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作者

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检索条件"作者=林茹冰"
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立柱式整体道床裂缝预防与控制研究
立柱式整体道床裂缝预防与控制研究
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作者: 林茹冰 石家庄铁道大学
学位级别:硕士
立柱式整体道床因施工简单、养护维修工作量少等特点被广泛应用于轨道检修线。立柱式整体道床主体结构由钢筋混凝土立柱和连续梁组成。由于立柱体积小、钢筋排布密等特点,在混凝土收缩、水化热及温度等作用下,立柱不可避免地产生开裂。... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
做擂茶那人
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散文百家(新语文活页) 2019年 第8期 15-16页
作者: 林茹冰 华南师范大学
幽幽茶香在钵与持的极速摩擦中释放,冲出芝麻,花生,茶叶碰撞化为乳白色液体她紧夹擂钵,眼神执着让擂持在钵里旋转舞动似乎手里的是件艺术品米半长的擂持被岁月啃噬而她也难逃命运二字那手·经风霜那手把瓶瓶罐罐摆出来,把里面的芝麻、... 详细信息
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聚结构件形式对管式油水分离器油出口含油率的影响
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化学工业与工程 2024年 第1期41卷 136-143页
作者: 李权 林茹 王宗勇 王超 沈阳化工大学机械与动力工程学院 沈阳110142
为了对比不同结构形式聚结构件对管式油水分离器油出口含油率的影响规律,为工程设计选型提供技术支持,通过CFD方法分析了正V形斜板、倒V形斜板、传统斜板和蛇形背向折板4种不同聚结构件作用下的浓度场和油出口含油率,并探究了正V形聚结... 详细信息
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儿童VA-ECMO经侧胸置管左心减压:单中心回顾性研究
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中华急诊医学杂志 2024年 第7期33卷 975-978页
作者: 范勇 林茹 张晨美 应力阳 叶莉芬 浙江大学医学院附属儿童医院体外循环科 杭州310052 浙江大学医学院附属儿童医院PICU 310052 浙江大学医学院附属儿童医院心脏外科 杭州310052
目的探讨儿童VA-ECMO左心减压的介入时机和方法选择。方法回顾单中心2007年7月至2022年8月53例接受ECMO治疗的急性暴发性心肌炎病例,选择其中应用经胸小切口置管方法左心减压的病例作为研究对象,收集相关医学资料,主要包括ECMO指征、建... 详细信息
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苗族刺绣工艺在现代设计中的应用研究
传统工艺研究
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传统工艺研究 2024年 第1期 67-72页
作者: 林茹 成都大学
苗族刺绣是我国重要的非物质文化遗产,具有悠久的历史和丰富的文化内涵,在多个民族文化支系中,苗族刺绣在漫长的历史发展进程中形成了其特有的民族文化和独特的民族艺术表现形式。然而时代快速发展,在多元文化和先进科技的冲击下,苗族... 详细信息
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花岗岩热破裂裂隙动态演化特性数值模拟研究
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岩土力学 2024年 第S1期45卷 694-704页
作者: 周长 闫俊豪 李小双 绍兴文理学院土木工程学院 绍兴文理学院岩石力学与地质灾害浙江省重点实验室
为揭示不同压力条件下花岗岩热破裂裂隙演化规律,采用数值计算方法,结合细观损伤理论,建立了岩石热-弹性本构模型,提出了适用于Comsol Multiphysics数值计算软件的矿物颗粒形态提取技术。开展了静水压力及单轴压力下花岗岩热破裂数... 详细信息
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临床护理路径联合中医辨证施护在膝关节骨关节炎应用中的效果评价
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第9期 0197-0200页
作者: 林茹 徐州市中医院风湿肾病科 江苏徐州221000
探讨临床护理路径联合中医辨证施护在膝关节骨关节炎患者中的应用效果。方法 抽取2022年12月至2023年12月徐州市某三甲中医院收治的膝关节骨关节炎患者80例,按照方便抽样的方法对患者进行随机分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观... 详细信息
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信息化环境下提升小学生语文阅读力的策略研究
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考试周刊 2024年 第4期 13-18页
作者: 林茹 福州市瀛滨小学
提高小学生的语文阅读力,不仅要激发学生“爱读”,还要不断引导学生“会读”,并结合学生的实践生活展开有效阅读。而学生阅读力的培养与提升离不开学生的阅读兴趣,因此培养小学生的阅读兴趣是当前小学语文教师的重要教学任务。基于... 详细信息
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基于三维框架的我国科技伦理治理政策分析
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科学学研究 2024年 第11期 2241-2253+2285页
作者: 郝凯 西安交通大学管理学院中国管理问题研究中心
完善科技伦理治理政策体系是加强科技伦理治理制度保障的必要前提。以1999年至2022年我国国家相关部门颁布的科技伦理治理相关45项政策为研究对象,对我国科技伦理治理政策外部属性分析发现,政策力度时序演变在2001年、2007年、2020年... 详细信息
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项目式学习法在高中地理教学中的应用——以“地貌的观察”教学为例
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新课程 2024年 第6期 115-117页
作者: 林茹 福建省福清市宏路中学
新课标指出:高中地理教学应重视实践性与科学性的有效统一,以助力学生形成良好的地理素养,更好地适应今后的学习生活。项目式学习是一种新的学习模式,可以让学生在解决现实问题的过程中,收获生动、具体的知识,形成良好的大概念思...
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