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检索条件"作者=梁爱文"
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对如何开展专业课程建设的调查和思考——基于德宏师范高等专科学校的分析
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华中师范大学学报:人文社会科学版 2014年 第S3期 130-132页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部
课程建设是高校教学工作的一项基本建设,是高校教学基本建设的核心,是保证教学质量的基本单元。通过问卷调查方式分析了目前德宏师范高等专科学校思想政治教育专业课程建设存在的主要问题,对思想政治教育专业课程建设的改革与创新,提出... 详细信息
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中国梦与大学生理想信念教育的内在契合阐释
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中国教育学刊 2015年 第S1期 133-134页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部
中国梦蕴含丰富的哲学意蕴,对创新大学生理想信念教育具有深刻启迪,与当前理想信念教育内在契合,为大学生理想信念教育提供了新的方向指引。高校要在中国梦语境下,夯实教学主课堂、融入生活大课堂、进驻网络新课堂,努力提高大学生理想... 详细信息
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基于创新驱动的云南省转变经济发展方式探析
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华中师范大学学报(人文社会科学版) 2013年 第S5期52卷 42-46页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部
改革开放以来,云南的经济发展模式也以追求经济增长速度和规模为主要目标,这种发展模式在特定历史时期有其必然性和合理性,但这种模式以不断扩大投资、消耗资源以及破坏生态环境作为代价,不具有可持续性,亟需推进经济发展方式由要素驱... 详细信息
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民族地区发展民族文化旅游创意产业的三维路径——以德宏傣族景颇族自治州为例
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黑龙江民族丛刊 2012年 第3期 66-71页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部 云南芒市678400
民族文化旅游创意产业是创意产业在文化与旅游领域的延伸和发展,是民族地区借势发力、加快经济转型升级的突破口,是乘势而上、推动发展方式转变的着力点,是提速赶超实现区域经济跨越发展的增长标尺。本文以德宏自治州为例,基于产业融合... 详细信息
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中国梦语境下跨境民族地区中学生的国家认同教育
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黑龙江民族丛刊 2015年 第1期 161-166页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部 云南芒市678400
国家认同是维系一国存在和发展的心理纽带和合法性基础,关系着多民族国家的安稳和发展。对跨境民族地区中学生而言,中学时代是他们国家认同形塑的关键期,受周边国家政治制度、文化宗教等侵蚀,中学生国家意识隐晦、国家认同弱化显现。本... 详细信息
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乡村振兴视域下西部民族地区美丽乡村建设新探
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黑龙江民族丛刊 2018年 第5期 48-55页
作者: 梁爱文 云南大学马克思主义学院 昆明650500
西部民族美丽乡村建设还存在建设主体与主导界定不清、建设内容缺乏全面性和系统性、建设规划缺失特色和个性、建设方式盲目仿效城市风格等现实偏误,针对偏误情形提出了相应的调适矫正策略,基于生态振兴是基础、产业振兴是根本、文化振... 详细信息
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跨境民族地区中学生国家认同教育的实证研究——基于云南德宏州的调查分析
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贵州民族研究 2015年 第5期36卷 223-228页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校 云南芒市678400
在偏僻滞后的跨境民族地区,中学生受周边国家政治制度、文化宗教等影响,国家意识趋于弱化,国家认同危机显现。文章以云南德宏州为例,通过调查问卷和深度访谈对跨境民族地区中学生国家认同现状展开调查,运用实证分析,掌握跨境民族地区中... 详细信息
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国外民族共同体意识建构的举措与镜鉴
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黑龙江民族丛刊 2020年 第5期 28-35页
作者: 梁爱文 云南大学马克思主义学院 昆明650500
多民族国家都期望将国内各民族整合成为一个具有高度凝聚力的民族共同体,而建设民族共同体的核心在于培育民族共同体意识。无论是俄罗斯、美国,还是新加坡,都在通过重要举措建构民族共同体意识,这可以为中国铸牢中华民族共同体意识提供... 详细信息
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关于“中国梦”引领下的大学校园文化建设的思考
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教育探索 2014年 第4期 108-109页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部 云南芒市678400
以"中国梦"引领大学校园文化建设是高校文化建设的时代诉求,是解决当前大学校园文化建设中存在的各种问题的需要。高校要积极利用课堂教学主平台,着力宣扬"中国梦"的时代意蕴;以"中国梦"教育为契机,精心组织各种校园文化活动;充分利用... 详细信息
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初中思想品德课开展“中国梦”教育刍议
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教育探索 2014年 第6期 109-110页
作者: 梁爱文 德宏师范高等专科学校思政部 云南芒市678400
初中思想品德课开展"中国梦"教育,要创新教学手段,挖掘教材相关内容;坚持以学生为本,密切联系学生生活实际;知行结合,注重实践教学。
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