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子宫肌瘤合并贫血术前应用米非司酮35例临床分析

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中国妇幼保健 2007年第10期22卷 1317-1318页

作者：梁俊霞河南省新乡县人民医院 453731

目的：探讨子宫肌瘤合并贫血术前应用小剂量米非司酮对症状、体征、贫血及手术效果的改善。方法：2000年1月～2005年8月在本院确诊为子宫肌瘤合并贫血的35例患者每晚服用米非司酮12．5mg，连续服用3个月，于治疗前及治疗后分别抽血化验... 详细信息

目的：探讨子宫肌瘤合并贫血术前应用小剂量米非司酮对症状、体征、贫血及手术效果的改善。方法：2000年1月～2005年8月在本院确诊为子宫肌瘤合并贫血的35例患者每晚服用米非司酮12．5mg，连续服用3个月，于治疗前及治疗后分别抽血化验肝肾功能及血常规，同时B超监测子宫肌瘤体积大小。结果：35例患者在服药期间均闭经，子宫肌瘤体积缩小，肝肾功能正常，血红蛋白均有不同程度的提高，贫血得到改善。结论：米非司酮可诱导患者暂时闭经，纠正贫血，缩小子宫肌瘤体积，有益于手术，是一种安全、有效、经济的子宫肌瘤合并贫血的术前辅助用药。

关键词：子宫肌瘤合并贫血米非司酮手术

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宫颈机能不全40例诊治分析

中国妇幼保健 2008年第32期23卷 4651-4653页

作者：梁俊霞河南省新乡县人民医院妇产科 453731

目的:明确宫颈机能不全的诊断,探讨宫颈环扎术治疗宫颈机能不全的价值。方法:回顾该院1997年5月～2006年5月诊治的宫颈机能不全的孕妇40例(分为手术组20例和非手术组20例),比较两组的胎儿存活率、平均延长孕周。结果:胎儿存活率手术组9... 详细信息

目的:明确宫颈机能不全的诊断,探讨宫颈环扎术治疗宫颈机能不全的价值。方法:回顾该院1997年5月～2006年5月诊治的宫颈机能不全的孕妇40例(分为手术组20例和非手术组20例),比较两组的胎儿存活率、平均延长孕周。结果:胎儿存活率手术组90%,明显高于非手术组45%(P<0.01);平均延长孕周:手术组13.8周,明显长于非手术组6.6周(P<0.01)。结论:宫颈机能不全是导致妊娠晚期流产和早产的常见原因,宫颈环扎术可以延长宫颈机能不全患者的孕周,提高胎儿存活率。

关键词：宫颈机能不全宫颈环扎术晚期流产早产

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试析张洁《无字》人物中的自由叙事伦理

芒种 2013年第10期 109-110页

作者：梁俊霞邢台学院初等教育学院

在新世纪伊始,中国女作家张洁发表了一部长达80多万字的长篇小说《无字》,这是张洁自认为至今创作的最令人满意的一部作品。却因其犀利独特的写作方式引起了评论界的争论,寻其根源是由于作家张洁在这部作品中带来的前所未有的伦理姿态... 详细信息

在新世纪伊始,中国女作家张洁发表了一部长达80多万字的长篇小说《无字》,这是张洁自认为至今创作的最令人满意的一部作品。却因其犀利独特的写作方式引起了评论界的争论,寻其根源是由于作家张洁在这部作品中带来的前所未有的伦理姿态。在全面细致地研读《无字》这一作品的基础上,本文试图从＂叙事伦理＂这一方面入手阐述。通过对20世纪90年代占据小说主题学中心的＂伦理叙事＂的剖析,理解和把握深藏于作品中的叙事伦理,从而进一步阐述作者意在作品文字间透露出来的自由论。所有的探索旨在对作品中的主要意蕴进行发掘,全面解读文本所体现的不同方面的思索,诸如历史、政治、人性、爱情、婚姻、亲情等。

关键词：叙事伦理《无字》自由论张洁 20世纪90年代人物长篇小说写作方式

绝望中的生命——试论《变形记》和《促织》之异同

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作家 2011年第8期 86-87页

作者：梁俊霞邢台学院初等教育学院

《变形记》和《促织》两篇小说都采用了心理描写的方法来刻画人物;都运用了荒诞(虚幻)和真实相结合的手法,将批判的矛头指向现实。两篇小说的不同之处在于:变形的内涵不同;变形的主、被动性的区别;所描写的亲情是截然不同的;结构上的区别。

关键词：《变形记》《促织》异同

重度妊娠高血压综合征并发急性左心衰35例临床分析

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中国妇幼保健 2008年第13期23卷 1787-1789页

作者：梁俊霞河南省新乡县人民医院妇产科 453731

重度妊娠高血压综合征(重度妊高征)临床上病程包括先兆子痫和子痫,重度妊高征并发左心衰是指在重度妊高征疾病基础上发生的,以心脏损害为特征的左心衰竭征候群。心功能代偿期仅有心悸、乏力,其他症状不明显,失代偿期出现以急性左心衰为... 详细信息

重度妊娠高血压综合征(重度妊高征)临床上病程包括先兆子痫和子痫,重度妊高征并发左心衰是指在重度妊高征疾病基础上发生的,以心脏损害为特征的左心衰竭征候群。心功能代偿期仅有心悸、乏力,其他症状不明显,失代偿期出现以急性左心衰为主的临床表现。孕产妇先兆子痫、子痫的发生率为5%－7%,而先兆子痫、子痫并发心衰的发病率为0.34/%。先兆子痫、子痫是导致孕产妇死亡的第二位原因(7.6/10万－8.2/10万)。因此,妊娠期出现重度妊高征并发急性左心衰要高度重视,及时诊治,以降低孕产妇的病死率。本文就重度妊高征并发急性左心衰的35例病例进行总结分析,并探讨其发生规律及防治措施。[第一段]

关键词：重度妊娠高血压综合征急性左心衰临床分析并发重度妊高征孕产妇死亡先兆子痫功能代偿期

分布式光伏工程投资经济效益不确定性分析研究

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分布式光伏工程投资经济效益不确定性分析研究

作者：梁俊霞华北电力大学(北京)

学位级别：硕士

环境污染、化石能源紧缺问题和“十四五”规划中“30·60”碳达峰、碳中和目标的提出,再次激发了广大投资方对光伏、风电等清洁能源项目的投资热情。同时,集中式光伏和风电项目受上网电价和土地资源、接入条件等的影响,分布式能源逐渐... 详细信息

环境污染、化石能源紧缺问题和“十四五”规划中“30·60”碳达峰、碳中和目标的提出,再次激发了广大投资方对光伏、风电等清洁能源项目的投资热情。同时,集中式光伏和风电项目受上网电价和土地资源、接入条件等的影响,分布式能源逐渐成了炙手可热的投资目标。其中,分布式光伏具有投资规模小、建设周期短、综合售电电价高等特点,在进行投资经济效益测算时,其投资经济效益水平一般要高于大型集中式光伏电站。但是经过对市场上分布式光伏投资项目的调查,其实际投资经济效益相对于集中式光伏则具有更大的不确定性,所以在进行分布式光伏工程投资经济效益评价时,分析可能达到的投资经济效益水平的同时完成对经济效益不确定性的分析,于投资者将十分重要。本文对分布式光伏工程投资经济效益不确定性的分析研究将有一定的现实意义,对于分布式光伏投资行业的健康发展有很好的促进作用。本文以分布式光伏工程投资经济效益的不确定性为研究对象,深入分析了可能影响投资经济效益的因素,并基于因素与经济效益指标之间的关系,分析因素对经济效益不确定性的影响程度。文章主体部分中,首先定义了所研究的影响投资经济效益的指标体系,并利用CAM法、SD模型等共同进行影响投资经济效益的因素识别,建立了基于政策、经济、自然环境和技术、管理水平分类的不确定性因素集,同时还基于SD因果关系图确立了因素与三级经济效益指标之间的影响关系;然后利用财务评价模型确定了全投资IRR对二级经济效益指标变动的敏感度系数之比、利用熵权法确定三级指标变动对投资经济效益不确定性的影响初始权重w、通过案例数据调查得到二级指标对三级指标的影响权重之比,最终确定三级指标对经济效益不确定性的影响权重W’;随后根据三级指标与因素之间的关系进一步推算出各因素对经济效益不确定性的影响系数、进行因素影响程度排序。经过系统分析,得出社会经济发展水平、工资与福利水平、工程建设管理水平、运营管理水平等是对分布式光伏工程投资经济效益不确定性影响排名较为靠前的因素。文章最后基于模糊语言和蒙特卡洛模拟分析法对项目进行收益不确定性程度判断的算例分析,以全投资内部收益率的波动范围宽度为基准,进行不同投资主体下项目投资经济效益的不确定性程度比较,并据此验证因素对经济效益不确定性影响程度计算结果的可靠性。本文主要研究成果是因素对投资经济效益不确定性的影响系数量化,利用该系数可通过专家评价进而判断项目投资经济效益的不确定性程度,在同类工程投资决策、方案评价、投资模式选择中有重要的应用价值。

关键词：分布式光伏投资经济效益不确定性分析 SD模型熵权法

高中写作教学合作学习与个性化写作相结合的策略研究

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高中写作教学合作学习与个性化写作相结合的策略研究

作者：梁俊霞河北师范大学

学位级别：硕士

合作学习是当今很受重视的一种教学模式，它以小组讨论的形式，加强学生之间的互动、交流和沟通，辅以教师指导，共同达成教学目标。合作学习在提高学生的写作兴趣和积极性，锻炼学生分析问题的能力，促进写作水平提升上具有非常重要的... 详细信息

合作学习是当今很受重视的一种教学模式，它以小组讨论的形式，加强学生之间的互动、交流和沟通，辅以教师指导，共同达成教学目标。合作学习在提高学生的写作兴趣和积极性，锻炼学生分析问题的能力，促进写作水平提升上具有非常重要的意义。个性化写作是学生在写作过程中能够完成具有鲜明个性特征的文章，具体表现为构思具有新颖的角度和立意，内容具有独特价值判断和审美情趣，表达方式灵活得体，语言具有个人的风格特色，并且表达的内容和感情发自内心，使写作显示出个性特征。个性化写作教学就是围绕学生个性化写作的目的，教师灵活运用个性化教学的策略和方法，而实施的课堂教学过程。目前,合作学习和个性化写作的教学研究很多，但都是分开进行的，各自存在不足。合作学习的不足之处在于学生在讨论中会不自觉地同化、吸收其他同学的观点，从而造成一个小组内写作主题和构思趋同的现象，造成一定程度的个性化的缺失。而个性化写作教学研究的一个缺陷就是宏观论述多，原则性要求多，脱离了具体的教学过程，缺乏具体的、可操作性的方法。如果在合作学习的步骤中融入个性化写作的策略，使这两种教学模式结合起来，可以相互补充，扬长避短，收到良好的写作教学效果。本论文分析了当前高中写作教学及学生写作方面存在的突出问题。教学方面的主要问题是：教学模式单一枯燥，难以调动学生的积极性和主动性;片面追求分数，注重写作技巧而忽视写作能力;教师评改，使学生失去了个性和创新。学生写作存在的问题是：兴趣缺失，常以应付的态度对待写作;日常积累少，写作素材贫乏;只写不改，缺少反复修改文章的习惯;训练量不足，写作基础薄弱。论文以教育学、心理学和写作教学的“认知发展”理论、建构主义理论、过程作文教学理论、人本主义心理学等相关理论为依据，系统阐述了合作学习教学在准备写作素材、确立写作题目和主题、完成写作提纲及写作后的合作批改等不同阶段的具体方法步骤，并将个性化写作教学的个性化选材、个性化立意、个性化语言、个性化评改的策略和要求融入到合作学习的各个步骤之中，从而形成了高中写作教学合作学习与个性化写作相结合的研究，该模式在提高学生写作能力上作用明显。另外，本论文还分析了教学过程中应注意的分组要适当、教师要发挥主导作用、个性化写作要有限度、培养学生良好的写作习惯等四方面问题，为写作教学提供有益的参考。

关键词：写作教学合作学习个性化写作

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论《管子》四维教育

兰台世界 2013年第26期 147-148页

作者：隋建华梁俊霞首都师范大学山东农业工程学院邢台学院初等教育学院

礼义廉耻"四维"作为《管子》道德教育的总纲领,以全体社会成员为教育对象,以功利性为特征的道德教育。"四维"教育为齐桓公利益集团"王霸天下"的政治目标服务,是该利益集团牧民、治国、匡正天下的工具。

关键词：《管子》管仲四维道德教育教育思想

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剖宫产术子宫下段横切口撕裂92例原因分析

中国妇幼保健 2009年第3期24卷 434-435页

作者：梁俊霞唐毅彬河南省新乡县人民医院 453731

目的:探讨剖宫产术子宫下段横切口撕裂的相关原因及防治措施。方法:回顾性分析施行子宫下段横切口剖宫产术1100例病例资料。结果:子宫下段横切口撕伤92例,占同期剖宫产术的8.36%,胎先露≥+2.5cm、枕后位、巨大儿(胎儿体重≥4000g)、再... 详细信息

目的:探讨剖宫产术子宫下段横切口撕裂的相关原因及防治措施。方法:回顾性分析施行子宫下段横切口剖宫产术1100例病例资料。结果:子宫下段横切口撕伤92例,占同期剖宫产术的8.36%,胎先露≥+2.5cm、枕后位、巨大儿(胎儿体重≥4000g)、再次剖宫产者、麻醉效果差者,子宫切口撕伤率明显增加。结论:子宫下段横切口撕伤是剖宫产术中常见的并发症。胎先露、胎方位、胎儿体重、剖宫产次数、麻醉效果与切口撕裂发生有关。

关键词：剖宫产术子宫下段横切口撕伤