检索结果-南通市图书馆

基于成长共同体文化的九年一贯制小初衔接实践探索

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福建基础教育研究 2024年第4期 25-28页

作者：林雄伟张永金厦门市第五中学福建厦门361000

为实现九年一贯制学校小学教育与初中教育更好接轨,让学生更快更好地融入初中教育,从而提高九年义务教育教学质量的考量,厦门五中从建构学校成长共同体文化着手,在“五四”分段式管理、课程衔接和师资循环方面作了深入探索,使小学和初... 详细信息

为实现九年一贯制学校小学教育与初中教育更好接轨,让学生更快更好地融入初中教育,从而提高九年义务教育教学质量的考量,厦门五中从建构学校成长共同体文化着手,在“五四”分段式管理、课程衔接和师资循环方面作了深入探索,使小学和初中教育教学得到顺畅衔接,形成鲜明特色,取得一定成效。

关键词：学校文化成长共同体小初衔接

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潜艇非线性运动研究综述

船舶力学 2013年第1期17卷 187-195页

作者：林雄伟胡大斌戴余良海军工程大学船舶与动力学院武汉430033

文章综述了国内外在潜艇非线性运动方面研究的发展情况,介绍了非线性理论的概况及其在船舶运动方面的应用,重点对潜艇非线性运动的数学模型、分析方法等方面的研究成果及存在的问题进行了分析讨论,并对今后的发展趋势进行了展望。

关键词：潜艇运动数学模型非线性强机动

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以事项法为基础构建会计信息系统

财会通讯（上） 2002年第12期 10-12页

作者：林雄伟福州大学

一、事项法的涵义及特点事项法并非新生事物,早在1969年美国会计学家乔治·索特(George Sorter)在其发表的《构建基本会计理论的事项法》一文中就全面阐述了以事项法为基础所形成的基本会计理论。

关键词：事项法会计信息系统财务会计企业

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试析资不抵债子公司的合并处理

财会月刊（合订本） 2001年第18期 21-22页

作者：林雄伟福州

资不抵债控股子公司是指母公司实际控制的某年度或累计未弥补的亏损超过股本(实收资本)、资本公积、盈余公积的数额,致使所有者权益为负数的子公司.财政部印发的《合并报表暂行规定》规定:"非持续经营的所有者权益为负数的子公司,不包... 详细信息

资不抵债控股子公司是指母公司实际控制的某年度或累计未弥补的亏损超过股本(实收资本)、资本公积、盈余公积的数额,致使所有者权益为负数的子公司.财政部印发的《合并报表暂行规定》规定:"非持续经营的所有者权益为负数的子公司,不包括在合并报表之内."但持续经营的所有者权益为负数的子公司,只要母公司对该企业的控制权依然存在,就应该进行合并报表处理.本文将对如何合并作如下探讨.

关键词：子公司母公司少数股东所有者权益母子公司预计负债资不抵债债务超过长期股权投资

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影响微表处噪音关键因素及测试方法研究

影响微表处噪音关键因素及测试方法研究

作者：林雄伟重庆交通大学

学位级别：硕士

随着我国公路里程的不断增加,公路运营期的增长,公路路面的养护维修问题日益突出,而微表处技术的开发及应用对公路路面养护维修具有极大的效用。微表处技术应用于路面养护,具有施工工艺成熟、造价较低、改善路面病害较明显、满足迅速开... 详细信息

随着我国公路里程的不断增加,公路运营期的增长,公路路面的养护维修问题日益突出,而微表处技术的开发及应用对公路路面养护维修具有极大的效用。微表处技术应用于路面养护,具有施工工艺成熟、造价较低、改善路面病害较明显、满足迅速开放交通等独特优势。但在使用过程中人们发现,与热拌热铺沥青路面相比,微表处路面导致车辆在行车过程中车内噪音明显增大,大大降低了行车舒适性。本文从低噪音微表处角度出发,分析研究了影响微表处噪音的各种因素。针对目前微表处噪音测试方法及评价体系不够完善的现状,研制了噪音测定的具体设备并给出评价指标。本文结合国内外研究现状,通过分析轮胎/路面噪声的形成过程,得出轮胎/路面降噪的声学机理;通过分析微表处路面轮胎/路面噪声的形成过程,提出微表处路面降噪机理。基于小型加速加载试验机,研制数据采集系统,并以AC-13沥青混合料路面作为试样,测定其表面轮胎/路面噪声值和振动加速度。本文设计了三种级配微表处、掺加5mm0.2%玻璃纤维的纤维微表处和掺加1.5%80目橡胶粉颗粒的橡胶微表处五种微表处,并对以上五种微表处噪音影响因素(噪声值、振动加速度值、构造深度值以及2D&3D灰度值)作分析以及关联性研究,并和一般微表处进行对比分析,探讨级配、纤维以及橡胶粉颗粒给微表处技术带来的降噪效果。本文通过室内试验数据分析,得出以下结论:微表处路面性能以及微表处路面构造影响微表处路面的噪音,尤其构造深度与2D灰度值这两个路面构造指标同微表处路面相对振动加速度值相关性较好,且同级配、外加剂对微表处路面振动加速度影响情况相同;路面性能指标1h湿轮磨耗与构造深度指标相关性较好,可间接反映路面振动噪音情况;可以使用多因素线性拟合模型来评价微表处噪音水平(车外噪音、车内振动)。微表处级配由粗到细变化、以振动加速度作为评价指标时,微表处的噪音呈现显著的减小趋势;掺加纤维、橡胶颗粒均可有效地的降低车轮在微表处表面运行时的振动加速度,掺加橡胶颗粒的效果略优于掺加纤维的效果;掺加纤维、橡胶颗粒对微表处噪音的降低效果小于微表处级配由粗到细对噪音的影响效果。所以,在微表处设计过程中,为降低路面使用过程中的噪音,应首先从级配设计角度进行优化,然后再考虑外加剂的加入。

关键词：路面噪音回归模型湿轮磨耗微表处灰度值振动加速度

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恒流量控制阀的设计及系列化研究

恒流量控制阀的设计及系列化研究

作者：林雄伟浙江大学

学位级别：硕士

本文创新设计了一种机械结构简单、通流能力强、实现精度高的机械自力式恒流量控制阀模型。针对该模型结构,论文分别选用了其结构相近的薄壁小孔和同心圆环的流量公式设计该模型核心构件——阀芯,并运用CFD方法对理论计算得到的两种模... 详细信息

本文创新设计了一种机械结构简单、通流能力强、实现精度高的机械自力式恒流量控制阀模型。针对该模型结构,论文分别选用了其结构相近的薄壁小孔和同心圆环的流量公式设计该模型核心构件——阀芯,并运用CFD方法对理论计算得到的两种模型在不同阀芯位移下的流动特性进行了数值模拟。数值模拟采用RNGk-ε湍流模型和非结构化网格SIMPLE算法。通过分析数值模拟,论文确定了以能得到更高控制阀压差—阀芯位移线性特性的同心圆环流量公式作为理论设计依据。通过进一步模拟并分析得到的控制阀压差—阀芯位移曲线,论文不断改进阀芯设计曲线,最终得到了具有高线性度压差—阀芯位移关系曲线的阀芯模型。为进一步验证恒流量控制阀的高精度性能,论文设计改进了恒流量控制阀流量压差特性试验平台。并利用该平台对设计的恒流量控制阀产品模型进行了实验研究,得到了产品模型的流量—压差特性曲线。曲线结果表明该恒流量控制阀能通过线性弹簧实现高精度恒流量功能。实验结果还证实了CFD数值模拟是进行恒流量控制阀优化设计和预测分析的一种可行有效的方法。理论推导与实验研究的结果还表明,改变弹簧弹性系数时,恒流量控制阀的平衡流量值和工作压差范围将按一定规律变化,但对流量控制精度的影响较小。因此,工程实践中可以通过改变弹簧弹性模量值来满足不同工作压差范围和平衡流量值的需求。论文最后总结了40mm口径管路中恒流量控制阀的设计思路,并通过CFD验证将其推广到其他口径,实现了产品系列化设计目标。

关键词：水力失调节能恒流量控制阀数值分析实验研究

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信息化环境下基于事件的会计信息系统

信息化环境下基于事件的会计信息系统

作者：林雄伟福州大学

学位级别：硕士

二十一世纪人类进入了信息化时代，信息化给社会带来了翻天覆地的变化，自然，信息需求也不例外。而会计信息需求是会计信息系统发展的动力之一，由于传统基于会计循环的会计信息系统似乎不能满足信息使用者的需求，因此，有必要重构新... 详细信息

二十一世纪人类进入了信息化时代，信息化给社会带来了翻天覆地的变化，自然，信息需求也不例外。而会计信息需求是会计信息系统发展的动力之一，由于传统基于会计循环的会计信息系统似乎不能满足信息使用者的需求，因此，有必要重构新型的基于事件的会计信息系统，使会计信息使用者能够实时、自主地按其需求进行加工和提取信息，而有效地构建新型的会计信息系统则需要业务流程重组、网络技术和数据库作基础。文章的最后谈及了作为支持信息系统有效运作的信息服务模式。

关键词：事件业务流程重组信息化会计信息系统

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基于室内加速加载试验的微表处噪声影响因素

科学技术与工程 2019年第23期19卷 259-263页

作者：孔令云顾韬林雄伟重庆交通大学交通土建工程材料国家地方联合工程实验室重庆400074 重庆交通大学料科学与工程学院重庆400074 江苏交科交通设计研究院有限公司淮安223001

微表处路面高噪声的问题极大地限制了微表处路面技术的推广与发展。以“轮胎驱动式路面功能加速加载试验系统”为基础试验平台,自制搭建了一套用于测定室内微表处振动加速度及噪声的小型装置。通过该试验平台探究了级配、外加剂对微表... 详细信息

微表处路面高噪声的问题极大地限制了微表处路面技术的推广与发展。以“轮胎驱动式路面功能加速加载试验系统”为基础试验平台,自制搭建了一套用于测定室内微表处振动加速度及噪声的小型装置。通过该试验平台探究了级配、外加剂对微表处路面噪声的影响。结果表明:调整集料级配,添加5mm0.2%玻璃纤维或80目1.5%橡胶颗粒均能起到降噪效果;但调整集料级配对微表处路面噪声治理更具显著成效。

关键词：噪声测试装置级配橡胶微表处纤维微表处

“互联网+”背景下教师信息素养与教育教学能力提升的实践探索

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中国教育信息化 2018年第16期24卷 73-77页

作者：林雄伟福建省厦门五缘第二实验学校福建厦门361009

"互联网+"为教师信息素养和教育教学能力提升带来了新手段,厦门五缘第二实验学校通过开展进阶式的线下线上混合的信息技术研修,启动人工智能应用试点,为教师提供适合的个性化培训,互促互动中创新学习方式,加强了能力建设,促进专业发展。

关键词：教师信息素养教育教学能力