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美国大学“可免试入学”选才政策的演进逻辑

黑龙江高教研究 2025年第02期 73-80页

作者：袁卫李茂菊东莞市行政学院北京师范大学东莞理工学院

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖，对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角，可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制... 详细信息

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖，对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角，可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。美国大学“可免试入学”政策历经标准化考试成绩依赖逐步确立与主导阶段、打破标准化考试成绩桎梏的潮流逆转阶段、以多元评价标准录取决策的理念重塑阶段。从动因解释来看，主要受大学招生决策主体注意力的转移、焦点事件强力冲击、经济社会情境改变的影响。在深入推进新高考综合改革的背景下，我国大学可从深度推进新高考综合评价、保障一流大学办学自主和扩大招生自主权、提高招生过程透明度等三个方面突破。

关键词： “可免试入学”政策美国大学间断-均衡理论

吕宋海峡海域黑潮对近惯性内波传播的调制作用研究

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中国海洋大学学报（自然科学版） 2025年第1期55卷 13-24页

作者：廖晓娴许行黄晓冬桑康凯中国海洋大学海洋与大气学院山东青岛266100 青岛海洋气象研究院山东青岛266034 中国海洋大学三亚海洋研究院海南三亚572025 中国海洋大学深海圈层与地球系统前沿科学中心物理海洋教育部重点实验室山东青岛266100

本文基于2010年8月—2011年4月吕宋海峡黑潮两侧潜标观测的流速数据,研究了台风引起的近惯性内波在黑潮调制下的传播特征。观测结果表明,台风“鲇鱼”经过吕宋海峡附近后,上层海洋有强烈的近惯性内波生成,最大近惯性流速达到0.4 m·s^(-... 详细信息

本文基于2010年8月—2011年4月吕宋海峡黑潮两侧潜标观测的流速数据,研究了台风引起的近惯性内波在黑潮调制下的传播特征。观测结果表明,台风“鲇鱼”经过吕宋海峡附近后,上层海洋有强烈的近惯性内波生成,最大近惯性流速达到0.4 m·s^(-1),黑潮东侧(太平洋)的最大近惯性动能比西侧(南海)的强2~3倍。这种空间差异与风能输入不一致,黑潮东侧的风功要弱于西侧。流速和剪切的功率谱分析结果显示,台风“鲇鱼”期间黑潮东侧明显的上层近惯性谱峰的频率在黑潮东侧明显低于黑潮西侧。黑潮形态变化引起的相应流场和涡度场变化能够对近惯性内波传播进行调制。射线追踪实验结果表明,黑潮的平流作用可以使近惯性内波远离源地,其流轴西侧正涡度阻碍近惯性内波传播,而其东侧负涡度可以使近惯性内波聚集。该结果所揭示的近惯性内波的传播过程和分布特征可为理解全球海洋近惯性内波的再分配问题提供思路。

关键词：吕宋海峡近惯性内波台风黑潮射线追踪

园林植物马缨丹引种过程中生物入侵机制与防治对策

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现代园艺 2025年第1期48卷 110-113页

作者：韦彩飞广西现代规划设计有限公司广西河池547400

园林植物的引种提高了园林本身的丰富度,使其具有更强的可塑性和更多的可能性,但也直接导致了外来植物的比例升高,让园林绿化成为最有可能造成生物入侵的途径之一。以马缨丹为例,对园林植物引入过程中的入侵现状、入侵机制、入侵危害进... 详细信息

园林植物的引种提高了园林本身的丰富度,使其具有更强的可塑性和更多的可能性,但也直接导致了外来植物的比例升高,让园林绿化成为最有可能造成生物入侵的途径之一。以马缨丹为例,对园林植物引入过程中的入侵现状、入侵机制、入侵危害进行分析,并提出相应的防控对策,旨在为园林植物引种过程防止生物入侵提供有效对策。

关键词：马缨丹园林植物生物入侵防治

高中信息技术课程教学中项目式学习的融入实践

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高考 2025年第01期 42-44页

作者：吕彩侠江苏省徐州市铜山区夹河中学

随着教育改革的深入，在高中信息技术课程教学中，教师需要改变传统的教学模式，适应新时代教育的需求，提高学生的综合素质和实践能力。而项目式学习(Project-Based Learning，PBL)作为以学生为中心的教学方法，在高中信息技术课程中... 详细信息

随着教育改革的深入，在高中信息技术课程教学中，教师需要改变传统的教学模式，适应新时代教育的需求，提高学生的综合素质和实践能力。而项目式学习(Project-Based Learning，PBL)作为以学生为中心的教学方法，在高中信息技术课程中应用，不但能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的创新思维和团队合作能力。本文主要对高中信息技术课程教学中项目式学习融入的重要性进行分析，旨在找到有效策略，以更好地将项目式学习融入高中信息技术课程教学中。

关键词：高中信息技术课程项目式学习教学改革实践能力

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高中生物实验教学中如何提高学生思维能力

学周刊 2025年第03期 128-130页

作者：罗应菊贵州省遵义市第十五中学

探讨高中生物实验教学中学生思维能力培养的策略，是为了寻求更有效的措施，提供更优质的学习指导，让学生通过参与实验提高学习质量，提高综合思考能力。文章提出了提高思维能力的六个策略：设疑启思以引发学生探究兴趣；实施分组协作... 详细信息

探讨高中生物实验教学中学生思维能力培养的策略，是为了寻求更有效的措施，提供更优质的学习指导，让学生通过参与实验提高学习质量，提高综合思考能力。文章提出了提高思维能力的六个策略：设疑启思以引发学生探究兴趣；实施分组协作以促进学生思维交流与碰撞；鼓励自主实验让学生在实践中培养创新能力；运用多元分析方法强化学生的逻辑推理能力；引导学生反思总结以促进自我学习策略的调整；推进学科融合教学以拓展学生的综合视野。期望在这些策略的共同作用下，学生的批判性思维、创新能力和综合素养能够得到全面提升。

关键词：高中生物实验思维能力教学策略

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产教融合模式下高职院校管理会计教学改革

陕西教育(高教) 2025年第01期 73-75页

作者：段家菊西安欧亚学院

在时代不断进步和社会迅速发展的背景下，高职院校在培养适应现代经济需求的专业人才方面肩负着重要的使命。管理会计作为企业决策与运营的关键支撑，其教学质量和培养效果影响着学生的职业发展和社会价值。然而，传统的课堂教学模式难... 详细信息

在时代不断进步和社会迅速发展的背景下，高职院校在培养适应现代经济需求的专业人才方面肩负着重要的使命。管理会计作为企业决策与运营的关键支撑，其教学质量和培养效果影响着学生的职业发展和社会价值。然而，传统的课堂教学模式难以满足复杂多变的发展需求，因此迫切需要一种创新的教育模式，使理论与实践紧密结合，让学生能够在面对真实业务挑战时游刃有余。产教融合模式应运而生，以其融合了产业需求与教育目标的独特之处，为高职院校管理会计教学带来了新的可能。本文将深入探讨在产教融合的模式下，如何推动高职院校管理会计教学全面改革，更好地培养适应现代经济发展需要的管理会计人才。

关键词：产教融合模式高职院校管理会计教学改革

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大学生负性情绪的隐喻接纳2周在线干预研究

中国心理卫生杂志 2025年第1期39卷 75-80页

作者：李若楠于婉蓉张建新张文彩中国科学院心理健康重点实验室中国科学院心理研究所北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049

目的:探讨隐喻接纳干预改善大学生负性情绪的效果。方法:112名大学生被分配至隐喻组(n=40)、非隐喻组(n=36)和空白对照组(n=36)。2个干预组接受2周在线团体干预,空白对照组不接受干预。在基线、2周干预后、1周随访和3周随访时施测广泛... 详细信息

目的:探讨隐喻接纳干预改善大学生负性情绪的效果。方法:112名大学生被分配至隐喻组(n=40)、非隐喻组(n=36)和空白对照组(n=36)。2个干预组接受2周在线团体干预,空白对照组不接受干预。在基线、2周干预后、1周随访和3周随访时施测广泛性焦虑量表-7 (GAD-7)、患者健康问卷-9 (PHQ-9)、接纳与行动问卷第二版(AAQ-Ⅱ)和自评接纳条目。结果:2周干预后,隐喻组的GAD-7、PHQ-9和AAQ-Ⅱ得分均低于基线,自评接纳得分均高于基线(均P<0.01);非隐喻组1周随访时的GAD-7得分,2周干预后和1周随访时的PHQ-9得分及2周干预后、1周随访和3周随访时的AAQ-Ⅱ得分均低于基线(均P <0.05),而2周干预后、1周随访和3周随访时的自评接纳得分均高于基线(均P<0.001)。AAQ-Ⅱ得分的减少仅对隐喻接纳干预造成的GAD-7和PHQ-9得分的减少存在中介作用(95%CI=-2.39~-0.38、-2.65~-0.44)。结论:隐喻接纳在线干预持续改善焦虑情绪的效果更优,经验性回避的减少是隐喻接纳干预改善焦虑和抑郁情绪的重要因素。

关键词：治疗性隐喻接纳干预经验性回避负性情绪大学生

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第七届国际麻风大会及其历史影响考析

中国麻风皮肤病杂志 2025年第1期41卷 84-88页

作者：谢碧波桑旭东周东华王景权浙江省皮肤病医院浙江湖州313200 杭州师范大学人文学院历史学系浙江杭州311251

1958年11月12日至19日在日本东京举办的第7届国际麻风大会是首次在亚洲举办的全球性麻风学术会议,由日本麻风基金会和日本麻风协会举办,41个国家和地区181名代表参加了会议。会议交流论文120篇,分为细菌学和组织病理学、治疗、分型、流... 详细信息

1958年11月12日至19日在日本东京举办的第7届国际麻风大会是首次在亚洲举办的全球性麻风学术会议,由日本麻风基金会和日本麻风协会举办,41个国家和地区181名代表参加了会议。会议交流论文120篇,分为细菌学和组织病理学、治疗、分型、流行病学和控制、免疫学、社会问题6个专题。会议取得了废除强制麻风隔离政策、推广门诊治疗的共识。会议呼吁重视麻风畸残预防及康复工作,开辟了麻风防治新的领域。这次学术交流为其后全球麻风科学的迅猛发展奠定了基础,改变了全球麻风防治发展风貌,并提供了学术团体举办学术会议的难得经验与教训,在麻风学术交流历史上具有重要地位和深远影响。

关键词：国际麻风大会东京学术交流

基于OBE教学理念的高职食品类专业“基础化学”课程教学改革探索

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现代职业教育 2025年第01期 125-128页

作者：孔庆然徐海菊台州科技职业学院

探讨了基于成果导向教育（OBE）理念对高职食品类专业“基础化学”课程的教学改革。面对传统教学方法存在的问题，如内容脱离专业实际、学生基础薄弱、实验教学缺乏创新及评价体系单一等提出了多项改革举措。其中包括整合强化与食品科... 详细信息

探讨了基于成果导向教育（OBE）理念对高职食品类专业“基础化学”课程的教学改革。面对传统教学方法存在的问题，如内容脱离专业实际、学生基础薄弱、实验教学缺乏创新及评价体系单一等提出了多项改革举措。其中包括整合强化与食品科学相关的化学知识点，采用案例教学与情境模拟提升学生兴趣，设计贴近食品工业实际的创新实验内容，并构建包含过程性评价、结果性评价及同伴互评的多元化评价体系。旨在使“基础化学”课程更加符合社会对高职食品类专业人才的需求，提升学生的实践能力，在其职业发展中建立牢固的知识和能力基础。

关键词： OBE理念基础化学教学改革实践能力创新能力