检索结果-南通市图书馆

2019—2021年梧州市哨点医院细菌性腹泻病原体检测结果分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

应用预防医学 2022年第1期28卷 65-67,72页

作者：林静梅冼桂江梧州市疾病预防控制中心广西543002

目的了解梧州市细菌性腹泻的病原构成及分布情况,为细菌性腹泻的防控提供参考依据。方法按国家科技重大专项《腹泻症候群监测方案》中的方法对从哨点医院采集的腹泻病人粪便标本进行病原菌检测。结果2019—2021年共采集80份腹泻标本,分... 详细信息

目的了解梧州市细菌性腹泻的病原构成及分布情况,为细菌性腹泻的防控提供参考依据。方法按国家科技重大专项《腹泻症候群监测方案》中的方法对从哨点医院采集的腹泻病人粪便标本进行病原菌检测。结果2019—2021年共采集80份腹泻标本,分离出病原菌35株,检出率为43.75%。其中检出沙门菌21株、致泻性大肠埃希菌7株、金黄色葡萄球菌6株、变形杆菌1株,检出率分别为26.25%、8.75%、7.50%、1.25%。腹泻病例以7月、8月、12月较多,共占病例总数的45.00%,检出率则以1月、9月、10月较高,分别为66.67%、80.00%、77.78%。男性检出率为51.11%,女性检出率为34.29%,差异无统计学意义(χ^(2)=2.265,P>0.05)。不同年龄组腹泻病例以18岁~年龄组检出率最高(83.33%),≥45岁年龄组最低(25.00%),各年龄组检出率差异无统计学意义(χ^(2)=5.481,P>0.05)。结论梧州市哨点医院细菌性腹泻的病原以沙门菌为主,其次为致泻性大肠埃希菌及金黄色葡萄球菌。

关键词：细菌性腹泻病原谱流行特征

进步文化的坚守者——论20世纪40年代中后期的“方型期刊”《大家》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文艺争鸣 2024年第4期 66-73页

作者：林静声复旦大学中国语言文学系博后流动站

20世纪40年代中后期历经抗战结束至新中国成立这一中国社会制度和社会结构根本性转折的前夕,促使该时期的文学发展处于特殊与复杂的变动中。上海在战后恢复了全国文化中心的位置,繁荣发展的上海文学期刊是上海文学的重要缩影。有关该时... 详细信息

20世纪40年代中后期历经抗战结束至新中国成立这一中国社会制度和社会结构根本性转折的前夕,促使该时期的文学发展处于特殊与复杂的变动中。上海在战后恢复了全国文化中心的位置,繁荣发展的上海文学期刊是上海文学的重要缩影。有关该时期的上海文学期刊研究,较有代表性的是吴福辉提出海派文学期刊的发展大体经历了“新旧合流”的过程,以40年代的《万象》杂志为代表,中国近现代通俗文学与海派文学合流,最终获得现代性品质。^((1))作为中国近现代海派文学发展的温床,上海小报促进了上海市民文化发展与市民社会形成,沟通了海派文学依托报刊传媒实现市场价值的商业性质,在海派文学的形塑中具有重要的作用和影响。“方型期刊”是上海小报在40年代中后期这一特殊文学生态环境中出现的一种“变体”,较为集中地呈现了抗战结束至中华人民共和国成立这一特殊历史时期中海派文学期刊与海派文学的特点与变化。

关键词：海派文学吴福辉文学期刊现代通俗文学《大家》坚守者商业性质《万象》

“城”与“乡”的抒情性和解——评《羊群入城》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代文坛 2024年第3期 104-110页

作者：林静声复旦大学中文系

中篇小说《羊群入城》是新西部乡土小说中的创新之作。叶舟超越了城乡对立的传统写作心理,通过刻画在城乡两种异质的社会与文化环境影响下的人物形象平娃、周大世与老板在身份、心理与价值观念上的特点,揭示了城乡之间在客观上存在的矛... 详细信息

中篇小说《羊群入城》是新西部乡土小说中的创新之作。叶舟超越了城乡对立的传统写作心理,通过刻画在城乡两种异质的社会与文化环境影响下的人物形象平娃、周大世与老板在身份、心理与价值观念上的特点,揭示了城乡之间在客观上存在的矛盾与冲突。在此基础上,以来自乡土的平娃和来自城市的周大世各自体现出的典型性与含混性,阐释了城乡关系本身的共通性与互渗性。叶舟最终将凝结了对美好理想追求的生命信仰作为化解城乡间客观矛盾的抒情性途径,并以此传达了自己对现实与理想关系的态度与理解。作品体现的独特价值内涵与精神向度,对西部乡土文学的纵深与多样发展具有重要意义。

关键词：叶舟《羊群入城》城与乡客观矛盾生命信仰

植被日光诱导叶绿素荧光高光谱成像仪研究(特邀)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

激光与光电子学进展 2024年第2期61卷 227-235页

作者：于磊汪涛林静中国科学院合肥物质科学研究院安徽光学精密机械研究所安徽合肥230031 中国科学技术大学研究生院科学岛分院安徽合肥230026 合肥师范学院化学与制药工程学院安徽合肥230601

植被日光诱导叶绿素荧光是一种可以表征植被光合生产力的重要衡量指标。为了实现对植被日光诱导叶绿素荧光的广域精准探测,设计并研制了一种叶绿素荧光高光谱成像探测仪。该成像探测仪使用了基于棱镜-体相位全息透射光栅的全透射式光学... 详细信息

植被日光诱导叶绿素荧光是一种可以表征植被光合生产力的重要衡量指标。为了实现对植被日光诱导叶绿素荧光的广域精准探测,设计并研制了一种叶绿素荧光高光谱成像探测仪。该成像探测仪使用了基于棱镜-体相位全息透射光栅的全透射式光学系统,在高数值孔径(0.25)的基础上实现了高光学性能:可在20°视场和670~780 nm(可扩展至650~800 nm)工作波段实现1 mrad的空间角分辨率、0.3 nm的光谱分辨率和优于100的信噪比。由系统设计结果、样机测试结果和应用数据分析结果可知,样机完全满足设计要求。本仪器可为农林监测和碳循环观测提供重要的科学数据,并可作为陆地植被光合作用中有效的新型观测手段。

关键词：植被观测日光诱导叶绿素荧光高光谱成像体相位全息透射光栅

基于双频段雷达高度计数据的海面阵风反演研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

海洋学报 2024年第4期46卷 133-142页

作者：林静张有广国家海洋环境预报中心北京100081 国家卫星海洋应用中心北京100081

海面阵风是海洋资源开发、海洋防灾减灾和海洋科研等领域所需的重要海洋动力环境信息。但迄今为止,海面阵风观测数据严重缺失,阻碍了阵风预报、应用研究等方面的发展。本文利用双频的HY-2B卫星高度计C、Ku波段的后向散射系数,对现有海... 详细信息

海面阵风是海洋资源开发、海洋防灾减灾和海洋科研等领域所需的重要海洋动力环境信息。但迄今为止,海面阵风观测数据严重缺失,阻碍了阵风预报、应用研究等方面的发展。本文利用双频的HY-2B卫星高度计C、Ku波段的后向散射系数,对现有海面风速(U_(10))进行修正,建立了阵风风速(U_(g))反演算法。反演结果与美国国家浮标数据中心(NDBC)2018-2022年的浮标数据进行真实性检验,相关系数(R)为0.91,均方根误差(RMSE)为1.82 m/s;国外同类卫星Jason-3基于本方法的反演结果与2018-2022年NDBC站点数据进行检验,RMSE优于常规2 m/s精度要求;反演结果与处于不同纬度的近海远洋站点进行个例验证,RMSE均优于2 m/s。因此,本文在现有的HY-2B卫星高度计海面风速观测数据的基础上,利用不同波段信息实现了海面阵风的观测,具有较高的观测精度。同时,该方法也适用于相同观测体制的国外卫星高度计。

关键词：雷达高度计反演算法海面阵风 HY-2B卫星后向散射系数

我国台湾高中化学教科书插图的特点研究——化学反应原理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教育（中英文） 2024年第15期45卷 40-41页

作者：林静陈燕福建师范大学化学与材料学院福建福州350007 福州鳌峰学校福建福州350014

我国台湾翰林版化学教科书“化学反应原理”模块所涉及到的单元知识体系与中国内地教科书基本相似。采用文本分析法对翰林版教科书“化学反应原理”模块的插图从艺术表现力、素材选取、呈现形式、图文融合度和信息丰富度等5个角度进行... 详细信息

我国台湾翰林版化学教科书“化学反应原理”模块所涉及到的单元知识体系与中国内地教科书基本相似。采用文本分析法对翰林版教科书“化学反应原理”模块的插图从艺术表现力、素材选取、呈现形式、图文融合度和信息丰富度等5个角度进行分析。1我国台湾教材插图的特点1.1艺术表现力强翰林版插图密度为1.201幅/页,图文并茂且布局形式多样——或遍于双开页底部或充当文字背景或以“L型”围绕正文;常采用嵌套或集中的方式处理插图在页面中的占比;同时充分考虑美工原则,采用高纯度色进行绘制,色彩清晰明亮。

关键词：化学反应原理呈现形式教材插图化学教科书翰林版素材选取文本分析法图文并茂

基于深度学习提升高中生物学实验科学探究素养的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于深度学习提升高中生物学实验科学探究素养的研究

作者：林静重庆三峡学院

学位级别：硕士

当今社会对人才的要求逐步提高,对人才能力和素养等要求亦是如此。随着研究的深入,深度学习的概念逐渐走入教育学家的视野,深度学习具有训练人的思维、发展人的能力、提升人的素养等优点,因此将深度学习应用于生物学教学具有积极的意义... 详细信息

当今社会对人才的要求逐步提高,对人才能力和素养等要求亦是如此。随着研究的深入,深度学习的概念逐渐走入教育学家的视野,深度学习具有训练人的思维、发展人的能力、提升人的素养等优点,因此将深度学习应用于生物学教学具有积极的意义。生物学学科重点强调发展学生的学科素养,即生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任四方面。上述四方面的学科素养对学生的发展非常重要,但在实际教学中,存在着重知识传授,忽视学科素养培养与提升;对学科素养培养与提升浮于表面等问题,需要对生物学教学进行改进。学科素养中的科学探究与生物学实验关系密切,因此本研究主要思考如何通过将深度学习引入高中生物学实验教学提升学生的科学探究素养。通过向教师与学生发放调查问卷,了解到目前的高中生物学实验教学现状:学校生物学实验药品与器材不完善,不利于学生展开实验学习;教师对实验教学的认识存在误区和教师的实验教学方式不利于学生深度学习生物学实验并发展学生素养;学生已经意识到高中生物学实验的重要性,但是学生科学探究素养中观察和提出问题能力、作出假设能力、实验设计和实施等方面都或多或少的存在着问题,主要体现为问题表述的科学性、做出假设的合理性、实验设计的严谨性和操作实验的有效性等。本研究就以上问题提出以下教学策略:1.改变与解放思想,引导深度探究。2.调整与安排课时,保障深度探究。3.设计与完成实验,体验深度探究。4.扩展与延伸实验,深化深度探究。最后借助教学策略的指导,进行教学实践,结果发现基于深度学习的生物学实验有助于提升学生的科学探究素养。本研究提出的关于深度学习高中生物学实验提升科学探究素养的教学策略以及教学案例可为生物教师提供教学参考,也能促进核心素养政策的落实。

关键词：深度学习高中生物学实验科学探究素养

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

S公立医院全面预算管理问题及优化研究

S公立医院全面预算管理问题及优化研究

作者：尹林静河北经贸大学

学位级别：硕士

随着我国医疗体制改革的不断深化,公立医院所处环境产生了很大改变,面临的挑战也越来越多,公立医院必须加强运营精细化管理。全面预算管理作为一种现代化的管理手段,在医院发展过程中发挥着举足轻重的作用,它不仅能够使公立医院的战略... 详细信息

随着我国医疗体制改革的不断深化,公立医院所处环境产生了很大改变,面临的挑战也越来越多,公立医院必须加强运营精细化管理。全面预算管理作为一种现代化的管理手段,在医院发展过程中发挥着举足轻重的作用,它不仅能够使公立医院的战略目标顺利落地,使经济活动更有目的性,帮助医院控制成本,同时还能使资金管控关口前移,加强公立医院的内部控制。因此,如何强化公立医院全面预算管理,科学编制预算并执行预算,以及有效地进行预算分析和绩效考评就显得尤为重要。本文以S公立医院为研究对象,基于内部控制理论、战略管理理论、PDCA理论和平衡计分卡理论,依据国家相关政策规定,结合S公立医院的实际情况,采用问卷调查和案例分析相结合的方法,对其全面预算管理进行研究分析。首先,本文对公立医院全面预算管理相关概念和理论进行阐释;其次,搜集整理S公立医院及卫生健康部门官方网站公开的S公立医院的信息和资料,分析S公立医院全面预算管理相关制度、组织结构及各个流程环节的现状;再次,通过问卷调查发现S公立医院全面预算管理存在的问题,主要包括:预算组织结构不完善、预算编制方法单一、预算执行控制薄弱、预算分析不及时和预算考评体系不完善;最后,针对S公立医院全面预算管理存在的问题,提出相应的优化建议:第一,在全面预算管理过程中,要完善全面预算管理组织结构、提升内部协调性;第二,在预算编制环节,针对多样化的业务活动和不同项目特点,采取相应的编制方法,科学编制预算;第三,在预算执行环节,要明确预算监督内容,完善预算监督机制,从事前、事中和事后加强对预算的全过程控制;第四,在预算分析环节,对预算执行情况要做到定期分析,及时反馈分析结果,确保即时即改;第五,在预算考评环节,要健全预算考评机制,制定科学的考核指标,运用科学的评价方法,并将考核结果与职工绩效挂钩,调动职工积极性。本文基于我国医疗行业的实际情况,创新性地选择了S公立医院这一市级医院作为研究对象,通过对其全面预算管理问题进行研究,提出了相应对策,并设计了全面预算管理优化流程图,希望能为其加强全面预算管理提供指导,同时也期望能为其他市级公立医院在实施全面预算管理时提供一定的参考。

关键词：公立医院全面预算管理优化建议

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

家园共育视角下幼儿园环保教育的行动研究

家园共育视角下幼儿园环保教育的行动研究

作者：宋林静喀什大学

学位级别：硕士

“人生百年,立于幼学”,幼儿作为未来社会主义事业的建设者和主力军,对幼儿进行环保教育既符合学前阶段幼儿发展的需求,又顺应社会主义新时代发展的需要。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出:要“支持幼儿在接触自然、生活事物和现... 详细信息

“人生百年,立于幼学”,幼儿作为未来社会主义事业的建设者和主力军,对幼儿进行环保教育既符合学前阶段幼儿发展的需求,又顺应社会主义新时代发展的需要。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出:要“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。”总而言之,幼儿教育作为终身教育的开端,对其实施环保启蒙教育重要且可行。本研究基于环境教育理论、生态系统理论,综合运用行动研究法、问卷法、访谈法和观察法,选取了K市N幼儿园大一班幼儿作为研究对象,并与该班T1、T2和T3教师和部分家长建立合作小组,共同实施三个多月的行动研究。行动前,通过问卷、访谈和观察等方法,对N幼儿园环保教育的现状进行调查,发现该园存在家园共育中幼儿园环保教育目标落实不到位;家园共育中幼儿园环保教育内容浅显;家园共育中幼儿园环保教育实施缺乏计划性、家园共育中幼儿园环保教育评价方式不全面等问题。针对N幼儿园环保教育现存的问题,在N幼儿园大一班开展以家园共育为基础的幼儿园环保教育行动研究。行动中,采用“计划—行动—观察—反思”四环节研究模式,设计并实施三轮行动研究,探索家园共育视角下幼儿园环保教育的实际效果。行动后,再次运用访谈法、观察法了解幼儿园环保教育活动对幼儿、教师和家长的发展情况,总结并提出家园共育视角增强了幼儿园环保教育的实施效果;家园共育视角的环保教育活动方案为教师提供有效参考;家园共育视角的环保教育助力幼儿构建正确的环保素养;家园共育视角的环保教育活动提升了家长的参与度。为了提高幼儿园环保教育活动的质量,提升幼儿综合环保素养的发展,本研究提出优化策略:健全培训机制,丰富环保理论知识学习;深度挖掘资源,加强环保资源利用;鼓励课程创生,改善教师的观念与能力;完善活动方案,构建系统连贯的环保活动;加强园内外合作,形成“三位一体”教育合力。

关键词：幼儿园环保教育家园共育幼儿行动研究