运动处方及运动处方的实施与反馈4个维度的得分较培训前高。与传统培训相比,培训学员更倾向于参加理论培训结合工作坊演练模式培训。结论:山西省基层全科医生对高血压运动处方的相关规范知识欠缺,态度相对积极,在行为实践上仍需提高。可针对相关影响因素加强对该方面培训以提升基层医生慢病管理的技能。高血压运动疗法培训结合工作坊演练能够提升基层全科医生对高血压运动疗法知识水平。相较与传统培训,基层全科医生更倾向于参加讲座结合工作坊培训模式。

关键词：基层全科医生高血压运动处方培训工作坊

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改进CenterNet的水下目标检测算法

激光与光电子学进展 2022年

作者：王蓉蓉蒋中云上海海洋大学信息学院上海建桥学院信息技术学院

针对常规目标检测器检测水下目标时存在特征提取困难、目标漏检等问题，提出一种改进CenterNet的水下目标检测算法。首先，使用高分辨率人体姿态估计网络HRNet代替CenterNet模型中的Hourglass-104骨干网络，降低模型参数量，提升网络推...

针对常规目标检测器检测水下目标时存在特征提取困难、目标漏检等问题，提出一种改进CenterNet的水下目标检测算法。首先，使用高分辨率人体姿态估计网络HRNet代替CenterNet模型中的Hourglass-104骨干网络，降低模型参数量，提升网络推理速度；其次，引入BAM注意力机制，在空间维度及通道维度进行特征增强，使网络关注重要目标特征信息，提高检测精度；最后，构建特征融合模块，融合网络内部丰富的语义信息和空间位置信息，并利用RFB结构增强融合后的特征，提高网络多尺度目标检测能力。在URPU水下目标检测数据集上进行实验，与CenterNet网络相比，本文算法检测精度可达77.4%，提升1.5%，检测速度为7FPS，提升35.6%，参数量为30.4M，压缩84.1%，同时与其他主流目标检测算法相比具有更高的检测精度，在水下目标检测任务上更具优势。

关键词：

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人工智能背景下的大学英语教学研究

山西警察学院学报 2018年第3期26卷 103-106页

作者：梁蓉蓉山西金融职业学院山西太原030008

人工智能的语言服务产品的应用,给高校的语言教学带来了很大的挑战与机遇:推动着教学模式的创新;改变着学生的学习方式;转变着教师的基本职能。人工智能背景下的大学英语教学模式应从以下几方面构建:基于语料库的人工智能大学英语听力教... 详细信息

人工智能的语言服务产品的应用,给高校的语言教学带来了很大的挑战与机遇:推动着教学模式的创新;改变着学生的学习方式;转变着教师的基本职能。人工智能背景下的大学英语教学模式应从以下几方面构建:基于语料库的人工智能大学英语听力教学;基于机器人的人工智能大学英语口语教学;基于批改网的人工智能大学英语写作教学;基于云服务的人工智能大学英语翻译教学。

关键词：人工智能大学英语教学模式

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加计扣除政策变动对医药类高新技术企业创新绩效的影响研究——以华润三九为例

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加计扣除政策变动对医药类高新技术企业创新绩效的影响研究——以...

作者：陈蓉蓉安徽财经大学

学位级别：硕士

科技创新是推动经济增长与结构转型的重要引擎。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“要加快实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强。”企业作为技术创新的主体,提升企业的科技创新能力对加快创新型国家建设具有重要助推... 详细信息

科技创新是推动经济增长与结构转型的重要引擎。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“要加快实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强。”企业作为技术创新的主体,提升企业的科技创新能力对加快创新型国家建设具有重要助推力作用。然而,由于研发创新活动存在周期长、风险高等特点,其为企业创造的收益会产生较大的外溢效应。在2018年,为提高企业创新积极性,政府扩大了享受加计扣除75%比例的企业范围,从仅限科技型中小企业延伸至非负面清单行业的所有企业;在2021年,政府为了进一步促进企业创新以及应对新冠疫情对实体经济造成的不利影响,规定我国制造业企业享受研发费用100%的加计扣除。因此,本文将在以上政策变动的大背景下,以加计扣除比例的变化为出发点,旨在研究加计扣除的政策变动对医药类高新技术企业创新绩效产生的影响,这对提高企业创新效率和进一步完善税收优惠政策意义重大。本文基于熊彼特创新理论、内生增长理论和税收激励理论对加计扣除政策在企业的应用情况、加计扣除政策对企业创新的影响和创新绩效的相关研究等方面进行文献梳理。首先,从行业层面介绍了加计扣除政策的应用情况并就存在的问题进行了分析;其次,选取华润三九作为案例研究对象,以2014-2021的数据为基础,分析华润三九在加计扣除政策变动前后的创新投入与产出变动情况;最后,从非财务层面选取技术进步、专业技术人才引进,从财务层面选取创新成果、创新创利和创新降本等指标,对案例公司与行业进行动态地纵向与横向动态比较,分析加计扣除政策变动对创新绩效的影响。通过分析得出了以下结论:一是提高加计扣除比例能促进企业增加R&D投入进而提升总体创新绩效。二是加计扣除政策变动对创新绩效的非财务层面与财务层面的影响有所差异,财务层面的创新绩效由于创新产出的滞后性和研发投入的增加短期内无法得出明显反映,但经过一段时间的发展,非财务层面和财务层面的创新绩效会实现趋同。最后,基于以上结论,根据政策执行现状分别对政府层面和企业层面提出了可行性的针对性对策建议。

关键词：加计扣除政策变动研发投入创新绩效

家庭气氛与自杀意念的关系：安全型依恋与认知灵活性的链式中介作用

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家庭气氛与自杀意念的关系：安全型依恋与认知灵活性的链式中介作...

作者：浦蓉蓉杭州师范大学

学位级别：硕士

随着社会经济的不断发展,人类生存所面临的挑战也在提高。研究表明,自COVID-19爆发以来,青年人自杀意念率增加了一倍多。已有研究发现,亲子沟通和家庭功能是青少年自杀意念的重要预测因素,家庭气氛与自杀意念存在显著相关性。本研究在... 详细信息

随着社会经济的不断发展,人类生存所面临的挑战也在提高。研究表明,自COVID-19爆发以来,青年人自杀意念率增加了一倍多。已有研究发现,亲子沟通和家庭功能是青少年自杀意念的重要预测因素,家庭气氛与自杀意念存在显著相关性。本研究在前人研究的基础上,引入安全型依恋和认知灵活性这两个变量,探讨家庭气氛与自杀意念的关系,以及安全型依恋和认知灵活性在家庭气氛与自杀意念的关系的链式中介作用。本研究通过揭示不良的家庭气氛与青年人自杀意念的关系,以期了解与自杀意念有关的影响因素,提高对营造良好的家庭气氛的重视,进而对自杀意念的预防提供一定的借鉴作用,最终促进青年人身心健康发展。本研究采用问卷调查与质性访谈相结合的方法。研究一共有976名青年人参与了这项研究。他们完成了《家庭动态系统量表》、《依恋问卷》、《认知灵活性量表》和《自杀意念自评量表》。对数据进行回收整理后,采用SPSS 25.0对量表全部题目进行信度分析。随后对数据进行描述性分析、相关性分析、t检验等。选择PROCESS宏插件中的Model 6进行中介效应检验。研究二采用了半结构化访谈的方式进一步探讨家庭气氛、安全型依恋、认知灵活性和自杀意念这四者关系的具体作用机制,并对访谈结果进行编码,在问卷调查的基础上进行更加深入的解释。研究结果如下:(1)是否有宗教信仰、家庭年经济收入在青年人自杀意念上的差异性显著;性别、是否单亲家庭中成长、父母受教育程度和家庭年经济收入在家庭气氛上的差异性显著;性别、是否独生子女、是否有宗教信仰等人口学变量在安全型依恋上的差异性不显著;性别、是否独生子女、父母受教育程度、家庭年经济收入在认知灵活性上的差异性显著;是否恋爱这一人口学变量在家庭气氛、安全型依恋、认知灵活性以及自杀意念均无显著差异。(2)家庭气氛、安全型依恋、认知灵活性与自杀意念存在显著的两两相关。家庭气氛与自杀意念呈负相关,安全型依恋与家庭气氛呈正相关,与自杀意念呈负相关。认知灵活性与家庭气氛呈正相关,与自杀意念呈负相关。安全型依恋与认知灵活性呈正相关。(3)安全型依恋在家庭气氛和自杀意念之间起中介作用。(4)认知灵活性在家庭气氛和自杀意念之间起中介作用。(5)安全型依恋和认知灵活性在家庭气氛和自杀意念之间起链式中介作用。根据以上结果得出结论:家庭气氛可直接负向预测自杀意念;家庭氛围对自杀意念的预测,可以通过对安全型依恋和认知灵活性产生作用。

关键词：家庭气氛安全型依恋认知灵活性自杀意念

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齐泽克犬儒主义意识形态思想批判研究

齐泽克犬儒主义意识形态思想批判研究

作者：张蓉蓉云南师范大学

学位级别：硕士

意识形态思想是马克思主义哲学中一个重要的理论思想,马克思之后,许多哲学家都结合自己生活的时代来触及和探讨这一极富哲学意味的理论。其中,意识形态是作为一种虚假意识而存在是最为广泛认可的定义。新马克思主义哲学家齐泽克则认为... 详细信息

意识形态思想是马克思主义哲学中一个重要的理论思想,马克思之后,许多哲学家都结合自己生活的时代来触及和探讨这一极富哲学意味的理论。其中,意识形态是作为一种虚假意识而存在是最为广泛认可的定义。新马克思主义哲学家齐泽克则认为传统的意识形态在当前的历史条件下已经不再适用,他将意识形态理论与精神分析融合在一起,形成了独具特色的犬儒主义意识形态思想。齐泽克将意识形态划分为了三种类型,并认为犬儒主义意识形态就是第三种形式即自在自为的意识形态,并且这种意识形态不仅是社会意识,更是一种社会存在。犬儒主义意识形态是齐泽克意识形态思想的核心内容,他揭示了现代人遭遇的一种生存困境,即在意识形态的作用下,犬儒主体在理智上保持清醒,在行动上却“顺势而为”,以一种明知故犯的心理面对自己当前的生存环境。齐泽克认为这种犬儒主义意识形态之所以持续发挥作用,正是在于意识形态幻象的运作,意识形态幻象通过结构现实和建构主体两个方面来保持犬儒主义意识形态的稳定运转。齐泽克还提出了一条穿越幻象的路径即通过认识幻象背后一无所有的事实来自觉与幻象保持距离,以期实现对犬儒主义意识形态的批判。齐泽克的犬儒主义意识形态思想反映了当前意识形态研究的最新动向,但是由于其在对犬儒主义意识形态进行批判的过程中过分重视精神分析理论,导致其批判只停留在心理层面,不具现实性。因此,本文将以齐泽克的犬儒主义意识形态为研究对象,对其意识形态思想进行批判研究,着力探讨犬儒主义意识形态的形成、运作机制以及齐泽克对犬儒主义意识形态进行的批判,最后从马克思主义的基本立场出发对齐泽克犬儒主义意识形态思想的时代意义和理论局限进行分析。

关键词：齐泽克犬儒主义意识形态意识形态幻象意识形态批判

选区激光熔化成形Mg-Y-Sm-Zn-Zr应力场数值模拟

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选区激光熔化成形Mg-Y-Sm-Zn-Zr应力场数值模拟

作者：徐蓉蓉西安建筑科技大学

学位级别：硕士

选区激光熔化(Selective Laser Melting,SLM)被认为是一种具有广泛前景的增材制造技术,可用于制造镁合金轻质结构件。然而在实际生产过程中,由于受到激光热源影响材料内部温度梯度大,导致成形结束后零件内残留较大应力使其变形失效,其... 详细信息

选区激光熔化(Selective Laser Melting,SLM)被认为是一种具有广泛前景的增材制造技术,可用于制造镁合金轻质结构件。然而在实际生产过程中,由于受到激光热源影响材料内部温度梯度大,导致成形结束后零件内残留较大应力使其变形失效,其不稳定的零件质量阻碍了该技术的应用发展。数值模拟技术能够低成本、高效地对SLM过程进行深入剖析,现已成为研究热应力演化的重要手段。本文以Mg-3.4Y-3.6Sm-2.6Zn-0.8Zr合金为研究对象,基于热-结构顺序耦合三维有限元模型,考虑了材料非线性热物性参数以及各向异性热导率增强因子,降低了忽略熔池对流产生的精度误差。分析了单层扫描和块体成形的热-力演化行为,研究了工艺参数(激光功率50～80 W和扫描速度0.2～0.5 m/s)、单层扫描方式(连续扫描、分区扫描和正交扫描)以及多层扫描策略(0°、37°、67°和90°层间旋转)对热-应力影响规律,并据此对SLM工艺策略进行了选择优化,同时通过实验对仿真结果进行了验证。研究结果表明:随着激光功率的减小和扫描速度的增加,熔池峰值温度和液相存留时间随之减小。不同扫描方式对热行为影响明显,4×4分区扫描时的瞬时峰值温度(817.20℃)与长边往复扫描相比降低了15.82%。在多层成形中,不同层之间存在重熔作用,随着层间夹角的增大,峰值温度先降低后升高,67°旋转扫描获得了相对最低的峰值温度(1133.35℃)。随着激光功率的减小和扫描速度的增加,σ、σ应力不断增大,而等效应力随激光功率和扫描速度的增大呈现出先减小后增大的趋势。当P=60 W、v=0.3 m/s时,各应力分布最均匀且应力值较低。分区扫描能够减小沉积层高应力区,并且分区内部残余应力随分区数量增加而减小;正交扫描能够改善界面处应力集中的问题;层间旋转角能够降低沉积层整体的应力水平,并起到减小X和Y方向的残余应力差的作用。4×4分区正交扫描和37°旋转扫描均获得了最低的平均等效应力、S11应力和S22应力,并且应力分布最均匀,得出这两种扫描方式为最优扫描策略。在数值模拟的基础上,对稀土镁合金SLM试样进行了实验表征。得出实验熔池尺寸与模型预测误差为7.26%和9.95%,熔道形貌θ误差值在2.24%以内,残余应力值与实验结果基本吻合,从而在多个尺度上验证了模型的可靠性。

关键词： Mg-Y-Sm-Zn-Zr 选区激光熔化数值模拟温度场残余应力

基于思辨能力培养的高中语文“时事评论”教学研究

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基于思辨能力培养的高中语文“时事评论”教学研究

作者：唐蓉蓉西华师范大学

学位级别：硕士

根据学生的成长思维及认知方式来看,高中阶段学习是思辨思维形成的重要时期。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出的“思辨性阅读与表达”任务群,旨在引导学生学习思辨性阅读与表达,发展实证、推理、批判、辨别等能力。... 详细信息

根据学生的成长思维及认知方式来看,高中阶段学习是思辨思维形成的重要时期。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出的“思辨性阅读与表达”任务群,旨在引导学生学习思辨性阅读与表达,发展实证、推理、批判、辨别等能力。该任务群也指明了具体的学习内容,即可以通过阅读古今论说名篇和重要的“时事评论”来培养思辨能力,提高理性思维水平。统编版高中语文教材中虽然体现出了一定程度的“时事评论”选编倾向,但是“时事评论”篇目相对缺失且在实际教学中没有得到重视。因此,本文提出选取优质“时事评论”开展思辨性阅读与表达教学,以更好实现对学生思辨能力的培养。时事评论,是指写作者对近期发生的社会现象、时事新闻,表达自身观点、立场的文章。它不仅可以拓展学生视野,还能帮助学生培养独立思考能力和质疑、批判的理性精神,更能引导学生关注社会时事,培养社会责任感和公民意识。在时事评论阅读与表达中的分析、判断、实证、推理、批判等,也是对学生思维发展的锻炼。时事评论阅读与表达教学,能够让学生主动地进行信息甄别和理性思考,发现问题、分析问题、解决问题,这对于学生思辨能力的提升是非常关键的。因此,本文以学生思辨能力培养为目标,以高中生时事评论教学为研究对象,尝试构建思辨性阅读与表达教学模式,探寻可行的教学策略,并结合自身教学实践设计教学,来进一步提升学生的理性思维水平。该论文共分为五个部分。绪论部分介绍了选题的背景和课题研究的意义。该部分对学界关于思辨能力培养以及时事评论思辨能力培养的研究现状作出了综述,说明本论文的研究方法是文献研究法、调查研究法、课堂观察法和案例分析法,并对研究思路以及“思辨”“思辨能力”“时事评论”等相关概念进行了阐释。第一部分,开展时事评论引入高中语文教学的可行性研究。该部分从课程标准、统编版高中语文教材、时事评论的文本特质、高中生主体属性以及高考命题趋势等方面,分析了时事评论引入高中语文课堂教学的价值所在。本文还探讨了认知发展理论、建构主义学习理论、“大语文”教育观与时事评论思辨性教学的契合之处,为时事评论教学奠定了理论基础。同时还分析了部分中学名师的“思辨”教学理念,以为本课题研究提供更多的实际指导。第二部分,设计教师问卷、学生问卷和教师访谈提纲进行时事评论教学的现状调查,同时还以课堂观察的形式对日常语文课堂教学进行观察,发现目前语文教学中时事评论教学的成效以及存在的问题。最后,通过对调查数据的分析,发现时事评论教学少且对学生思辨能力培养的效率较低等问题,并进行原因分析,为后文的策略研究提供调查基础。第三部分,提出时事评论引入高中语文课程教学的资源开发与运用。先探讨时事评论教学资源的选文原则和开发条件,再论文本资源的获取渠道与处理方式,意图助力于师生开展时事评论的教与学。第四部分,阐释高中语文时事评论思辨能力培养教学的具体策略。该部分尝试从阅读、写作和口语交际三板块进行策略探究。阅读层面,提出精选时评文本;创设思辨情境;开展单篇与群文阅读训练;组织多元、多形式的评价;内化知识,构建思辨阅读经验等时评阅读教学策略。写作层面,提出关注时评素材的积累运用;依体而教,开展思辨训练;评价,助推思辨写作升级;修改,把握思辨写作规律和教师提升思辨教学经验等时评写作教学策略。口语交际层面,提出课前时评演讲,思辨训练常态化;课堂时事辩论,思辨训练有效化;课后时评活动,思辨训练多元化三个方面的时评口语表达教学策略。上述策略,结合思辨能力的相关要素,探索了可使用的时评思辨教学策略,意图为教师提供一些教学参考。第五部分,是进行时事评论教学的案例设计与案例分析。其一,以“唐山打人事件”为例,设计时事评论群文阅读专题教学,来实现学生思辨能力的锻炼。其二,通过评议“小镇做题家”现象,进行作文审题立意的片段教学,以培养学生多角度思考,由表及里看问题,辩证分析的能力。此外,借助时评标题,开展拟题训练,让学生从内容和形式上确定富含思辨性的写作标题,实现思辨能力训练。其三,设计“躺平or内卷”主题的辩论赛活动,意图让学生学会平等交流、逻辑思考、质疑辩驳等,以期提高学生的应变能力和理性表达能力。总之,本文旨在为高中语文教师开展时事评论的阅读与表达教学提供一些教学思路,以便更好地开展教学,实现对学生思辨能力的培养。

关键词： “时事评论” 思辨能力高中语文教学研究