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改善师生关系让学校发展充满力量
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人民教育 2018年 第6期 34-37页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
无论技术怎么发展变革，师生关系都是教育活动过程中最基本、最重要的关系。
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教育即成全
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基础教育参考 2019年 第12期10卷 76-77页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
所谓“成全教育”,即充分调动一个人的内驱力,让他实现自身的价值。教育不仅要对学生的学习负责,更要对学生一生的幸福负责。一个人的少年和青年时代大部分时间都是在学校度过的,这个过程蕴含着成长的奥秘,也潜藏着发展的风险。因此,教... 详细信息
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引入激励机制 调动教师工作积极性
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基础教育参考 2016年 第16期7卷 22-23页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
百年大计教育为本，教育大计教师为本。因此，建设一支数量充足、结构合理、相对稳定、素质过硬的教师队伍，并充分激发教师工作热情，调动教师工作积极性已成为我们必须认真思考的一个课题。为此，河南省郑州市第四十五中学从以下七个... 详细信息
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基于创客教育的初中学校课程建设策略
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基础教育参考 2019年 第18期10卷 37-38页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
大多数教育者将创客教育作为一种以培养大众创客精神为导向的教育形态[1]。但是创客教育如果不能真正融入课堂教学,便只能流于形式。为此,河南省郑州市第四十五中学尝试将创客教育与课程建设相结合,发挥学校自身特色,充分挖掘各学科教... 详细信息
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做师生成长的基石
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基础教育参考 2016年 第22期7卷 76-77页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
学校靠教师支撑,学生靠教师培育,可以说教师的肩上一头担的是学校,一头担的是学生。所以今天的教育应该把教师发展和学生成长密切联系,着力通过教师的发展来带动学生的发展,通过教师的成长来促进学生的成长;反过来,学生的成长和发展对... 详细信息
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例说解初中数学试题的“三个要求”
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中学数学教学参考 2018年 第4X期 49-50页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
近年来中考数学试题中出现了一些新题型,如阅读型题目(与数学文化有关的问题)、位置探索性题目(发散性题目)等。这些问题的出现一方面要求学生要有很强的材料阅读能力,另一方面要求学生能根据已知条件多角度思考,进一步考查学生的思维... 详细信息
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“先猜后证”是开启平面几何难题的一把钥匙
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中学数学教学参考 2017年 第11X期 52-53页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
先猜后证是中学数学学习中一种重要的思想方法,是学生在学习或解题时对某些问题敢于猜想,大胆假设,探索一种似真结论,然后对其猜想与假设的结论进行证明,从而使待求问题得到解决的方法。在平时的解题中,尤其是对难度比较大的问题,'先猜... 详细信息
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如何在数学课堂上实施兴趣教学
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基础教育参考 2018年 第1期9卷 57-58页
作者： 柴珍珠 河南省郑州市第四十五中学
很多学生会感觉数学课抽象枯燥,如果教师再平铺直叙地讲解,毫无起伏地灌输,使学生被动地接受知识,则无法让他们感兴趣,很难吸引他们的注意,积极主动的思考更无从谈起。兴趣是学习主体主动认识和探索外在事物的动力。提高学生的学习兴趣... 详细信息
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大豆外泌体样囊泡对高脂线虫模型脂质代谢的调控作用
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食品科学 2024年
作者： 高铭蔚 张梓文 朱珍珠 南京财经大学食品科学与工程学院江苏省现代粮食流通与安全协同创新中心
目的：探究大豆外泌体样囊泡（Soybean-derivedexosome-likenanovesicles，SELNs）对秀丽隐杆线虫脂质代谢的影响及调控作用。方法：采用超速离心与蔗糖密度梯度离心法从大豆中分离纯化SELNs，采用液质联用非靶向方式对SELNs所含脂质进... 详细信息
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盲辨识补偿的微波光子链路线性化技术
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光学学报 2024年 第13期44卷 38-43页
作者： 梅理 马少春 徐珍珠 韩守保 崇毓华 中国电子科技集团公司第三十八研究所 安徽合肥230000
针对微波光子链路非线性失真的盲辨识数字补偿问题,本文基于频谱功率门限对光链路输出信号进行非线性失真分量盲分离,并提出二次非线性拟合的数字补偿方法提升强非线性的微波光子链路交调失真抑制。通过高速示波器采集微波光子链路的输... 详细信息
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