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双层土壤中接地网接地电阻短距离测量方法研究

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中国电机工程学报 2017年第S1期37卷 211-217页

作者：潘文霞柴守江刘铜锤周建文河海大学能源与电气学院江苏省南京市210098 国网宁波供电公司浙江省宁波市315200

变电站接地电阻测量目前普遍采用远离法、补偿法。其中0.618法、30°夹角法由于测量引线短,受到更为广泛的应用。然而当土壤不均匀,如土壤为水平双层时,这些方法往往会产生较大误差,为此,该文研究提出了双层土壤中接地网接地电阻短距离... 详细信息

变电站接地电阻测量目前普遍采用远离法、补偿法。其中0.618法、30°夹角法由于测量引线短,受到更为广泛的应用。然而当土壤不均匀,如土壤为水平双层时,这些方法往往会产生较大误差,为此,该文研究提出了双层土壤中接地网接地电阻短距离测量方法。文中考虑了双层土壤的格林函数、接地网的散流和电流极对地表电位的影响,建立求解电压极位置的数学模型,计算得到补偿点。经仿真计算,按该补偿点设置电压极,可准确得出双层土壤中接地网的接地电阻。并且该方法电流极引线长度可降至1D(D为被测接地网对角线长度),为大型地网接地电阻的短距测量提供了一种可行的方法。

关键词：接地电阻测量双层土壤补偿法短距离

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基于最低合理可行准则的接地网安全风险评估

电工技术学报 2017年第21期32卷 128-134页

作者：潘文霞柴守江周建文刘铜锤河海大学能源与电气学院南京210098 国网宁波电力公司宁波315200

目前我国的接地网安全设计要求依靠设计规范完成。规范中把人体电阻、土壤表层电阻率及接地短路存在的时间作为固定值来计算,实际上人体电阻、土壤表层电阻率及接地短路存在的时间随着各种因素在较大范围内变动,因此考虑影响的随机特性... 详细信息

目前我国的接地网安全设计要求依靠设计规范完成。规范中把人体电阻、土壤表层电阻率及接地短路存在的时间作为固定值来计算,实际上人体电阻、土壤表层电阻率及接地短路存在的时间随着各种因素在较大范围内变动,因此考虑影响的随机特性才能更加全面地评估接地网的安全风险。该文综合考虑接地网所处的环境、人员出现的概率等,计算人身安全事故的总概率。采用最低合理可行(ALARP)准则风险评价体系对接地网进行安全评价,对落入不同区域的风险概率进行相应的风险管理,能够降低接地网的改造费用。为电网运行和设计部门提供了一种新的接地网评价方法。

关键词：接地网接触电压跨步电压最低合理可行准则安全评估

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不拆卸接地线的杆塔接地电阻测量方法

电网与清洁能源 2016年第3期32卷 45-49页

作者：柴守江潘文霞河海大学能源与电气学院江苏南京210098

目前钳表法测杆塔接地电阻已经得到了广泛的应用,其优点之一是无需拆卸接地线就可测得杆塔的接地电阻,但当杆塔有多根接地线时,使用钳表法测量时应只保留一根接地线与杆塔塔身相连,其余接地线均要与杆塔塔身断开,并没有解决完全不需要... 详细信息

目前钳表法测杆塔接地电阻已经得到了广泛的应用,其优点之一是无需拆卸接地线就可测得杆塔的接地电阻,但当杆塔有多根接地线时,使用钳表法测量时应只保留一根接地线与杆塔塔身相连,其余接地线均要与杆塔塔身断开,并没有解决完全不需要断开接地线这个问题。有时候断开接地线是很麻烦的事情,因此提供一种完全不拆卸接地线的杆塔接地电阻测量方法,使用的装置是在钳表法的接地电阻测量仪上改装而来,原理是通过同一个供电电源给多个电压钳口供电,每个钳口夹在每根接地线上,使每根接地线上所产生的感应电压完全相等,再应用钳表法原理即可测出杆塔接地电阻。该方法简单方便,省去了操作人员拆卸接地线的工作量,有很好的应用前景。

关键词：钳表法测量接地电阻接地线

发、变电站不规则接地网接地参数计算方法研究

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电力与能源 2018年第2期39卷 139-141,146页

作者：柴守江傅铭周青沈晓峰徐友刚国网上海市电力公司青浦供电公司上海201799

对于发、变电站不规则接地网的接地参数计算方法,目前采用的主要方法中解析公式计算方法的计算结果不够精确,数值计算中又需要手动输入大量不规则导体的数据信息,费时费力。以数值计算方法为基础,建立了不规则接地网的不等电位模型,并结... 详细信息

对于发、变电站不规则接地网的接地参数计算方法,目前采用的主要方法中解析公式计算方法的计算结果不够精确,数值计算中又需要手动输入大量不规则导体的数据信息,费时费力。以数值计算方法为基础,建立了不规则接地网的不等电位模型,并结合AutoCAD软件绘制了不规则接地网,利用数据提取功能,将导体信息导入到所编程序中,从而快速准确地计算不规则接地网的接地参数。

关键词：不规则接地网接地参数数值计算 AutoCAD

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相分量法在避雷线分流系数计算中的应用

自动化技术与应用 2017年第3期36卷 1-5,10页

作者：朱辰晨陆杰柴守江周建文河海大学能源与电气学院江苏南京211100 江苏省电力公司泰州供电公司江苏泰州225300

当前很多计算避雷线分流系数的方法未考虑变压器对避雷线分流系数的影响,基于此,本文建立了相坐标下的系统电源元件、线路元件的模型,并根据系统实际电气结构,将它们与基于相分量的变压器模型连接起来,形成计算避雷线分流系数的模型。... 详细信息

当前很多计算避雷线分流系数的方法未考虑变压器对避雷线分流系数的影响,基于此,本文建立了相坐标下的系统电源元件、线路元件的模型,并根据系统实际电气结构,将它们与基于相分量的变压器模型连接起来,形成计算避雷线分流系数的模型。根据计算模型,利用回路电流法计算出不考虑变压器以及考虑变压器时的避雷线分流系数,将计算结果分别与CDEGS计算结果对比,验证了计算模型的正确性。工程实例表明,中性点接地的变压器对避雷线分流系数有着不小的影响,所以,在准确计算避雷线分流系数时要考虑变压器的影响。

关键词：相分量变压器故障电流避雷线分流系数

职业本科专业建设：类型特征、实践误区与未来路向

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黑龙江高教研究 2025年第2期 1-7页

作者：黄守峰贵州开放大学(贵州职业技术学院) 华南师范大学

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时，既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征，也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展... 详细信息

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时，既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征，也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展误区。推进我国职业本科专业高质量发展，需要紧跟产业发展脉搏，明确专业崭新航向；扣住产教融合内涵，凸显专业固有特征；紧抓“三教”改革根本，提升专业内在质量；改革人才培养模式，塑造专业特色品牌。

关键词：职业本科教育专业建设类型特征误区防范未来路向

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立足学科做好跨学科主题学习的三个关键问题

内蒙古社会科学 2025年第1期 190-196+2页

作者：郭华江笑北京师范大学教育学部

跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的课程改革新措施。实施跨学科主题学习，必须把握好其与学科的关系。跨学科主题学习要主动“跨出去”以加强学科间的关联，还要“跨回来”以促进学科学习的拓展和深化。跨学科主题... 详细信息

跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的课程改革新措施。实施跨学科主题学习，必须把握好其与学科的关系。跨学科主题学习要主动“跨出去”以加强学科间的关联，还要“跨回来”以促进学科学习的拓展和深化。跨学科主题学习既要关注真实问题的解决，又要关注是否承载了学科的重要内容。跨学科主题学习既要自觉落实学生在教学中的主体地位，又要充分发挥教师的主导作用，支持学生在综合学习和运用人类历史文化成果的过程中发展自身的主体性。

关键词：跨学科主题学习学科课程学科教学学生主体教师主导

21世纪以来张炜长篇小说情爱书写的主体之路

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当代文坛 2025年第1期 187-194页

作者：路翠江鲁东大学张炜文学研究院

在21世纪以来九部长篇小说中,张炜对主人公情爱可能性的探讨,显示了从外在、宏观的现实主义叙事向内在、微观世界的富于反思性的转进。这些情爱书写,切入个体迷失或异化的种种精神状态,质询与反思人本身的主体性问题;形式上则基于时间... 详细信息

在21世纪以来九部长篇小说中,张炜对主人公情爱可能性的探讨,显示了从外在、宏观的现实主义叙事向内在、微观世界的富于反思性的转进。这些情爱书写,切入个体迷失或异化的种种精神状态,质询与反思人本身的主体性问题;形式上则基于时间空间化叙事理念,拓展出向各种可能性敞开的多向情爱叙事空间。无论书写内容的拓展,还是叙事形式的创新,都体现着作家现实主义底色上的审美现代性艺术理念。

关键词：张炜情爱书写主体性时间空间化审美现代性

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牛津大学知识转移机制的理论基础与特征

高等工程教育研究 2025年第1期 188-194页

作者：江增煜徐小洲浙江大学教育学院

知识转移是实现知识商业化的关键环节，对推动大学研究成果向现实生产力转化、促进知识经济发展、提升新质生产力具有重要作用。牛津大学通过构建与完善知识转移机制，及时将研究成果商业化，取得了社会效益、经济效益、学术效益三丰收... 详细信息

知识转移是实现知识商业化的关键环节，对推动大学研究成果向现实生产力转化、促进知识经济发展、提升新质生产力具有重要作用。牛津大学通过构建与完善知识转移机制，及时将研究成果商业化，取得了社会效益、经济效益、学术效益三丰收。牛津大学知识转移机制以协同演化理论为依据，形成了五位一体的生态体系：组织机制以多主体嵌套合作促进互利共生，运行机制以网格化专业队伍推动链式演变，保障机制以全域性支撑体系牵动整合效应，评估机制以标准化监控开展精细化管理，反馈机制以动态化流程增强非线性交互循环。整体看，牛津大学知识转移机制具有多层协同、多路反馈、多向联动等特点，其创新举措与改革经验对我国完善知识转移机制、促进科技成果高效率转化具有借鉴意义。

关键词：英国牛津大学知识转移机制