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小学语文课堂教学中新颖教学方法的应用与效果研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第10期 0143-0146页

作者：林颖江西省宜春市宜丰县黄岗镇中心小学江西宜春336312

随着素质教育的深入发展,教育越来越需要创新教学方法。小学作为为学生未来发展奠基的重要阶段,通过采用新颖且有趣的教法,不仅能够在学生中引起极高的学习兴趣和积极的情感体验,而且在这种轻松愉悦的教学氛围中,学生能够更加牢固地掌... 详细信息

随着素质教育的深入发展,教育越来越需要创新教学方法。小学作为为学生未来发展奠基的重要阶段,通过采用新颖且有趣的教法,不仅能够在学生中引起极高的学习兴趣和积极的情感体验,而且在这种轻松愉悦的教学氛围中,学生能够更加牢固地掌握学科知识。因此,本文将以新颖教学方法为出发点,探讨小学语文教学进行新颖教学的策略,供各位教育工作者参考。

关键词：小学语文课堂教学新颖教学

立足单元整体的“问题链”设计——以《探索勾股定理》（第1课时）为例

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读写算 2024年第16期 140-142页

作者：林颖广东省深圳外国语学校宝安学校

以《探索勾股定理》（第1课时）为例，立足单元整体的视角深度剖析教材，以“问题链设计”为教学路径，最终实现发展学生核心素养和培育学生高阶思维的目的。

关键词：单元整体问题链高阶思维

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深度学习视角下幼儿STEM教育的优化研究

教育观察 2024年第21期13卷 94-96+100页

作者：林颖泉州幼儿师范学校附属幼儿园

幼儿STEM教育可以有效促进幼儿的深度学习，培养其解决问题的能力和综合素养。当前STEM教育在学前教育中的应用还存在教育内容不合理、盲目运用科技装备、教育资源和师资力量薄弱等阻碍与误区。幼儿STEM教育应关注教育生态的重构，确立... 详细信息

幼儿STEM教育可以有效促进幼儿的深度学习，培养其解决问题的能力和综合素养。当前STEM教育在学前教育中的应用还存在教育内容不合理、盲目运用科技装备、教育资源和师资力量薄弱等阻碍与误区。幼儿STEM教育应关注教育生态的重构，确立核心教育目标、明确教育实践载体、厘清教育参与支持方。具体可从以下几个方面推进幼儿STEM教育的优化与质量提升，引导幼儿从“浅层学习”转向“深度学习”,发挥幼儿STEM教育的重要育人价值：围绕核心目标，完善体系设计；立足实践载体，拓展学习深度；打造育人共同体，统筹教育资源。

关键词：深度学习幼儿STEM教育高阶思维学习品质

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基于柔性超材料的高灵敏度拉力传感器

光学学报 2024年第2期44卷 304-311页

作者：邓光晟方林颖郭澳然杨军李迎尹治平合肥工业大学光电技术研究院特种显示与成像技术安徽省技术创新中心安徽合肥230009 合肥工业大学仪器科学与光电工程学院测量理论与精密仪器安徽省重点实验室安徽合肥230009

提出了一种基于柔性超材料的高灵敏度拉力传感器,该超材料传感器由刻蚀在聚二甲基硅氧烷(PDMS)薄膜表面的多方形谐振单元的平面阵列组成。拉伸柔性PDMS薄膜会改变谐振单元的结构参数,进而使传感器的谐振频率产生变化。该超材料传感器可... 详细信息

提出了一种基于柔性超材料的高灵敏度拉力传感器,该超材料传感器由刻蚀在聚二甲基硅氧烷(PDMS)薄膜表面的多方形谐振单元的平面阵列组成。拉伸柔性PDMS薄膜会改变谐振单元的结构参数,进而使传感器的谐振频率产生变化。该超材料传感器可以同时实现应变或拉力的高灵敏度检测。同时,谐振结构中央的方形连接环起到了不对称分裂间隙的作用,激发了具有更高Q值的高阶谐振模式,实现了更高的频谱分辨率。实验结果表明,施加拉力从0增大至1.2 N时,结构尺寸拉伸率达到初始状态的1.2倍,超材料的谐振峰频率从109.23 GHz红移到99.42 GHz。该传感器可以实现8.43 GHz/N的高灵敏度拉力传感。耐久性测试表明在该样品的使用中至少可以经历100次拉伸-松弛循环。所提出的传感器具有灵敏度高、加工方便、成本低和无线测量的优点,具有潜在的应用价值。

关键词：传感器拉力传感器柔性超材料光谱高灵敏度

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新课标背景下小学体育跨学科融合的有效路径

新课程导学 2024年第17期 47-50页

作者：林颖福建省宁德市蕉城区成人教育中心

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提倡教师要积极探索跨学科教学方式。小学体育教学可以增强学生体能体质，提高社会适应能力，使学生更好地参与到学习和生活中。当前小学体育教学存在实践性不强、学科融合程度不高、与其他... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提倡教师要积极探索跨学科教学方式。小学体育教学可以增强学生体能体质，提高社会适应能力，使学生更好地参与到学习和生活中。当前小学体育教学存在实践性不强、学科融合程度不高、与其他学科内容衔接不足等问题，导致小学体育教学效果不理想。基于此，文章从新课标背景出发，分析了小学体育跨学科融合的有效路径，以期能够构建跨学科融合的教学模式，在提高以体育人质量的同时，促进学生全面发展。

关键词：新课标小学体育跨学科融合

信息技术与高中地理教学深度融合的有效策略探究

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试题与研究 2024年第12期 1-3页

作者：林颖福建省莆田市仙游现代中学

在这个信息科技飞速发展的年代，信息科技已经广泛应用于日常生活和学习等领域。同时，随着信息科技的发展，它已经融入了新一轮的课程改革之中。这使得教学和信息科技的融合成为可能，从而提升了教学的成效。对于高中生来说，掌握高中... 详细信息

在这个信息科技飞速发展的年代，信息科技已经广泛应用于日常生活和学习等领域。同时，随着信息科技的发展，它已经融入了新一轮的课程改革之中。这使得教学和信息科技的融合成为可能，从而提升了教学的成效。对于高中生来说，掌握高中地理知识是他们所必需的。由此，我们可以明白地理教育的关键性，而提升地理教育的水平则需要依赖于信息科技。因此，我们需要把高中地理教育和信息科技相结合，促进其良好发展。

关键词：信息技术高中地理深度融合

城市轨道交通工程竣工档案接收的探索与创新——以杭州市城市建设档案馆为例

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兰台内外 2024年第2期 25-27页

作者：林颖杭州市城市建设档案馆

城市轨道交通工程竣工档案是城建档案馆重要馆藏类目之一,但轨道交通工程竣工档案的接收在实际工作中存在诸多困难。杭州市城市建设档案馆从进馆范围、人才培养和工作标准等方面,对城市轨道交通工程竣工档案的接收实施了大胆的探索,在... 详细信息

城市轨道交通工程竣工档案是城建档案馆重要馆藏类目之一,但轨道交通工程竣工档案的接收在实际工作中存在诸多困难。杭州市城市建设档案馆从进馆范围、人才培养和工作标准等方面,对城市轨道交通工程竣工档案的接收实施了大胆的探索,在确保档案质量的同时,提高了工作效率,形成了具有杭州特色的轨道交通工程竣工档案接收模式。

关键词：城市轨道交通竣工档案电子档案城建档案馆

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县级融媒体中心人力资源管理现状及未来发展潜力——以福建省漳州市长泰区为例

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大众投资指南 2024年第24期 140-142页

作者：林颖漳州市长泰区融媒体中心

随着信息技术的飞速发展和媒体融合的深入推进，县级融媒体中心作为基层宣传思想文化的重要阵地，其建设和发展受到了前所未有的关注。作为连接上级媒体与基层群众的桥梁，县级融媒体中心在信息传播、舆论引导、政务服务等方面发挥着不... 详细信息

随着信息技术的飞速发展和媒体融合的深入推进，县级融媒体中心作为基层宣传思想文化的重要阵地，其建设和发展受到了前所未有的关注。作为连接上级媒体与基层群众的桥梁，县级融媒体中心在信息传播、舆论引导、政务服务等方面发挥着不可替代的作用。然而，在快速发展的同时，县级融媒体中心也面临着人力资源管理方面的诸多挑战，如人才短缺、队伍结构不合理、激励机制不健全等问题，这些问题严重制约了县级融媒体中心的进一步发展。基于此，本文以福建省漳州市长泰区为例，对县级融媒体中心人力资源管理现状及未来发展潜力进行探究，旨在为之后相关人员的研究提供参考。

关键词：融媒体中心人力资源管理管理方式

小学中年级数学教学中学生代数思维的培养策略探究

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数学学习与研究 2024年第5期 92-94页

作者：林颖江苏省如东县丰利镇丰利小学江苏南通226400

代数知识是当前小学数学教学的重要组成部分,关注小学生代数思维的培养是当前教育改革的要求之一.因此,教师应在数学教学中有意识地渗透代数思维,使小学生的算数思维顺利过渡到代数思维,为学生后续的数学学习打下坚实的基础.基于此,文... 详细信息

代数知识是当前小学数学教学的重要组成部分,关注小学生代数思维的培养是当前教育改革的要求之一.因此,教师应在数学教学中有意识地渗透代数思维,使小学生的算数思维顺利过渡到代数思维,为学生后续的数学学习打下坚实的基础.基于此,文章以小学中年级数学教学为例进行分析,解读了代数思维的内涵,并针对小学中年级数学教学中的代数思维培养提出了几点建议,以供参考.

关键词：小学数学中年级代数思维培养

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