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资源枯竭型城市转型发展研究 ——以昆明市东川区为例

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资源枯竭型城市转型发展研究 ——以昆明市东川区为例

作者：柯昌燕云南大学

学位级别：硕士

目前,世界上出现大量的资源衰退型城市,这些城市拥有大量的自然资源,对当地的城市开发建设和生产生活起核心作用。随着时间的增加该城市的资源逐渐出现枯竭现象,而城市本身又未实现经济的转型。受我国科学发展观及可持续发展战略的影响... 详细信息

目前,世界上出现大量的资源衰退型城市,这些城市拥有大量的自然资源,对当地的城市开发建设和生产生活起核心作用。随着时间的增加该城市的资源逐渐出现枯竭现象,而城市本身又未实现经济的转型。受我国科学发展观及可持续发展战略的影响,解决资源衰退型城市的再发展问题已逐渐被提上日程。所谓资源衰退型城市的再发展,也就是资源型城市在其自然资源消耗殆尽后通过转变经济类型谋求自身更好发展的形式。枯竭型城市转型对于城市的发展有着很大的好处,一方面,枯竭型城市的转型将极大的提高市民的成就感与自豪感;另一方面,枯竭型城市的转型对于社会相关保障体制的建立也将有着巨大的好处。自古以来,资源的合理开发利用在社会城市经济发展进程中所占的地位都不容小觑。但是由于资源的有限性以及对资源的持续利用,使得大量城市出现资源匮乏现象,从而产生了大量的衰退型城市。目前,依靠对自身资源开发的城市,已经普遍遇到了发展瓶颈,资源的匮乏使得城市本身失去了以往的依靠,城市产业结构相继出现结构失衡等现象,经济发展的速度已经远远落后其他城市。因此,为了能够使城市实现可持续发展,对城市经济转型将尤为关键。目前,从世界范围内来说,实现资源衰退型城市的转型也有着极为重要的意义。只有结合我国国情,对他国的相关转型经历做到“取其精华,去其糟粕”,才能成功实现我国资源衰退型城市的再发展。

关键词：东川资源枯竭型城市结构转型可持续发展

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我国高校教师资格证制度改革研究

我国高校教师资格证制度改革研究

作者：余昌燕信阳师范大学

学位级别：硕士

建设高等教育强国,关键在高校教师。高校教师资格证制度是保障高校教师质量的入口制度。本研究从高校教师这一关键主体出发,以高校教师资格证制度为突破口,重新审视高质量发展背景下我国高校教师资格证制度的发展及桎梏,同时分析参考国... 详细信息

建设高等教育强国,关键在高校教师。高校教师资格证制度是保障高校教师质量的入口制度。本研究从高校教师这一关键主体出发,以高校教师资格证制度为突破口,重新审视高质量发展背景下我国高校教师资格证制度的发展及桎梏,同时分析参考国外高校教师资格证制度的特点及经验,在此基础上构思我国高校教师资格证制度的优化路径。本研究在界定核心概念、阐述理论依据的基础上,遵循提出问题——分析问题——解决问题的逻辑理路,以专业发展和制度改革为相互关联的主线索,从以下几个部分展开研究。绪论部分即第一章。分别从国家层面、高校层面和教师层面阐述了我国高校教师资格证制度发展的现实背景以及研究的理论意义和实践意义;继而分析国内外研究现状;提出研究思路与方法,确定研究重点及创新。第一部分为理论探析,即第二章。首先对高校教师和资格证制度两个核心概念加以界定;之后引入本研究的理论依据,并结合研究对象简要分析;最后根据核心概念和两大理论基础建构本研究的分析框架。第二部分是发展概况,即第三章。主要分为两部分,第一部分是对我国高校教师资格证制度发展历程的梳理,第二部分概述了当前我国高校教师资格证制度的基本内容,具体呈现了我国高校教师资格认定的基本流程。第三部分是国外比较,即第四章。通过对比分析美、英、日、德四国高校教师资格证制度,总结其突出特点及成熟经验,为我国高校教师资格证制度改革提供经验参考。第四部分为问题探讨,即第五章。结合现有文献及调查资料,得知当前我国高校教师资格证制度主要存在认定标准、认定流程、认定考核以及认定管理四个方面的问题。追根溯源,制度的固有问题及失衡的评价体系是导致上述问题的主要原因。第五部分为优化策略,即第六章。针对当前现存主要问题,借鉴国外成熟经验,结合我国自身国情,兼顾高校教师资格认定前、认定中以及认定后的各类问题,统筹思考尝试提出我国高校教师资格证制度的对应优化策略:修订高校教师资格认定标准,健全高校教师资格认定流程,优化高校教师资格认定考核,完善高校教师资格认定管理。

关键词：高校教师资格证制度专业发展制度变革

混合式教学背景下以CBL为基础的“课程思政”教学改革探索

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中国免疫学杂志 2024年第2期40卷 395-399,404页

作者：游荷花任云青车昌燕山西医科大学汾阳学院免疫学与免疫学检验教研室汾阳032200

免疫学检验是一门抽象枯燥的医学专业课程,本文根据本课程特点,运用混合式教学,以CBL为基础,深入挖掘此课程中的思政元素,以培养一个全面发展的人为出发点,从文化基础、自主发展和社会参与三大方面考虑,实现“传授知识”与“引领价值”... 详细信息

免疫学检验是一门抽象枯燥的医学专业课程,本文根据本课程特点,运用混合式教学,以CBL为基础,深入挖掘此课程中的思政元素,以培养一个全面发展的人为出发点,从文化基础、自主发展和社会参与三大方面考虑,实现“传授知识”与“引领价值”齐头并进的全方位育人。培养医术精湛,具备正确人生观、价值观的医学生,实现立德树人的根本任务。为“临床免疫学检验技术”的“课程思政”教学改革提供经验基础。

关键词：混合式教学课程思政 CBL 价值观

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基于量子局部内在维度的对抗样本检测算法

计算机应用 2024年第2期44卷 490-495页

作者：张瑜昌燕张仕斌成都信息工程大学网络空间安全学院成都610225 先进密码技术与系统安全四川省重点实验室(成都信息工程大学) 成都610225

为解决基于局部内在维度(LID)的对抗样本检测算法高时间复杂度问题,结合量子计算优势,提出一种基于量子LID的对抗样本检测算法。首先,使用SWAP-Test量子算法一次性计算待测样本与所有样本间的相似度,避免了经典算法中的冗余计算;然后,... 详细信息

为解决基于局部内在维度(LID)的对抗样本检测算法高时间复杂度问题,结合量子计算优势,提出一种基于量子LID的对抗样本检测算法。首先,使用SWAP-Test量子算法一次性计算待测样本与所有样本间的相似度,避免了经典算法中的冗余计算;然后,结合量子相位估计(QPE)算法和量子Grover搜索算法计算待测样本的局部内在维度;最后,以LID作为二分类检测器的评判依据,检测区分出对抗样本。分别使用IRIS、MNIST、股票时序数据集测试和验证所提算法,仿真实验结果表明,均能通过计算出的LID值突出对抗样本与正常样本之间的差异性,并能作为检测依据区分样本属性。理论研究证明,所提算法时间复杂度与Grover算子迭代次数及邻近样本数和训练样本数的平方根的积同一数量级,明显优于基于LID的对抗样本检测算法,实现了指数级加速。

关键词：局部内在维度对抗样本二分类检测量子计算股价预测

时效性激励联合回授法健康教育对妊娠期糖尿病患者心理弹性、自护能力的影响

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当代医药论丛 2024年第17期22卷 179-182页

作者：周昌燕仁怀市人民医院贵州仁怀564500

目的:探讨在妊娠期糖尿病(GDM)患者护理干预中,应用时效性激励联合回授法健康教育对其心理弹性、自护能力的影响。方法:选取2023年1月至8月仁怀市人民医院收治的48例GDM患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,每组各24例患者... 详细信息

目的:探讨在妊娠期糖尿病(GDM)患者护理干预中,应用时效性激励联合回授法健康教育对其心理弹性、自护能力的影响。方法:选取2023年1月至8月仁怀市人民医院收治的48例GDM患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,每组各24例患者。为对照组患者采取回授法健康教育,为观察组患者在此基础上采取时效性激励。比较两组患者心理弹性、自护能力。结果:观察组患者坚韧评分、力量评分、乐观评分及中文版心理弹性量表(CD-RISC)总分均高于对照组患者(P<0.05)。观察组患者自我护理技能评分、自护责任感评分、自我概念评分、健康知识水平评分及自我护理能力测量量表(ESCA)总分均高于对照组患者(P<0.05)。结论:为GDM患者采取时效性激励联合回授法健康教育的效果显著,可提高其心理弹性、自护能力,值得临床推广。

关键词：妊娠期糖尿病时效性激励回授法健康教育心理弹性自护能力

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浅析核心素养背景下小学数学生本课堂的构建

名师在线（中英文） 2024年第26期 32-34页

作者：郑昌燕平潭实验小学

生本课堂以学生的发展为本,注重学生的主动参与和自主学习,对培养学生的自主性、探究性和合作性有着非常积极的作用。核心素养是基于新时代素质教育的需要提出的新概念,核心素养培养是当前小学数学教学需要遵循的基本理念。与传统教学... 详细信息

生本课堂以学生的发展为本,注重学生的主动参与和自主学习,对培养学生的自主性、探究性和合作性有着非常积极的作用。核心素养是基于新时代素质教育的需要提出的新概念,核心素养培养是当前小学数学教学需要遵循的基本理念。与传统教学理念不同,它更加关注学生的个体差异和学习习惯的培养,旨在通过创新教学方法,培养学生的数学思维和数学能力。文章结合实际教学,对核心素养背景下小学数学生本课堂的现存问题和构建策略进行探讨,以期找到更加适合当前小学数学教学的方式方法,以全面提升课堂教学的质量和效率。

关键词：小学数学核心素养生本课堂

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基于样本预处理的低成本对抗样本防御算法

计算机应用 2024年第9期44卷 2756-2762页

作者：陈虓昌燕王丹琛张仕斌成都信息工程大学网络空间安全学院成都610225 先进密码技术与系统安全四川省重点实验室(成都信息工程大学) 成都610225 四川省数字经济研究中心成都610021

为尽可能防御现有的各种针对人工智能算法(特别是人工神经网络)的攻击方法,同时降低由此带来的额外开销,提出基于样本预处理的藤牌算法。通过切割图像非重要信息部分、邻近像素值统一化和图像放缩3种方法对样本进行预处理,破坏对抗扰动... 详细信息

为尽可能防御现有的各种针对人工智能算法(特别是人工神经网络)的攻击方法,同时降低由此带来的额外开销,提出基于样本预处理的藤牌算法。通过切割图像非重要信息部分、邻近像素值统一化和图像放缩3种方法对样本进行预处理,破坏对抗扰动,生成对模型威胁更小的新样本,以确保模型识别的高准确率。实验结果表明,藤牌算法可以在比同类算法开销更小的情况下,防御针对MNIST、CIFAR10数据集和squeezenet1_1、mnasnet1_3、mobilenet_v3_large神经网络模型的对抗攻击,防御后的样本准确率最低可达88.50%;同时在处理干净样本时也不会过多降低样本准确率,防御效果和防御成本都优于FGSM(Fast Gradient Sign Method)和MIM(Momentum Iterative Method)等对比算法。

关键词：攻击防御图像放缩图像切割像素值统一化

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医学免疫学“1233”课程思政教学改革的SWOT分析

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中国免疫学杂志 2024年第6期40卷 1265-1270页

作者：郝广萍任云青车昌燕游荷花山西医科大学汾阳学院汾阳032200

医学免疫学“1233”课程思政教学改革作为提升学生自主学习能力、思维能力、实践能力和思想政治素养的线上线下混合式教学模式,已在山西医科大学汾阳学院进行规模试点,且智慧树线上平台同步精品课已被认定为第二批国家一流精品课程,目... 详细信息

医学免疫学“1233”课程思政教学改革作为提升学生自主学习能力、思维能力、实践能力和思想政治素养的线上线下混合式教学模式,已在山西医科大学汾阳学院进行规模试点,且智慧树线上平台同步精品课已被认定为第二批国家一流精品课程,目前选择该精品课程的院校已达30所。本文从当前“1233”课程思政教学改革的实际开展情况出发,运用SWOT分析方法系统化地分析当前医学免疫学“1233”课程思政教学改革模式的内部优势、劣势,课程外部竞争环境的机会、威胁,提出相应的改进建议与改进方向,为医学免疫学“1233”课程思政教学改革后续的优化与完善提供重要支撑。

关键词：医学免疫学课程思政 SWOT分析

未来气候模式下黄河流域极端降水指数时空分布特征

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人民黄河 2024年

作者：李小雨张国栋尹昌燕张雪丽河南黄河水文勘测规划设计院有限公司郑州大学水利与交通学院

以气候变化敏感区黄河流域为研究区,再现和预估流域内极端降水事件的时空分布特征。采用Delta降尺度以及多指标评价方法建立CMIP6气候模式数据集,选取12个极端降水指数研究极端降水指数的时空分布特征。结果表明,黄河流域历史(1980—201... 详细信息

以气候变化敏感区黄河流域为研究区,再现和预估流域内极端降水事件的时空分布特征。采用Delta降尺度以及多指标评价方法建立CMIP6气候模式数据集,选取12个极端降水指数研究极端降水指数的时空分布特征。结果表明,黄河流域历史(1980—2014年)及SSP126、SSP245、SSP585情景下未来(2022—2100年)除连续干日数(CDD)外的11个极端降水指数多年均值的空间格局相似,整体上呈现出由东南向西北递减的趋势,南北向变化率比东西向的大。年际上,11个极端降水指数均呈现不显著的波动性上升趋势。整体上各极端降水指数呈现波动性上升趋势,但上升趋势并不显著。

关键词：未来气候模式极端降水指数气候情景黄河流域