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西安外国语大学学报 2024年第3期32卷 80-85页

作者：梁亚卿桑仲刚西安交通大学外国语学院

敦煌歌谣是唐五代时期民间广为流传的文学体制,其中以爱情为主题的敦煌歌谣在许愿祈福、婚丧嫁娶、招魂祭祀等活动仪式中具有唱诵表演的民俗功能。20世纪早期,汉学家亚瑟·韦利率先开始敦煌歌谣的英译活动,对中国俗文学在西方世界的传... 详细信息

敦煌歌谣是唐五代时期民间广为流传的文学体制,其中以爱情为主题的敦煌歌谣在许愿祈福、婚丧嫁娶、招魂祭祀等活动仪式中具有唱诵表演的民俗功能。20世纪早期,汉学家亚瑟·韦利率先开始敦煌歌谣的英译活动,对中国俗文学在西方世界的传播具有开拓意义,而对于韦利英译的敦煌爱情歌谣,一直未引起学界的关注。有鉴于此,有必要对韦利所译的《喜秋天》《孟姜女变文》《董永变文》等以传统中国爱情故事为主题的歌谣进行探究,通过分析这些英译歌谣的诗性和叙事性特点,概括其英译策略规律,以期为文化歌谣的跨语言译介和传播提供参照。

关键词：敦煌爱情歌谣《喜秋天》《孟姜女变文》《董永变文》英译诗性和叙事技巧

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霍译江诗的五象美再现

霍译江诗的五象美再现

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作者：梁亚卿陕西师范大学

学位级别：硕士

《红楼梦》是一部“诗化的小说”。这部小说因“红诗”而雅,因“红诗”而贵,因“红诗”而丰。“红诗”的重要性,不言而喻。然而,本文经过文献分析考评发现,“红诗”在最初的外文翻译中常常被删节掉,可见其翻译之难;由于译者依照的底本不... 详细信息

《红楼梦》是一部“诗化的小说”。这部小说因“红诗”而雅,因“红诗”而贵,因“红诗”而丰。“红诗”的重要性,不言而喻。然而,本文经过文献分析考评发现,“红诗”在最初的外文翻译中常常被删节掉,可见其翻译之难;由于译者依照的底本不同,采用的翻译策略不同,误译大量存在,可见其复译之迫切。总而言之,《红楼梦》诗歌译介研究应当划入红学研究的重要范畴。王宏印先生倡议尽快建立起“红楼译学”,而“红诗译学”必定是最重要的脉络之一。对于红诗的赏析和评价,应有正确的方法和成熟的理论,既不能立足于理性逻辑推断,也不能诉诸于抽象思辨,而应着眼于其字词的使用。接受美学认为,读者的视、听、触、嗅、联想等感官受到文学作品的反复刺激,获得审美经验。诗歌艺术往往结合这些特点于一身,更容易满足读者的期待视野,达到视野融合。而辜正坤先生的“五象美论”中的视象、音象、事象、义象、味象便与视觉、听觉、触觉、嗅觉、联想相照应。它不仅是基于汉语诗歌的写作特点而提出的赏评方法,也是检验汉诗英译效果的有效途径,为汉诗英译提供了科学的评价系统。本文选取《红楼梦》中的典型诗歌,确保涉及到更多的红诗类型,以霍克斯英译的红诗为研究对象,从接受美学角度出发,以“五象美论”为理论框架,分析译文在视象、音象、事象、义象、味象等这个五方面的成功再现,总结出霍克斯巧妙的翻译策略和技巧。文章得出,霍克斯在再现视象美方面使用的方法有：变换诗行结构、用音象美来弥补译文中视象美的缺憾;再现音象美：尽量用单音节词贴近汉字读音特点,用阳性音、阴性音真实传达中国人读诗的审美经验;再现事象美：霍克斯并没有采用“以典译典”的方法,反而反其道而行之,用淡化典故的方法达到凸显典故的目的,避免了复杂的文化典故阻碍读者的流畅阅读。再现义象美和味象美：霍克斯采取“自由译法”,尽量保存原诗的“意境”和“神韵”,使读者获得综合审美体验。本文是对“五象美论”应用于红诗赏评的一次尝试,以期在此领域贡献自己的绵薄之力。瓦器微鸣,以待黄钟。

关键词：霍克斯红诗五象美论接受美学

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中国隔代教养中儿童同伴关系的问题研究

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教育现代化 2018年第25期 289-290页

作者：梁亚卿运城学院外语系

上世纪八十年代,我国对人口实行了计划生育政策,倡导每个家庭只生一个孩子。30多年来,第一代独生子女也成为了父母。但由于忙于工作,没有时间照顾孩子,祖辈反而承担起了孩子的主要教育与抚养责任。社会在不断的发展,隔代教养的现象也越... 详细信息

上世纪八十年代,我国对人口实行了计划生育政策,倡导每个家庭只生一个孩子。30多年来,第一代独生子女也成为了父母。但由于忙于工作,没有时间照顾孩子,祖辈反而承担起了孩子的主要教育与抚养责任。社会在不断的发展,隔代教养的现象也越来越普遍,带来的危害也愈加明显。本文通过分析隔代教养的利与弊,探究其对儿童同伴关系的影响,从而构建当今时代背景下合理的教养方式。

关键词：隔代儿童同伴问题研究

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霍译红诗的视象美再现

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林区教学 2018年第11期 73-74页

作者：梁亚卿运城学院外语系山西运城044000

选取《红楼梦》中的典型诗歌,以霍克斯翻译《红楼梦》诗歌的英文译文为研究对象,按照接受美学原理,单以"五美"中的"视象美"构建理论架构,探究诗歌的译文是如何以视象美再次展现在西方读者面前的,从而赏析霍克斯翻译策略和技巧的精妙之... 详细信息

选取《红楼梦》中的典型诗歌,以霍克斯翻译《红楼梦》诗歌的英文译文为研究对象,按照接受美学原理,单以"五美"中的"视象美"构建理论架构,探究诗歌的译文是如何以视象美再次展现在西方读者面前的,从而赏析霍克斯翻译策略和技巧的精妙之处。霍克斯运用变换诗行结构,用音象美弥补译文中视象美的缺憾等方法成功向西方读者展示原诗的美。

关键词：霍克斯红诗五象美论视象美接受美学

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