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《谈生命》细读

中学语文教学 2009年第4期 47-49页

作者：柳咏梅江苏南京外国语学校

初中语文教材中关于认识生命、感悟生命的文章有多篇。冰心先生的散文《谈生命》是一篇比较独特的文章，但因其被安排在九年级下册，教学中常受中考复习进度的影响而被忽略。

关键词：《谈生命》细读初中语文教材感悟生命复习进度九年级文章冰心

具有非局部弱阻尼和反阻尼的Kirchhoff型板方程的长时间动力学行为

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具有非局部弱阻尼和反阻尼的Kirchhoff型板方程的长时间动力学行为

作者：柳咏红西北师范大学

学位级别：硕士

本硕士学位论文主要研究具有非局部弱阻尼和反阻尼的Kirchhoff型板方程的全局适定性,耗散性及全局吸引子的存在性.具体内容如下:首先,当非线性项g满足次临界增长时,运用带有局部Lipschitz扰动的m-增生算子的发展方程的适定性理论证明了... 详细信息

本硕士学位论文主要研究具有非局部弱阻尼和反阻尼的Kirchhoff型板方程的全局适定性,耗散性及全局吸引子的存在性.具体内容如下:首先,当非线性项g满足次临界增长时,运用带有局部Lipschitz扰动的m-增生算子的发展方程的适定性理论证明了具有非局部弱阻尼和反阻尼的线性Kirchhoff型板方程的全局适定性,再通过构造一个新的Gronwall不等式证明了该系统的耗散性.接着,利用(C)条件的方法证明了该系统的渐近紧性,最后得到了全局吸引子的存在性.接下来,结合非局部弱阻尼项k‖u‖u的单调性,并利用单调算子理论建立了具有非局部弱阻尼和反阻尼的非线性Kirchhoff型板方程的全局适定性.其次,通过构造一个新的Gronwall不等式获得了该系统的耗散性.然后利用先验估计和能量重构的方法获得了该系统的渐近光滑性,进而得到了该系统全局吸引子的存在性.

关键词：板方程非局部弱阻尼反阻尼 Kirchhoff型全局吸引子

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精准肝切除治疗原发性肝癌的临床疗效

江苏医药 2014年第1期40卷 42-44页

作者：黄海秦锡虎柳咏南京中医药大学附属常州市中医院普通外科江苏省213000

目的探讨精准肝切除治疗原发性肝癌的临床疗效。方法 100例原发性肝癌患者均分精准肝切除(A)组和传统肝切除(B)组。A组术前行CT三维重建及计算机辅助方案制定,术中超声精准定位,行半肝入肝血流阻断;B组仅术中采用Pringle法行全肝入肝血... 详细信息

目的探讨精准肝切除治疗原发性肝癌的临床疗效。方法 100例原发性肝癌患者均分精准肝切除(A)组和传统肝切除(B)组。A组术前行CT三维重建及计算机辅助方案制定,术中超声精准定位,行半肝入肝血流阻断;B组仅术中采用Pringle法行全肝入肝血流阻断。比较两组临床相关指标。结果与B组比较,A组手术时间长[(174.6±41.9)min vs.(254.8±29.8)min]、肛门排气时间和住院时间短[(83.6±6.5)min vs.(74.6±5.2)min和(17.1±2.3)d vs.(14.3±1.4)d]、术中出血量和腹腔引流量少[(654.2±196.1)ml vs.(487.1±119.4)ml和(784.1±150.3)ml vs.(648.2±114.5)ml]、术后1周ALT峰值和术后并发症发生率低[(495.1±291.1)U/L vs.(356.8±162.6)U/L和26%vs.10%](P<0.05)。结论与传统肝切除方案比较,精准肝切除治疗原发性肝癌安全,效果较好。

关键词：原发性肝癌精准肝切除

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选择·磨砺·成长

中学语文教学 2015年第7期 85-87页

作者：柳咏梅江苏省南京外国语学校

无悔的选择从小，我的理想就是当一名教师。高考时志愿填的全都是师范类院校。1991年7月，我从南京教育学院毕业后，直接留校工作。那时我给自己设计的人生轨迹是：读硕读博在高校教书，走专业教师的发展之路。2001年4月，我在南师大旁... 详细信息

无悔的选择从小，我的理想就是当一名教师。高考时志愿填的全都是师范类院校。1991年7月，我从南京教育学院毕业后，直接留校工作。那时我给自己设计的人生轨迹是：读硕读博在高校教书，走专业教师的发展之路。2001年4月，我在南师大旁听研究生课程，文学院公告栏上的南京外国语学校招应届毕业生的通知吸引了我，唤醒了我曾想去中学教书的念头，于是面谈、试讲、审核一切顺利，我调入南京外国语学校，开始了初中语文教学生涯。

关键词：应届毕业生外国语学校成长专业教师师范类院校 2001年研究生课程教育学院

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中国历代公主传第2版

丛书名：华夏文化典藏书系

2006年

作者：柳咏玉陈辉远江

1106

ISBN: (纸本)7801300106

1106

关键词：历史人物

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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毛泽东教育思想对当今教育改革的启示

武汉大学学报（哲学社会科学版） 2000年第S1期53卷 2-3页

作者：柳咏心武汉水利电力大学水利工程系湖北武汉430072

Ba^(2+)替代对Sr_4Al_(14)O_(25):Eu^(2+),Dy^(3+)结构和发光性能的影响

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稀有金属材料与工程 2011年第5期40卷 921-926页

作者：谢伟王银海胡义华吴浩怡邓柳咏广东工业大学广东广州510006

采用高温固相反应按化学式Sr4-xBaxAl14O25:Eu2+,Dy3+(x=0,0.8,1.6,2.4,3.2,4)配比原料,合成长余辉发光材料。X射线衍射分析表明,当x=0.8时,产物物相为单斜结构SrAl2O4和磁铅矿结构SrAl12O19共存;当x>1.6时,产物主相转变为BaAl2O4六角结构。对所得样品采用360nm光照,发射光谱表明,样品发光是以Eu2+为发光中心,由Eu2+电子4f65d-4f7跃迁所致,并且随着Ba掺入量的增加,样品发射光谱峰位产生移动,这是由于Sr2+取代产物中Ba2+位置后,导致晶格收缩,影响Eu2+的5d能级劈裂,从而影响电子4f65d-4f7跃迁。余辉光谱显示x>1.6时,产物的余辉发光是以BaAl2O4基质中Eu2+为发光中心。余辉衰减检测和热释光谱分析发现不同掺Ba量的样品余辉衰减快慢不同,是由于其中存在的陷阱能级深度不同,且陷阱能级越深,其余辉时间越长。

关键词：长余辉 Sr4Al14O25 稀土掺杂陷阱

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《春酒》教学设计

中学语文教学 2010年第5期 53-55页

作者：柳咏梅江苏省南京外国语学校

【设计说明】人教版八年级《语文》下册第四单元的主题是介绍民俗文化。单元说明中这样写道：“民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗，可以了解民生和民间文化。”《春酒》课文的导读是：“甜甜的一杯春酒．是节日的珍品... 详细信息

【设计说明】人教版八年级《语文》下册第四单元的主题是介绍民俗文化。单元说明中这样写道：“民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗，可以了解民生和民间文化。”《春酒》课文的导读是：“甜甜的一杯春酒．是节日的珍品．是母亲的骄傲，更是作者最美好的回忆。

关键词：教学设计酒民俗文化设计说明《语文》人类文明单元说明民间文化

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借助课文,提升学生思维品质

中学语文教学 2018年第11期 18-21页

作者：柳咏梅江苏省南京外国语学校 210008

阅读教学中,引领学生在阅读课文过程中,发现问题,解决问题,在梳理、整合课文的基础上,多角度多渠道地训练和提高学生思维能力,提升思维品质,培养优良的语文学习核心素养。

关键词：读写共生思维品质核心素养