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磨炼

好作文 2022年第18期 38-38页

作者：梁育豪浙江省乐清市康德寄宿学校海道三号一班

盛夏的午后，走在从学习班回家的路上，思量着：学习，作业；作业，学习，这还叫暑假吗？我的暑假就这样蹉跎浪费掉了吗？老师还给我们留下了一个实践作业：采访传统手工艺人，我上哪儿去采访呀？“丁当——丁当——”忽然几声清脆有力...

盛夏的午后，走在从学习班回家的路上，思量着：学习，作业；作业，学习，这还叫暑假吗？我的暑假就这样蹉跎浪费掉了吗？老师还给我们留下了一个实践作业：采访传统手工艺人，我上哪儿去采访呀？“丁当——丁当——”忽然几声清脆有力的敲打声直直传进我耳朵。“那是什么？”我带着好奇心，循声而去，很快找到了声音的源头——是从一间木头搭建的低矮平房发出的。原来是一家铁匠铺，这不就是我要找的传统手工艺人吗？

关键词：

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探索大自然

学苑创造(1-2年级阅读) 2019年第10期 36-36页

作者：梁育豪玉林市玉州区迴龙小学173班

今天,天气晴朗,万里无云。我跟几个同学相约一起去公园探索大自然。我们兴高采烈地来到公园的草地上。正当我们拿不定主意该观察什么景物的时候,只听见"呀!"一声,小刚惊讶地喊着:"快看,地上有好多蚂蚁!"小明马上蹲下来,兴奋地说:"哟,蚂... 详细信息

今天,天气晴朗,万里无云。我跟几个同学相约一起去公园探索大自然。我们兴高采烈地来到公园的草地上。正当我们拿不定主意该观察什么景物的时候,只听见"呀!"一声,小刚惊讶地喊着:"快看,地上有好多蚂蚁!"小明马上蹲下来,兴奋地说:"哟,蚂蚁好小好小呀!"我急忙拿出放大镜,仔细地观察蚂蚁。蚂蚁有头、胸、腹三部分,它们有六条腿,头上还有一对触角呢!这时,小红好奇地问道:"小蚂蚁们在干什

关键词：大自然

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千锤百炼方成器

少儿科技 2023年第3期 6-6页

作者：梁育豪 YOYO 童恩兵(指导) 浙江乐清市康德寄宿学校不详

走在回家的路上,我思考着老师给我们布置的实践作业:采访手工艺人。我去哪里采访呀?叮当,叮当,几声清脆的敲打声传进我的耳朵。我循声走过去,很快找到了这声音的源头——一家铁匠铺。“请问有人吗?”我敲门。一位老人从屋里走出来,问:... 详细信息

走在回家的路上,我思考着老师给我们布置的实践作业:采访手工艺人。我去哪里采访呀?叮当,叮当,几声清脆的敲打声传进我的耳朵。我循声走过去,很快找到了这声音的源头——一家铁匠铺。“请问有人吗?”我敲门。一位老人从屋里走出来,问:“小朋友,你有什么事?”

关键词：手工艺人实践作业采访铁匠铺千锤百炼老师

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遵从的自主性建构：基层政府创造性执行的内在逻辑

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求实 2025年第1期 32-45+110页

作者：衡霞吴培豪四川大学公共管理学院

在多层级的国家治理结构体系中，基层政府如何因地制宜地创造性执行上级决策是值得关注的话题。基于对四川省彭州市M街道“小区信义治理”项目执行过程的考察，发现基层政府的创造性执行是在政策冲突情境下，由自主权激励、组织激励和... 详细信息

在多层级的国家治理结构体系中，基层政府如何因地制宜地创造性执行上级决策是值得关注的话题。基于对四川省彭州市M街道“小区信义治理”项目执行过程的考察，发现基层政府的创造性执行是在政策冲突情境下，由自主权激励、组织激励和自然激励复合驱动的，通过再造执行结构和重塑执行能力建构自主性，并运用自主性制造目标群体与上级政府的双重合意性的过程。这一内在逻辑可以归结为“遵从的自主性建构”，主要根植于基层政府作为政府科层体系末端与政社互动前沿的双重角色，蕴含着多重激励的有效性与相容性相统一、基层执行的自主权与自主性相统一、政策结果的权威容纳与目标群体政策遵从相统一等意蕴，其有效缓解了政策执行过程中的多重张力。

关键词：政府治理基层政府政策执行政策遵从创造性执行执行能力自主权激励组织激励

基于手机信令数据的广州市居民公园访问行为空间分异及其影响因素分析

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中山大学学报（自然科学版）（中英文） 2025年第1期64卷 195-206页

作者：刘晔叶柏麟吴景豪中山大学地理科学与规划学院广东广州510006 广东省公共安全与灾害工程技术研究中心/广东省城市化与地理环境空间模拟重点实验室广东广州510006

加快推进城市公园建设是实现人与自然和谐共生的重要抓手。既有研究大多基于问卷调查数据和访谈资料分析城市居民的公园访问行为空间分异特征,研究结论的普适性和科学性有限。手机信令数据具有大样本、覆盖范围广、信息被动提供和动态... 详细信息

加快推进城市公园建设是实现人与自然和谐共生的重要抓手。既有研究大多基于问卷调查数据和访谈资料分析城市居民的公园访问行为空间分异特征,研究结论的普适性和科学性有限。手机信令数据具有大样本、覆盖范围广、信息被动提供和动态实时性强等优点。利用手机信令数据精准刻画城市居民的公园访问行为,有助于开展城市公园的布局优化与品质提升工作。基于个体尺度的手机信令数据,本研究试图揭示广州市居民公园访问行为的空间分异特征并识别其影响因素,尤其关注城区居民和郊区居民的差别。结果表明:(1)城区居民的公园访问频率、公园访问时长和公园访问强度均高于郊区居民,前者的公园平均访问距离低于后者;(2)公园访问频率、公园访问强度、公园平均逗留时间和公园平均访问距离呈现高值集聚区/低值集聚区在城区连片分布,在郊区零星分布的空间特征;(3)公园访问行为受性别、年龄、时空约束性、社会经济地位、公园可达性、社区出行便利性和出行适宜性等因素的共同影响。本研究为相关政府部门精准开展城市公园的规划、建设与管理工作提供决策参考。

关键词：城市公园公园访问行为空间分异手机信令数据广州

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融合前缀调优和提示学习的仇恨言论检测方法

计算机科学与探索 2025年第1期 97-106页

作者：徐磊胡亚豪陈满陈军潘志松中国人民解放军陆军工程大学指挥控制工程学院

随着网络社交平台的发展，网络暴力的危害性日益凸显，其中仇恨言论作为网络暴力的一种表现形式，对其检测方法的研究有助于构建一个健康的互联网环境。然而，一方面先前的仇恨言论检测方法主要依赖于人工监管和关键词过滤，这些方法存... 详细信息

随着网络社交平台的发展，网络暴力的危害性日益凸显，其中仇恨言论作为网络暴力的一种表现形式，对其检测方法的研究有助于构建一个健康的互联网环境。然而，一方面先前的仇恨言论检测方法主要依赖于人工监管和关键词过滤，这些方法存在人工成本高且分类效果不佳的问题；另一方面，在互联网平台的监管下，仇恨言论的表达也变得更加含蓄、隐蔽，这对检测模型的文本理解能力提出了更高的要求。以ChatGPT为代表的大模型为仇恨言论检测任务提供了新的可能性，受其在各项下游任务中出色表现的启发，提出了一种融合前缀调优和提示学习的仇恨言论检测方法P-Prompt。利用前缀调优方法将大模型在相关数据集上进行微调，同时结合提示学习方法使模型能够识别并关注待检测文本中的仇恨言论词汇，从而进一步提升模型对仇恨言论的识别能力。实验结果验证了大模型在仇恨言论检测任务的有效性，与传统方法相比P-Prompt方法在仇恨言论检测的二分类和多分类任务中各项评价指标都取得了较明显的提升。

关键词：仇恨言论检测大语言模型前缀调优提示学习

繁殖期日本海螂的壳尺寸性状对重量性状的通径分析

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渔业科学进展 2025年第1期46卷 127-135页

作者：徐筱琰杜美荣王庭豪蒋增杰海水养殖生物育种与可持续产出全国重点实验室农业农村部海洋渔业与可持续发展重点实验室中国水产科学研究院黄海水产研究所山东青岛266071 青岛海洋科技中心海洋渔业科学与食物产出过程功能实验室山东青岛266237

为了揭示繁殖期日本海螂(Mya japonica)壳尺寸性状和重量性状之间的关系,通过直观可见性状判断非直观性状,在苗种繁育中指导种贝挑选,本研究测定了185只来自青岛胶州湾繁殖期日本海螂的壳尺寸性状[壳长(X1),壳宽(X2),壳高(X3)]和重量性... 详细信息

为了揭示繁殖期日本海螂(Mya japonica)壳尺寸性状和重量性状之间的关系,通过直观可见性状判断非直观性状,在苗种繁育中指导种贝挑选,本研究测定了185只来自青岛胶州湾繁殖期日本海螂的壳尺寸性状[壳长(X1),壳宽(X2),壳高(X3)]和重量性状[总湿重(Y1),软体湿重(Y2),性腺湿重(Y3)],开展了壳尺寸性状对重量性状的通径分析。结果显示,繁殖期日本海螂的6个性状之间的相关系数均达到极显著水平(P<0.01),相关性系数为0.891~0.966。壳宽对总湿重、软体湿重和性腺湿重的直接效应最大,其值分别为0.462、0.519和0.537。单一性状中,壳宽对总湿重、软体湿重和性腺湿重的影响最大,其值分别为21.34%、26.94%和28.84%。壳宽和壳高对总湿重、软体湿重和性腺湿重的共同决定程度最大,其值分别为32.88%、24.93%和21.34%。利用多元回归分析法,建立壳尺寸性状对重量性状的最优回归方程:Y1=0.295X1+1.73X2+1.128X3–72.554,R2=0.954;Y2=0.117X1+0.56X2+0.219X3–19.240,R2=0.927;Y3=0.055X1+0.362X2+0.082X3–9.402,R2=0.891。研究表明,在日本海螂苗种繁育中的种贝挑选阶段,以重量性状(总湿重、软体湿重和性腺湿重)为首要育种目标时,可以通过壳宽进行间接选择,同时考虑壳高的协同作用。研究结果可为日本海螂的选择育种工作中的种贝选择提供理论依据。

关键词：日本海螂壳尺寸性状重量性状通径分析

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谈高中语文写作教学如何培养学生思维能力

学周刊 2025年第3期 101-103页

作者：卢凤豪贵州省惠水县第一高级中学贵州惠水550600

文章基于高中语文写作教学,结合案例分析法,探讨了培养学生思维能力的相关问题。具体而言,文章分析了在写作教学中培养学生思维能力的原则,从优化教学方法视角,阐述了通过开展仿写、续写、改写、补写等读写结合活动,开展描述现实生活、... 详细信息

文章基于高中语文写作教学,结合案例分析法,探讨了培养学生思维能力的相关问题。具体而言,文章分析了在写作教学中培养学生思维能力的原则,从优化教学方法视角,阐述了通过开展仿写、续写、改写、补写等读写结合活动,开展描述现实生活、梳理写作内容、引导思辨表达的自主创作活动,并进行写作评价反思活动,提高学生思维能力,提升写作教学有效性的策略,旨在为教师高效开展语文写作教学工作提供思路。

关键词：高中语文写作教学思维能力

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高考阵前，“艺”路冲锋

高中生 2025年第2期 32-33页

作者：赵天豪重庆大学播音与主持系

高考于我而言已过去半年有余，但我的感悟依旧颇多。我是2024年湖南高考播音与主持类艺考生，高考综合成绩为808分，现就读于重庆大学播音与主持系。无论是文化生还是艺考生，都要提前了解本省的高考政策。不难发现，现在的高考对学生...

高考于我而言已过去半年有余，但我的感悟依旧颇多。我是2024年湖南高考播音与主持类艺考生，高考综合成绩为808分，现就读于重庆大学播音与主持系。无论是文化生还是艺考生，都要提前了解本省的高考政策。不难发现，现在的高考对学生文化素养的要求越来越高，这种趋势对艺考生的文化成绩也提出了更高的要求。

关键词：