检索结果-南通市图书馆

职业技术教育 2002年第15期23卷 46-47页

作者：栗洪敏河北省保定高级技工学校

保定市高级技校系国家重点技校,创建于1960年,先后开设过15个专业,为社会培养了大批技工人才,连续多年被评为省、市先进技工学校。2002年经保定市政府批准在保定高级技校基础上建立保定工程技术学校(中专)。学校占地面积43000平方米,建... 详细信息

保定市高级技校系国家重点技校,创建于1960年,先后开设过15个专业,为社会培养了大批技工人才,连续多年被评为省、市先进技工学校。2002年经保定市政府批准在保定高级技校基础上建立保定工程技术学校(中专)。学校占地面积43000平方米,建筑面积39321平方米,拥有教学楼、实习楼、实验楼、餐厅、礼堂,学生宿舍楼和设备完善的实习工厂;并拥有先进的电教中心,微机培训中心,语音室和材料、金相、公差、电工电子、电力拖动、物理、机械等实验室。学校师资力量雄厚,现有教职工225人,其中高级讲师和高级实习指导教师34人,中级讲师和一级实习指导教师63人。学校坚持以教学为中心,以实习为重点,团结协作,齐抓共管。多年来,形成了"严谨、勤奋、求实、创新"的校风。学校自1986年开办高级技工班开始,就不断探索教学模式改革,在学制、教法、教材、师资配备等方面进行了有益的探索。

关键词：保定高级技工学校 “二二三”课程体系专业设置课程分段

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制约技校发展的主要因素及其对策

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中国培训 2000年第8期 40-42页

作者：栗洪敏

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职业结构变动对技校课程改革的影响

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职业技术教育 2001年第5期22卷 33-35页

作者：栗洪敏赵文霞

一、21世纪初我国职业结构及其变化趋势所谓产业职业结构是指就业量在各个产业中所占的比重及其变化.从世界经济发达国家的经济发展历史看,随着社会经济不断发展,三次产业就业比重的变化规律呈现为:第一产业逐渐减少;第二产业随着工业... 详细信息

一、21世纪初我国职业结构及其变化趋势所谓产业职业结构是指就业量在各个产业中所占的比重及其变化.从世界经济发达国家的经济发展历史看,随着社会经济不断发展,三次产业就业比重的变化规律呈现为:第一产业逐渐减少;第二产业随着工业化实现逐渐增加后又呈下降;第三产业则逐渐增加.

关键词：职业结构结构变动技校课程改革三次产业经济发展历史经济发达国家社会经济就业比重第一产业第三产业第二产业变化趋势变化规律就业量工业化

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“交互—探究”实习教学模式的设计与应用

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职业技术教育 2002年第1期23卷 40-42页

作者：栗洪敏赵文霞保定市高级技工学校，河北保定071000 华北电力大学，河北保定071003

“交互—探究”模式是一种以现代教育思想、教育理论和教学实践经验为基础，运用理论联系实际的方法，通过归纳、演绎设计出来的一种实习教学模式。该模式的应用将有助于培养学生的交往能力、独立学习态度、探索精神和实践能力。

关键词：教学模式实习教学交往能力学习态度探索精神实践能力教学原则 “交互-探究”模式设计应用职业学校

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分层次教学模式的设计

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中国培训 2005年第8期 37-38页

作者：栗洪敏

我们面对技工学校生源个体的差异性,该如何针对差异进行有成效的教育?分层次教学不失为一种好方法。此文对分层次教学模式的设计颇为全面,提出了教学的三种基本模式,并且提出了详尽的学力评价目标和评价方法。目前全国许多技工学校在教... 详细信息

我们面对技工学校生源个体的差异性,该如何针对差异进行有成效的教育?分层次教学不失为一种好方法。此文对分层次教学模式的设计颇为全面,提出了教学的三种基本模式,并且提出了详尽的学力评价目标和评价方法。目前全国许多技工学校在教学实践中应用了分层次教学,效果如何呢?还有哪些需要改进的?希望该文能引起大家更进一步的探讨。