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一种改进的参考点同步模型多媒体同步控制方法
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武汉大学学报(自然科学版) 1999年 第5期45卷 544-548页
作者: 吴产乐 谭咏茂 代建华 柳海宁 武汉大学国家多媒体软件工程技术研究中心
首先介绍了多媒体同步的分类,并指出了实现多种媒体同步的关键就在于建立适当的同步控制模型;接着分析了现在流行的3 种单一同步模型以及二级同步模型,评价了它们各自的优点与缺陷. 在此基础上,提出了一种改进的参考点同步模型多... 详细信息
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三叶木通成熟种子辐射生物学效应研究
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中药材 2013年 第3期36卷 364-367页
作者: 柳海宁 俞超 朱晓东 鲍雪倩 王忠华 浙江万里学院生物技术研究所 浙江宁波315100
目的:研究不同辐射剂量对三叶木通苗期生长及叶片主要生理生化特性的影响,确定三叶木通成熟种子的适宜辐照诱变剂量,为下一步开展三叶木通品种的诱变改良奠定基础。方法:分别以10、20、50、100和200 Gy的60Coγ射线处理三叶木通成熟干种... 详细信息
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小学中高年级数学教学中分层练习策略探析
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课程教育研究 2019年 第9期 144-145页
作者: 柳海宁 山东省胶州市铺集镇铺集小学
分层教学法是从我国教育大家孔子的"因材施教"中逐步演化而来的,为使学生达到新课标的要求的同时,更进一步地提升个人数学知识和潜力所采用的一种多层次的教学方法。面对小学中高年级数学知识良莠不齐的情况,分层教学法不失为一种最大... 详细信息
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和谐社区建设的“苏州之路”
和谐社区建设的“苏州之路”
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作者: 柳海宁
项目背景2005年党中央提出了"构建和谐社会"的重大战略决策,这是一项艰巨、复杂的历史任务,更是一项十分重大的系统工程。和谐社会的构建,需要多种要素和环节的健全和完善,而"社区信息化"则是为适应我国当前和谐家庭、和谐社区应运而出...
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多媒体远程教育网中基于超文本结构的数据组织
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武汉大学学报(自然科学版) 1999年 第5期45卷 535-538页
作者: 吴产乐 韦峰 周一勤 柳海宁 谭咏茂 武汉大学国家多媒体软件工程技术研究中心
分析了现有远程教学网络中Web 服务器与数据库连接方式的缺陷,在此基础上提出多媒体远程教育网络中基于超文本结构的数据组织方案,并详细设计了相应的虚拟超文本数据模型.
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家里家外的“及时雨”——苏州移动社区信息化产品侧记
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江苏通信 2013年 第6期29卷 26-27页
作者: 柳海宁 樊晓怡 苏州移动
2013年中央政府工作报告强调,特大城市和大城市要充分发挥城镇化的辐射带动作用.智慧社区及围绕家庭打造的信息化产品,是运营商利用信息化手段提升民生服务能力的有力创举,也与“信息化”、“民生问题”等“两会”热点不谋而合.近年来,... 详细信息
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盐胁迫对中国柽柳幼苗生理特性的影响
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生态学报 2015年 第15期35卷 5140-5146页
作者: 朱金方 刘京涛 陆兆华 夏江宝 柳海宁 金悦 中国矿业大学(北京)恢复生态研究所 北京100083 滨州学院山东省黄河三角洲生态环境重点实验室 滨州256603
以中国柽柳(Tamarix chinensis Lour.)插穗为研究材料,在装有不同土壤盐分梯度(0.4%、0.8%、1.2%、1.6%、2.0%、2.4%)的盆钵中进行扦插试验,测定柽柳扦插成活率、叶绿素含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性、过氧化物酶(POD)活性及丙二醛(MDA... 详细信息
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DiffServ over MPLS模型中的流量工程机制
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武汉大学学报(理学版) 2002年 第1期48卷 47-50页
作者: 谭咏茂 吴产乐 柳海宁 徐崴 朱怀东 武汉大学计算机学院 国家多媒体软件工程技术研究中心/教育部多媒体软件开放研究实验室 湖北武汉430072
在介绍流量工程基本原理的基础上 ,对 Diff Serv over MPL S模型中流量工程机制的功能模块进行了具体分析 ,提出了实现流量工程机制的逻辑结构 ,并重点阐述了多协议标记交换 (Multi- Protocol L abel Switching,MPL S)流量工程机制的核... 详细信息
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关于景观建筑学专业教学体系的思考
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浙江万里学院学报 2007年 第4期20卷 156-158页
作者: 柳海宁 王蓓 浙江万里学院 宁波315100
介绍了景观建筑学的学科内涵、理论和技能方面的相关知识,并在此基础上提出了对景观建筑学本科专业教学体系建构的思考。
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村庄规划中居民点土地集约利用探析——以开化县苏庄村为例
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浙江万里学院学报 2016年 第3期29卷 51-54页
作者: 王蓓 柳海宁 浙江万里学院 浙江宁波315100
农村居民点的土地集约利用,是现阶段我国农村土地集约利用的重点。文章以苏庄村村庄规划为例,通过分析土地集约利用的内涵和表现,以及开化县苏庄镇当前的现状和存在的问题,探讨了村庄规划中农村居民点土地集约利用的措施和方法。
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