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检索条件"作者=林雨如"
189213 条 记 录,以下是81-90 订阅
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公海邮轮人身损害案件侵权行为地法适用研究
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珠江水运 2024年 第10期 24-27页
作者: 林雨 甘肃政法大学涉外法治学院
随着邮轮旅游业的发展,公海上邮轮内人身损害案件之冲突规范也成为讨论的焦点。现行《涉外民事关系法律适用法》第四十四条并未对“侵权行为地”概念作出明确说明;而司法实践则存在适用最密切联系原则“架空”一般侵权冲突规范的倾向。... 详细信息
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培美曲塞通过调控mTOR/STAT3信号通路诱导宫颈癌细胞(HeLa)表达PD-L1
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中国免疫学杂志 2024年
作者: 周晓燕 陈勇 王媛媛 王晓贤 刘洁 林雨 福建医科大学附属福州市第一总医院检验科
目的:在体内外实验中探究培美曲塞(Pemetrexed,Pem)诱导子宫颈癌细胞(HeLa)表达PD-L1及其可能的调控机制。方法:收集经过手术治疗并在术后行化疗的子宫颈癌患者血浆标本,ELISA法监测其可溶性PD-L1(sPD-L1)表达水平的变化;体... 详细信息
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新时代工匠精神融入高职学生实训教学创新路径探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第4期 0206-0209页
作者: 林雨 漳州城市职业学院 福建漳州363005
将新时代工匠精神融入高职人才培养,不仅可以提升高职院校学生的实践操作能力和职业道德素养,对于推动高职教育的创新发展具有重要意义。实训教学作为高职院校开展教育教学的重要方式,在培养学生工匠精神方面有着十分重要的作用。要坚... 详细信息
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诗圣杜甫的家国情怀
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少年月刊 2024年 第1期 14-15页
作者: 林雨杨(指导) 不详
本期好书:《杜甫传》分享心得:“读完这本书,我被杜甫心系家国的伟大情怀和无以伦比的文采深深折服。”读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。诗圣杜甫也曾说:“读书破万卷,下笔有神。”我给同学们推荐的书是《杜甫传》。在这本传记... 详细信息
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热加工对铝合金组织和性能影响的研究现状
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铝加工 2024年 第1期 7-13页
作者: 林雨 重庆科技大学冶金与材料工程学院 重庆401331
铝合金热加工变形是制备铝合金产品重要的工序之一。合金的组织决定了合金的性能。综述了热轧制加工、热挤压及热锻造等常规的热加工变形方式对铝合金组织和性能的影响。针对目前热加工技术存在的问题及与国外先进技术的差距,提出了今... 详细信息
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TSPO配体YL-IPA08对脂多糖诱导的小鼠抑郁和焦虑样行为的改善作用及其抗炎机制
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解放军医学杂志 2024年
作者: 林雨 王婧雅 段婧瑶 李云峰 代威 郭文治 山西医科大学麻醉学院 军事科学院军事医学研究院军事认知与脑科学研究所 军事科学院军事医学研究院 解放军总医院第七医学中心麻醉科
目的 探究18k D转运蛋白(TSPO)配体YL-IPA08对脂多糖(LPS)诱导的小鼠抑郁、焦虑样行为和认知功能障碍的改善作用及相关抗炎机制。方法 (1)50只雄性C57BL/6J小鼠随机分为对照组、LPS模型组、LPS+YL-IPA08(1.0或3.0 mg/kg)组和YL-IP... 详细信息
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基于双边道德风险的社区团购平台动态契约研究
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山东科技大学学报(社会科学版) 2024年 第1期26卷 99-110页
作者: 王松 林雨 山东科技大学经济管理学院 山东青岛266590
基于社区团购模式中平台和团长之间的委托代理关系,构建了两阶段动态博弈模型,将社区团购平台的解聘补偿和团长的过度自信引入模型中,通过博弈推导和数值仿真给出两阶段最优动态契约设计,并分析这些因素对委托和代理方行为选择的影响,... 详细信息
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展现可信、可爱、可敬的中国形象
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人民论坛 2024年 第2期 100-102页
作者: 邹宏 湘南学院党委
国家形象是人们对一个国家的各项行为传达的总体认定,反映了一个国家的整体实力,尤其文化软实力。讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,是对中国共产党和中国人民伟大创造的全景展示,是对中国人民永远和世界... 详细信息
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欧盟人工智能立法:社会评分被禁止了吗?
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华东政法大学学报 2024年 第3期27卷 55-68页
作者: 蔡培 复旦大学法学院
对个人进行社会评分是自动化决策和数字行政的典型应用场景。欧盟人工智能立法采用了风险分级监管模式,符合特定条件的社会评分可能产生不可接受的风险而应当受到禁止。在立法演进过程中,最初试图禁止的是公共机构对个人可信度或道德人... 详细信息
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基于OBE理念的“分子生物学”教学模式探索
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滁州学院学报 2024年 第2期26卷 127-131页
作者: 林雨 董艳 滁州学院生物与食品工程学院 安徽滁州239000
“分子生物学”是生物科学类专业本科生的核心课程,是培养学生剖析和创新能力的重要学科。针对“分子生物学”传统教学方式的不足,探索了以OBE理念为指导的教学模式改革,设计了以学生为主体的线上线下混合的教学模式以及多元化的过程性... 详细信息
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