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数学课堂教学“口诀式”小结初探
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辽宁教育 1994年 第9期 39-40页
作者： 梁世明 鞍山市十五中学
课堂小结是课堂教学结构中的重要组成部分。如果说教学过程是教师带领学生在知识海洋中邀游,那么课堂小结就是将搜集到的知识宝藏加以归类、整理,并直接系统化地输送到记忆单元储存的关键步骤。 不难想象,一堂课中,学生经过约40分钟的... 详细信息
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“一带一路”沿线国家出口贸易潜力研究——基于扩展引力模型对浙江省数据的分析
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价格理论与实践 2020年 第1期 159-162页
作者： 厉英珍 赵立静 梁世明 浙江树人大学
本文研究我国与"一带一路"沿线国家的出口贸易潜力,并着重从省市层面进行分析,以出口大省浙江为例,运用扩展引力模型,实证检验了浙江省对"一带一路"沿线国家的出口影响因素和出口贸易潜力。研究表明:出口贸易受经济规模、人口数量、距... 详细信息
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试谈中学“年级组”的桥梁作用
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中小学教师培训 1996年 第5期 23-24页
作者： 梁世明 湖南省郴州市第三完全中学
试谈中学“年级组”的桥梁作用湖南省郴州市第三完全中学梁世明办学规模较大，有三、四十个教学班的学校，大都设有“年级组”──一个处于行政处室与教研组之间的“中介”性机构，以疏解学校工作，发挥各年级、各学科教师的优势。实践... 详细信息
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粉尘爆炸特性及其测试技术
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安全 1993年 第3期14卷 22-23页
作者： 梁世明
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地下室建筑设计在人防工程中存在的问题
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四川建材 2007年 第6期33卷 91-92页
作者： 梁世明 广东省建工设计院
随着《中华人民共和国人民防空法》的颁布和第四次全国人防工作会议的召开,人防工程建设已经越来越引起全国各级领导部门的重视,按照国家建设部颁布的《结合民用建筑修建人防地下室实施办法》的规定,新建十层以上和基础挖深3m以上的九... 详细信息
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试谈中学“年级组”的桥梁作用
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湘南学院学报 1996年 第1期 89-88页
作者： 梁世明
办学规模较大,有三、四十个教学班的学校,大都设有“年级组”——一个处于行政处室与教研组之间的“中介”性机构,以疏解学校工作,发挥各年级、各学科教师的优势.实践表明,年级组在学校有着桥梁性作用,发挥得好,有利于学校的改革和发展... 详细信息
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小学语文教学中融入中华优秀传统文化策略探析
小学语文教学中融入中华优秀传统文化策略探析
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中小学语文素养建设与学科改革研讨会
作者： 梁世明 广西南宁市高新小学南校区
小学语文的教学内容本来就有许多包含中华优秀传统文化的知识点,语文教师在教学过程中应该对这些包含中华传统文化的知识点进行重点的讲解,本文具体描述了在小学语文课堂教学中融入中华优秀传统文化方面的重要性以及怎样在小学语文的课... 详细信息
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建筑物火灾的计算机区域模型
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自然灾害学报 1995年 第S1期4卷 25-30页
作者： 李引擎 段日强 季广其 李淑惠 梁世明 中国建筑科学研究院建筑防火研究部 北京100013 公安部消防局 中国人民保险总公司防灾部
本研究运用区域方法模拟了建筑物火灾的发展过程,采用理论分析和经验公式相结合的方法,开发了火灾工程系统软件,分析求解了防火工程中的参数,该模型可为建筑物防火工程设计提供咨询、评估。
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建筑装饰材料的防火分级与评估原理
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自然灾害学报 1995年 第S1期4卷 31-38页
作者： 李引擎 季广其 段日强 李淑惠 梁世明 中国建筑科学研究院建筑防火研究部 北京100013 公安部消防局 中国人民保险总公司防灾部
随着建材工业的发展,新型复合材料日益增多,如何科学地确定复合材料的燃烧性能等级,是应予解决的问题。本文作为该论题的第一部分工作,首先从理论上阐述了分级的依据及今后工作的方向。
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建筑美学的超越与回归
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林业科技情报 2011年 第1期43卷 28-29页
作者： 梁世明 黑龙江省林业设计研究院
本文分析了建筑风格与城市环境的关系,探索了继承和创新建筑风格,创造优美城市环境,提升城市品质,使城市更加和谐、更具魅力、更具竞争力的思路。
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