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LCC换流器多频段动态相量建模与仿真
LCC换流器多频段动态相量建模与仿真
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作者: 林芝茂 华北电力大学(北京)
学位级别:硕士
随着高压直流工程的不断建设,我国电网已形成大规模交直流互联的电力系统格局。基于电网换相换流器的高压直流输电技术是远距离大容量输电、电网互联的主要选择,而电网换相换流器作为高压直流输电的核心设备,高压直流输电系统的建模主... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
输电线路运维中运用在线监测技术的实践研究
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电力设备管理 2023年 第17期 20-22页
作者: 林芝茂 朱翔宇 国网扬州供电公司
输电线路负责进行电能输送,为智能电网的重要构成部分,其运行情况直接关系到了区域电力系统输电稳定程度。为了降低电力系统故障发生概率,需要强化对于输电线路的在线监测,以此实现对输电线路的科学运行维护。为此,首先简要叙述了在线... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
输电线路可视化与智能管理系统的实际运用研究
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电力设备管理 2023年 第21期 23-25页
作者: 朱翔宇 林芝茂 国网扬州供电公司
随着用电需求量逐渐扩大,输电线路在运行过程中常会发生线路断线、停电等故障。为了避免故障多次发生对企业经营造成的影响,输电线路引入的系统要实现线路的可视化智能管理,才能确保运行安全。本文分析输电线路可视化智能管理系统的设... 详细信息
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大数据分析下输电线路精益化运维管理研究
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电力设备管理 2023年 第15期 17-19页
作者: 林芝茂 朱翔宇 国网扬州供电公司
输电线路运行稳定性直接决定电路整体运行水平,在当前信息技术水平快速发展的基础上,从大数据分析的角度出发,对输电线路开展精益化运维管理工作,已经成为相关人员关注的重点内容。基于此,首先确定大数据分析下输电线路精益化运维管理... 详细信息
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无人机巡检智能管理系统在电网巡检作业中的设计及运用研究
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电力设备管理 2023年 第19期 26-28页
作者: 朱翔宇 林芝茂 国网扬州供电公司
近年来,无人机技术开始被广泛应用于电网巡检作业,一方面提高了电网巡检效率及安全性,另一方面减少了电网巡检人力资源投入.为此,本文首先阐述了电网巡检作业无人机类型选择,其次设计了无人机电网巡检作业智能管理系统,最后分析了无人... 详细信息
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一种基于多频段动态相量的LCC换流器电磁暂态建模方法研究
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中国电机工程学报 2020年 第17期40卷 5644-5652页
作者: 汪燕 姚蜀军 林芝茂 刘博宁 华北电力大学 北京市昌平区102206 国网扬州供电公司 江苏省扬州市225000 特变电工沈阳变压器集团有限公司 辽宁省沈阳市110000
为了提高仿真速度,在大规模交直流电网仿真中通常忽略换流器内部电力电子开关动作细节,重点关注换流器外部特性,动态相量法和频率偏移法常用来对换流器外特性进行建模。动态相量法通对信号进行时变傅里叶频率分解和移频变换,降低信号频... 详细信息
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基于GPU的电磁暂态并行仿真研究
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电工电能新技术 2019年 第1期38卷 10-16页
作者: 姚蜀军 韩民晓 张硕 林芝茂 李昊 华北电力大学电气与电子工程学院 北京102206 国网山东省电力公司烟台栖霞供电局 山东烟台265300
随着电力系统大量高压直流、新能源、柔性交流输电系统的接入,传统电磁暂态仿真由于步长小、仿真速度慢,已无法满足大规模系统的仿真需求。近年来,图形处理器(GPU)在高性能计算领域发展迅速,通过GPU优化从而提高电磁暂态仿真计算效率成... 详细信息
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南充有机农业的发展对绿色食品生产与检验专业的人才培养影响研究
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轻工科技 2019年 第7期35卷 133-134,159页
作者: 熊荣园 罗通彪 尚英 林芝 南充职业技术学院 四川南充637000 韶关学院 广东韶关512000
随着南充有机农业的快速发展,相应地也会增加对食品相关专业人才的需求。针对南充有机农业对于人才的数量需求和能力要求,探索绿色食品生产与检验专业的人才培养方式进而促进南充有机农业的发展,措施包含以下四点:制定切实的人才培养方... 详细信息
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NS公路桥梁工程施工风险管理研究
NS公路桥梁工程施工风险管理研究
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作者: 林芝 北京交通大学
学位级别:硕士
公路桥梁作为交通运输基础设施中重要的组成部分,在施工过程中具有环境复杂、施工周期长、结构复杂、施工技术繁杂、参与单位和人员众多等特点,这些特点决定了公路桥梁施工建设阶段必然伴随着很多不确定风险。公路桥梁在施工过程中一旦... 详细信息
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基于STEM教育理念的初中化学跨学科实践活动设计与应用研究
基于STEM教育理念的初中化学跨学科实践活动设计与应用研究
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作者: 林芝 重庆师范大学
学位级别:硕士
随着教育全球化的发展,人才强国战略逐步受到各国重视,STEM教育理念迅速成为国际科学教育研究的热点话题。《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求开展跨学科主题实践活动,注重学科内融合及学科间联系,以发展学生跨学科解决复杂现实问... 详细信息
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