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长链非编码RNA在植物生物胁迫响应中的调控机制

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分子植物育种 2024年

作者：尹良武方正武马东方唐明双长江大学农学院农业农村部长江中游作物绿色高效生产重点实验室(部省共建) 南充市农业科学院

长链非编码RNA (long non-coding RNA， lncRNA)是一类转录本长度超过200 nt且缺乏蛋白质编码能力的RNA，它们通过与DNA、RNA或蛋白质相互作用，在转录、转录后以及表观遗传等多个层面上发挥调控作用。当前通过高通量测序技术已在不同... 详细信息

长链非编码RNA (long non-coding RNA， lncRNA)是一类转录本长度超过200 nt且缺乏蛋白质编码能力的RNA，它们通过与DNA、RNA或蛋白质相互作用，在转录、转录后以及表观遗传等多个层面上发挥调控作用。当前通过高通量测序技术已在不同植物中鉴定出大量lncRNA，但对其生物合成途径和功能的详细研究仍然十分有限。本综述总结了植物lncRNA在不同免疫阶段中的合成途径和作用机制，并列举其在参与具体病原体包括真菌、细菌以及病毒中的免疫应答，讨论了当前在研究植物lncRNA时所面临的挑战。本综述旨在提高对lncRNA调控植物应对生物胁迫的认识，也为后期培育抗病作物育种提供理论基础。

关键词：长链非编码RNA 生物胁迫植物免疫分子机制

454份小麦品种(系)赤霉病抗性鉴定及优异种质筛选

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麦类作物学报 2024年

作者：陈婧贾宝森丁富功徐锐薛宇航方正武农业农村部长江中游作物绿色高效生产重点实验室(部省共建)长江大学农学院湖北省农业科学院粮食作物研究所/农业部华中地区小麦病害生物学科学观测实验站

赤霉病是由禾谷镰刀菌等引发的小麦真菌病害,严重影响小麦的产量和品质。本研究选取了来自江苏、湖北、安徽、四川、河南等地区的454份小麦品种(系),采用单花滴注法鉴定赤霉病抗性,检测Fhb1、Fhb2、Fhb4、Fhb5和***-2DL紧密连锁的分子标... 详细信息

赤霉病是由禾谷镰刀菌等引发的小麦真菌病害,严重影响小麦的产量和品质。本研究选取了来自江苏、湖北、安徽、四川、河南等地区的454份小麦品种(系),采用单花滴注法鉴定赤霉病抗性,检测Fhb1、Fhb2、Fhb4、Fhb5和***-2DL紧密连锁的分子标记,并对其株高、穗长、千粒重等农艺性状进行筛选。结果表明:454份小麦品种(系)中,7份表现为高抗赤霉病,115份中抗赤霉病,177份中感赤霉病。分子标记检测结果显示,同时含4个抗病基因的材料有5份,其中4份达到高抗水平;同时含3个抗病基因的材料有10份,达中抗以上材料有7份;有12份材料仅含有Fhb1,平均病小穗率25.48%;有100份材料仅含***-2DL,平均病小穗率32.24%。同时赤霉病抗性与高杆、穗稀等不良农艺性状连锁。结合农艺性状表现,筛选出生选4号、襄麦35、宁麦19等26份农艺性状优良兼抗赤霉病的小麦品种(系),可作为小麦赤霉病遗传育种的种质资源。

关键词：小麦赤霉病农艺性状标记检测

基于贝叶斯网络分析的煤化工消防系统检修频率研究

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消防科学与技术 2024年第2期43卷 168-172页

作者：王俊方正邢旺于书健武汉大学土木建筑工程学院湖北武汉430072 武汉市政工程设计研究院有限责任公司湖北武汉430023 包头市消防救援支队内蒙古包头014030 北京师范大学香港浸会大学联合国际学院广东珠海519031

因煤气化厂房内的消防系统维护检修不到位,造成系统无法发挥作用甚至瘫痪的事件屡屡发生。本文基于贝叶斯网络的风险评估方法,通过对煤气化厂房火灾的发生原因进行分析,开展了合成气泄漏及事故后果的风险评估,并结合风险评估结果对消防... 详细信息

因煤气化厂房内的消防系统维护检修不到位,造成系统无法发挥作用甚至瘫痪的事件屡屡发生。本文基于贝叶斯网络的风险评估方法,通过对煤气化厂房火灾的发生原因进行分析,开展了合成气泄漏及事故后果的风险评估,并结合风险评估结果对消防系统的检修频率进行探究,提出了一种与煤气化厂房固有风险相适应的消防系统检修维护周期评估算法。该算法可较高程度地实现事故预防并减轻灾害损失。

关键词：煤气化厂房贝叶斯网络风险评估消防系统检修频率

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基于深度强化学习的知识图谱就业岗位推荐算法研究及应用

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基于深度强化学习的知识图谱就业岗位推荐算法研究及应用

作者：柳家栋河南财经政法大学

学位级别：硕士

随着数字化校园建设的加深,出现了海量的教育数据。如何帮助大学生提高专业能力,为毕业生提供个性化职业发展方向规划是当前的社会热点问题。此外如何帮助教学管理者发现教学中的问题,加快提升教学质量,帮助教育教学优化改革,也是当前... 详细信息

随着数字化校园建设的加深,出现了海量的教育数据。如何帮助大学生提高专业能力,为毕业生提供个性化职业发展方向规划是当前的社会热点问题。此外如何帮助教学管理者发现教学中的问题,加快提升教学质量,帮助教育教学优化改革,也是当前亟待解决的问题。推荐系统可以解决就业结构性矛盾,将高校教务管理数据和就业方向的数据进行关联,构建大学生就业发展方向推荐模型,让教育教学过程的优化迭代变得更科学更准确,为高校教育教学和就业指导工作提供更合理的决策支持,本文主要工作如下。(1)为挖掘教育数据背后所隐藏的学生个性化信息,预测学生未来的职业发展方向,为在校学生推荐就业岗位,本文依据学生胜任力模型的三要素:知识、技能(对知识点的掌握程度)和品行(学生需要拥有的素质),将学生专业课程教学大纲数据与爬取到的岗位招聘信息进行整理构建学生胜任力知识图谱。(2)将构建的学生胜任力知识图谱与深度强化学习推荐算法相结合,设计基于深度强化学习的知识图谱就业岗位推荐算法(KGDR),该算法利用智能体和路径推理模块将推理路径记录下来作为推荐结果的依据,实现推荐结果的可解释性;为提高推荐结果多样性,本文在路径推理模块引入Random＿Beam＿Search搜索算法并使用多样性评价指标ETD(Explanation Type Diversity)进行量化分析。在学生胜任力知识图谱数据集上开展验证实验,实验结果表明本文所提算法KGDR与PGPR算法相比准确性提高了0.305个百分点,多样性提高了69.4%;在Amazon所提供的Beauty数据集进行实验,实验结果表明本文所提算法KGDR与PGPR算法相比准确性提高了0.056个百分点。(3)开发师生课程--岗位查询与推荐系统,该系统集成了学生胜任力知识图谱数据和推荐算法得到的推理路径数据,可以实现对课程、知识点和岗位的详细关联查询,并且可以通过学生所学课程及成绩实现就业岗位的推荐。

关键词：推荐系统深度强化学习胜任力模型知识图谱

化工企业数字化转型对企业绩效的影响研究 ——以六国化工为例

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化工企业数字化转型对企业绩效的影响研究 ——以六国化工为例

作者：柳昕宇成都大学

学位级别：硕士

2016年我国颁布智能制造发展规划后,逐渐推出有关政策推动制造业数字化转型,十四五规划中更是将数字化转型单独成篇,将数字化发展提升到新的高度。可见数字经济和数字技术仍将是我国近几年的重点话题。在有关政策指引下,传统产业内的企... 详细信息

2016年我国颁布智能制造发展规划后,逐渐推出有关政策推动制造业数字化转型,十四五规划中更是将数字化转型单独成篇,将数字化发展提升到新的高度。可见数字经济和数字技术仍将是我国近几年的重点话题。在有关政策指引下,传统产业内的企业将逐渐开展数字化转型,其中工业数字化的发展速度也在逐渐提升。企业管理者和所有者会关注数字化转型对于企业的影响。因此,本文从企业的角度出发,主要研究化工企业数字化转型对于企业绩效的影响。为达到以上研究目的,本文选择六国化工为案例企业进行单案例研究。本文在前人学者对数字化转型和企业绩效相关研究成果的基础上,基于流程改造理论、权变理论和交易成本理论,对六国化工的数字化转型展开分析。首先分析六国化工数字化转型的动因和路径,其次运用杜邦分析法综合分析六国化工数字化转型对企业绩效的影响效果,再结合对比分析法和因子分析法削弱其他因素对于企业绩效的影响,进一步验证六国化工的企业绩效变动主要是由数字化转型产生。最后得出相关研究结论和建议。通过以上分析,本文得出如下结论:第一,企业数字化转型以经济政策为导向;第二,企业数字化转型主要集中在技术升级和业务优化;第三,企业数字化转型有助于提升企业绩效。根据对分析过程和研究结论的整理,本文提出以下建议:一是企业进行数字化转型前可以考虑供应链整体发展,二是企业进行数字化转型时可以借助外部资源,三是企业进行数字化转型后要及时优化后续发展战略。通过以上研究,本文希望能产生以下价值:一是丰富化工行业数字化转型相关案例研究文献和数字化转型对企业绩效影响的理论研究。二是对于相关企业进行数字化转型提供一定的参考意义和借鉴价值,降低企业管理者和所有者对数字化转型风险的担忧,在推动企业数字化转型发展等方面能够有一定积极影响。

关键词：数字化转型企业绩效六国化工

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长期轴压影响下钢管混凝土桥墩车撞损伤研究

长期轴压影响下钢管混凝土桥墩车撞损伤研究

作者：柳梦寒重庆交通大学

学位级别：硕士

渤海湾盆地东营凹陷古近系富碳酸盐页岩沉积微相组合及沉积环境分析

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石油实验地质 2024年第3期46卷 522-531页

作者：王伟庆李朋波李博方正伟王玉环中国石化页岩油气勘探开发重点实验室山东东营257015 中国石化胜利油田分公司勘探开发研究院山东东营257015 页岩油气富集机理与高效开发全国重点实验室北京102206

渤海湾盆地东营凹陷富碳酸盐页岩的微相特征识别、划分及其组合方式研究,是揭示相关沉积物沉积成因和空间结构的基础。基于岩心和岩石薄片资料,利用X射线衍射、扫描电镜分析等测试分析技术,通过高分辨率的岩心取样和测试,对东营凹陷斜... 详细信息

渤海湾盆地东营凹陷富碳酸盐页岩的微相特征识别、划分及其组合方式研究,是揭示相关沉积物沉积成因和空间结构的基础。基于岩心和岩石薄片资料,利用X射线衍射、扫描电镜分析等测试分析技术,通过高分辨率的岩心取样和测试,对东营凹陷斜坡带富碳酸盐页岩开展了岩石矿物学和古生物学等方面的分析。结果表明,该区富碳酸盐页岩内部可以划分出藻席微相、介壳页岩微相等10种微相类型,各类微相通过不同方式叠加构成一系列微相组合,并显示出米级尺度的页岩相变特征。对应于东营凹陷咸水湖泊演化的不同阶段,可划分出浅水蒸发岩微相组合、震荡半深水页岩微相组合和震荡深水页岩微相组合等3种岩石微相组合,这些组合通常由高频振荡背景下湖平面升降旋回控制。东营凹陷沙河街组四段上亚段自下而上,伴随气候的湿热、风化增强、湖平面上升、湖泊盐度降低,震荡深水页岩微相组合占比逐渐增加,浅水蒸发岩微相组合逐渐降低,一系列向上水体变深的沉积旋回记录了东营凹陷中始新世持续沉降和生物—环境协同演化的特点。

关键词：沉积微相组合沉积环境成因机理页岩沙河街组东营凹陷渤海湾盆地

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基于BIM技术的高校教学楼节能改造设计研究

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基于BIM技术的高校教学楼节能改造设计研究

作者：柳素娉大连海洋大学

学位级别：硕士

建筑的热工性能及环境特征是影响建筑能耗的重要因子,开展建筑节能设计是建筑业可持续发展的必要保障。本文通过环境监测技术、BIM仿真模拟技术等方法,探究了影响建筑节能改造的主要性能参数,并优化得到了更有利于节能降碳的高校教学楼... 详细信息

建筑的热工性能及环境特征是影响建筑能耗的重要因子,开展建筑节能设计是建筑业可持续发展的必要保障。本文通过环境监测技术、BIM仿真模拟技术等方法,探究了影响建筑节能改造的主要性能参数,并优化得到了更有利于节能降碳的高校教学楼性能参数组合。主要研究包括:1)探究了教学楼的能耗情况;2)分析了热工参数、物理环境对教学楼能耗的影响;3)计算了教学楼系统的整体碳排放量;4)利用《绿色建筑评价标准》对节能改造的效果进行评价。具体研究内容如下:(1)构建高校教学楼建筑的全尺寸信息模型,设计光环境试验方案并利用实验设施完成对高校教学楼教室内采光数据的静态监测。通过实地调研获取到室外环境因子与教学楼之间的关联性,全面分析影响建筑性能的各项因素,探究教学楼的能源消耗现状。(2)基于绿建斯维尔软件所构建的建筑信息模型,从建筑热工性能、光环境、风环境、声环境、热环境以及碳排放量六个纬度出发,对现有高校教学楼建筑进行性能分析,并基于BIM技术对建筑进行性能优化改造,探究了不同建筑参数对高校建筑节能设计的影响。结果表明,建筑设计对建筑能耗产生十分重要的影响,经优化后建筑各项性能均得到有效改善。满足采光要求的房间比例从55%增长至95.35%;教学楼冬季最大风速由8.43m/s降低到4.43m/s;噪声值从65d B降低到了60d B;平均热岛强度和湿球黑球温度也分别降低到4.93℃和35.94℃。(3)计算教学楼碳排放量,并探究了可再生能源对建筑减碳效果的影响。结果发现:可再生能源系统可显著降低建筑的降碳效果,经优化后的教学楼降碳率从47.2%提升至49.17%。并且,与风力系统相比,光伏系统的转化率更高,设置方便,降碳效果更好。在建筑节能设计中应当优先考虑使用光伏发电设施。(4)针对教学楼优化效果的大小尚未明确的问题,提出利用《绿色建筑评价标准》作为评价指标,对建筑各种措施的优化效果进行了分析。分别以资源节约性、环境宜居性两个指标为研究对象,分析了建筑的改造效果,结果表明,优化后教学楼的两项指标分别可获得5分和20分的结果,满足《绿色建筑评价标准》的要求,优化措施具有较强的有效性。

关键词：节能改造绿色建筑 BIM技术性能模拟

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影视资源在小学语文课中的运用研究

影视资源在小学语文课中的运用研究

作者：柳蕴钰沈阳大学

学位级别：硕士

在教育改革不断深化和信息技术飞速发展的背景下,影视资源以其独特的形象直观性和声画并茂的特点,成为一种在教育界引起广泛注意的教学媒体。尤其是在小学的语文课堂上,恰当地利用好影视资源,既能提高学生的学习热情,提升他们的语文素养... 详细信息

在教育改革不断深化和信息技术飞速发展的背景下,影视资源以其独特的形象直观性和声画并茂的特点,成为一种在教育界引起广泛注意的教学媒体。尤其是在小学的语文课堂上,恰当地利用好影视资源,既能提高学生的学习热情,提升他们的语文素养,更是对传统教学方式的有益补充和完善。尽管影视资源融入小学语文教学已受到学术界的关注,但对其展开深入、系统的研究仍显不足。本研究致力于全面、详尽地探讨影视资源如何有效地融入小学语文教学之中,旨在为广大的教育工作者提供宝贵的启示与借鉴,推动小学语文教学的创新与发展。本文主要采用文献回顾与实证研究相结合的方式,深入剖析影视资源在小学语文教学中的实际应用状况。本研究通过系统地回顾相关文献,梳理出影视资源在小学语文教学中的研究脉络,为其实践应用提供了坚实的理论基础。在实证研究部分,笔者精心设计的问卷调研活动,获取了影视资源在小学语文教学中实际运用情况的详实数据,并对此进行了细致的分析与研究。理论与实践的研究结果表明,影视资源在小学语文教学中的运用成效显著,对提升教学效果和促进学生语文素养的发展起到了积极作用。具体来说,影视资源融入小学语文课中能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果,还有助于培养学生的语言运用能力、逻辑推理能力和审美创造能力。这些能力的提升对于学生综合素质的发展至关重要。但通过问卷调查与课堂走访发现,影视资源在实际运用过程中也存在着一些问题和困难。针对这些问题,本研究提出了一些具体的解决策略和建议。通过深入探讨影视资源的应用价值、解决策略和建议等方面的问题,本文为教育工作者在实际教学中更好地运用影视资源提供指导和帮助。也为未来进一步研究影视资源在小学语文教学中的作用奠定了基础。希望未来能够有更多的研究者和教育工作者关注这一领域,共同推进影视资源在小学语文课中的运用和发展。

关键词：小学语文影视资源教学效果运用策略