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柴小刚作品
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连云港师范高等专科学校学报 2003年 第1期 2-109页
作者： 柴小刚 连云港师范高等专科学校艺术系
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柴小刚油画作品
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收藏家 2007年 第1期 122-122页
作者： 柴小刚
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柴小刚油画作品
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收藏家 2006年 第9期 121-121页
作者： 柴小刚
~~
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
表现风景——柴小刚油画作品
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收藏家 2007年 第3期 109-109页
作者： 柴小刚
柴小刚是中国’85美术的代表人物。廿年来,他的作品始终内敛深厚,笔意经典,兼具荒诞与幽默。讲述着对宗教人文中“恒定与修炼”的由衷感动。其作品广为海内外藏家及机构收藏。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
谈学校课余训练中教练员与运动员的心理沟通
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太原城市职业技术学院学报 2008年 第2期 126-127页
作者： 柴小刚 运城市供销干部学校 山西运城044000
普通中学的课余训练有别于体育专业学校,队员训练的积极性受社会、家庭和学校学习氛围的影响,如何引导队员在正确处理文化学习与体育训练关系的前提下积极投入课余训练,是教练(体育老师)组织训练必备的一课。
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师范美术教育的困境
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连云港师范高等专科学校学报 1998年 第4期16卷 19-20页
作者： 柴小刚
随着我国义务教育向素质教育的转变,艺术教育在提高学生综合能力和自身素质方面有着特殊的重要作用。而目前的美术教育机制却远不能适应这种转变。这种不适应也还没有引起人们足够的重视。 首先,师范美术教育思想定位模糊。从培养目标... 详细信息
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纯艺术话语是对当代艺术本质的背离
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连云港师范高等专科学校学报 1996年 第1期14卷 17-18页
作者： 柴小刚
如果你留心注视一下中国当代艺术,可谓百花齐放,层林尽染。可你再仔细观察,就会发现,盛开的几尽纯艺术之花。 所谓纯艺术,指的是既远离信仰,又远离现实的“科学”艺术实践,它旨在“追求智慧的纯粹性或基本的陈述”的个体话语,它以完美... 详细信息
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在体育教学中应重视学生主体意识的培养
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太原城市职业技术学院学报 2008年 第9期 83-84页
作者： 柴小刚 运城市供销干部学校 山西运城044000
在全面推进新课改、实施素质教育的今天,体育教师更应该不断提高自身素质,艺术有效地上好每一节体育课,通过快乐体育思想和谐体育教学,培养学生的主体意识,激发学生参与体育运动的积极主动性,为终身体育打下坚实的基础,使学生终生受益。
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了望·触摸——邵泽军油画解读
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东方艺术 2004年 第3期 118-120页
作者： 柴小刚
邵泽军 1963年生,江苏省连云港市人。1988年毕业于南京艺术学院美术系油画专业。现为中国油画学会会员,江苏省美术家协会会员,连云港市美协副主席、连云港市油画协会秘书长,连云港师范高等专科学校美术系副教授。作品《江西·印象》入... 详细信息
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《云雾茶园》
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华南师范大学学报（社会科学版） 2016年 第1期 F0004-F0004页
作者： 柴小刚
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