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60例新生儿呼吸暂停多因素分析

解放军医药杂志 1999年第1期21卷 47-48页

作者：田政梁椰林金华市中心医院儿科浙江金华321000 石家庄医学高等专科学校石家庄050081

呼吸暂停在新生儿期常见,多发生于早产儿,是引起新生儿猝死的原因之一,可造成脑损害及其他后遗症。早期识别,及时处理极为重要,现报告60例,并对病因进行多因素分析。 1 资料与结果 1.1 一般资料男38例、女22例。

关键词：新生儿呼吸暂停多因素分析

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浅谈护士的素质教育

医学理论与实践 2001年第6期14卷 576-576,F003页

作者：张旭梁椰林白求恩军医学院护理系石家庄050081

随着我国社会政治、经济、文化的迅猛发展,高等职业教育的思想和观念也发生着剧大的变革,高等医科院校对护生的培养提出了综合素质培养更高的教育目标.

关键词：护士素质教育改革

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谈护生创造性心理品质的培养

医学理论与实践 2001年第3期14卷 284-285页

作者：周立颖梁椰林白求恩军医学院石家庄 050081 白求恩军医学院

创造性,或称创造力,是人的一种心理素质,是创造型人才的关键特征。人类从利用石器征服自然开始,创造性就与文明进步和社会发展密切联系在一起。近几十年来,由于科技竞争的加剧,知识经济的兴起,特别是随着护理事业的蓬勃发展,创造性问题... 详细信息

创造性,或称创造力,是人的一种心理素质,是创造型人才的关键特征。人类从利用石器征服自然开始,创造性就与文明进步和社会发展密切联系在一起。近几十年来,由于科技竞争的加剧,知识经济的兴起,特别是随着护理事业的蓬勃发展,创造性问题引起了护理界普遍的高度重视。护理教育的要旨不单单是培养复合型的应用人才,还应注重培养高

关键词：护生护理教育医学教育护理事业

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研讨式的教学实践与探讨

齐鲁护理杂志 1999年第1期5卷 64-65页

作者：周立颖梁椰林王红石家庄医学高等专科学校

为培养高素质跨世纪的护理人才，打破“我讲你听，我说你记”的陈旧教学方式，构建新型的适应成人教育的师生相长教学模式，我们结合教学实践，总结了一套适应护理专业的研讨式教学法，现报告如下。１研讨式教学法是院校新时期教学的必... 详细信息

为培养高素质跨世纪的护理人才，打破“我讲你听，我说你记”的陈旧教学方式，构建新型的适应成人教育的师生相长教学模式，我们结合教学实践，总结了一套适应护理专业的研讨式教学法，现报告如下。１研讨式教学法是院校新时期教学的必然１．１为适应未来社会的需求，护校...

关键词：研讨式教学法教学实践更新教学方法教师的主导作用学生的主体作用深化教学改革中等护理专业联系实际基本理论解决问题的能力

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研讨式教学在基础护理教学中的应用

齐鲁护理杂志 1997年第6期3卷 75-76页

作者：周立颖梁椰林王红石家庄医学高等专科学校 050000

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浅谈实验教学中教师素质对学生的影响

白求恩军医学院学报 2006年第1期4卷 48-49页

作者：刘庆刚刘莉梁椰林白求恩军医学院石家庄050081

在现代教育中教帅所承担的教育任务已由传授知识型教育转变为能力素质培养型教育。实验教学是全面推进素质教育，加强学生技能素质培养的重要环市，带教教师素质对能否完成实验教学任务起着至关重要的作用。

关键词：教师素质实验教学教学

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病人口服止痛药控制疼痛的护理

国际护理学杂志 2000年第7期19卷 322-323页

作者：梁椰林吕美娜计惠民

在临床上 ,病人自控止痛 ( PCA)多是通过静脉注射、皮下注射或硬膜外给药。虽然病人通常在家自服止痛药 ,但在医院使用口服止痛药控制疼痛的确是一种比较受欢迎的方法。 PCA的主要优点是消除了从病人请求服用止痛药到实际给药耽搁的时... 详细信息

在临床上 ,病人自控止痛 ( PCA)多是通过静脉注射、皮下注射或硬膜外给药。虽然病人通常在家自服止痛药 ,但在医院使用口服止痛药控制疼痛的确是一种比较受欢迎的方法。 PCA的主要优点是消除了从病人请求服用止痛药到实际给药耽搁的时间。护士应确保应用口服止痛药止痛的病人能了解疼痛与用药之间的关系。服用一剂止痛药后 ,疼痛可否解除 ,对此病人要建立一个疼痛缓解日记 ,并根据用药后的自身反应和对止痛药的认识 ,自我控制口服止痛药物的使用剂量 ,也可以使用 Velcro——封闭手袋装置 ,使疼痛消失。病人教育的关键是建立一个成功的口服止痛药程序。当病人在医院执行止痛计划时 ,医护人员一定要检查其用药处方 ,并向病人说明袋装止痛片剂的用药时间 ,用后将剩余药物交给护士。教会病人如何记录疼痛时间及使用止痛药的数量。疼痛的评价是在病人服用止痛药后的 1 h或更长一段时间进行 ,更重要的是提醒病人在疼痛加剧以前服用一剂止痛药。告知病人在口服一剂止痛药后通知护士 ,以便护士观察疼痛是否完全消除、是否有副作用、疼痛是否妨碍了病人从事活动的能力 (如行走缓慢或自我照顾能力下降 )、药物是否丢失。护士的责任在于病人口服止痛药控制疼痛...

关键词：止痛药疼痛病人

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对护理培养创新型人才的思考

医学理论与实践 2002年第12期15卷 1481-1482页

作者：周立颖梁椰林寻丽彬解放军白求恩军医学院石家庄市050081

21世纪是知识经济的时代,随着知识创新和创新性知识的逐现,培养创新型人才,则成为教育的热门话题.一直以来,现行的护理教育机制受传统教育模式的制约,重知识的系统传授,忽视对护生能力的培养,尤其是对护生的创新性思维和创新意识培养不... 详细信息

21世纪是知识经济的时代,随着知识创新和创新性知识的逐现,培养创新型人才,则成为教育的热门话题.一直以来,现行的护理教育机制受传统教育模式的制约,重知识的系统传授,忽视对护生能力的培养,尤其是对护生的创新性思维和创新意识培养不够,'老三段'教学法仍是教学的主流.

关键词：培养创新型人才护理教育护理教学创新教育创新教学

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心包填塞病人的急救与护理

国际护理学杂志 1999年第8期18卷 380-381页

作者：梁椰林周立颖吕美娜

作者报道１例１９岁女性，被马踢伤胸部，来急诊。当时呼吸３６次／ｍｉｎ，嗜睡、乏力、头晕、呼吸急促，但意识清楚，无定向力障碍。既往健康状况良好。护士立即给病人纯氧吸入。病人生命体征：血压１２０／８００ｋＰａ；脉搏１... 详细信息

作者报道１例１９岁女性，被马踢伤胸部，来急诊。当时呼吸３６次／ｍｉｎ，嗜睡、乏力、头晕、呼吸急促，但意识清楚，无定向力障碍。既往健康状况良好。护士立即给病人纯氧吸入。病人生命体征：血压１２０／８００ｋＰａ；脉搏１００次／ｍｉｎ；体温３６４℃。脉搏血氧饱和度为９８％。抽血化验血型并准备输血。查体：发现其下胸部有一块瘀斑。前胸部听诊可闻及双侧呼吸音，但心音低钝。病人呼吸浅快，２０次／ｍｉｎ，可能是肋骨骨折的缘故。病人血压低提示有出血倾向。可能存在血胸或张力性气胸。心电图显示ＱＲＳ波群低振幅，ＳＴ段消失及Ｔ波改变。胸部和颈椎摄片检查，未见颈部骨折。移去颈托则发现明显颈静脉怒张，并显示Ｂｅｃｋ＇ｓ三联征：低血压、颈静脉怒张和心音低钝。即判定有心包填塞可能并立即准备行心包穿刺术。胸部Ｘ线检查支持心包填塞的诊断。在心脏监测下可观察到心跳在ＱＲＳ波群的改变（交替电波），即心包渗出的迹象。低电压也提示有填塞。反复测量血压发现在吸气时血压降低约２６７ｋＰａ和奇脉，这也是填塞的征象，紧急超声心动图即可确诊。心包膜内正常含液少于５０ｍｌ。心包填塞是由于心包腔内积存多量的血液，紧急压迫心脏，引起严重的循环障碍。如不及时处理...

关键词：心包填塞病人心包穿刺术胸部损伤