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检索条件"作者=林群雄"
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基于对比学习的多特征融合戴口罩人脸识别
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计算机应用研究 2024年 第1期41卷 277-281,287页
作者: 陈岸明 林群雄 刘伟强 清华大学深圳国际研究生院 广东深圳518055 广东省公安科技协同创新中心 广州510050
随着计算机视觉技术应用的发展和智能终端的普及,口罩遮挡人脸识别已成为人物身份信息识别的重要部分。口罩的大面积遮挡对人脸特征的学习带来极大挑战。针对戴口罩人脸特征学习困难这一问题,提出了一种基于对比学习的多特征融合口罩遮... 详细信息
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口罩遮挡情况下的非接触式多维生物识别算法研究及其应用
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广东公安科技 2023年 第1期31卷 53-58页
作者: 林群雄 金诚 孙全忠 广东省公安厅 广东广州510050 广州市公安局南沙分局 广东广州500100
非接触式多维生物识别应用服务,旨在通过统一、便捷、自适应的多维度生物识别服务,解决单一维度生物识别因识别精度低而存在的安全问题,提高多维度生物识别的易用性。结合戴口罩的人脸识别和声纹识别能力能够更有效地满足社会应用的需... 详细信息
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警务人员公共服务动机的理论结构和实证测量
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学术研究 2017年 第5期 56-61页
作者: 林群雄 中山大学政治与公共事务管理学院
公共服务动机作为一种利他性动机直接关系到工作绩效。以警务人员为研究对象,采用访谈、因子分析、单因素方差分析等定性和定量的研究方法分析发现:警务人员公共服务动机包括公共参与吸引、公共价值承诺、自我牺牲、同情心和爱国主义等... 详细信息
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在高中数学教学中融入数学文化
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中学数学 2022年 第17期 87-88页
作者: 林群雄 福建省莆田第二中学
在高中数学教学中融入数学文化是学科发展、个人发展的需求,教师应加强对教材中的数学史的挖掘,重视发挥学科的文化属性并不断地将数学中美的元素融入到课堂教学中,促使学生对数学学科的学习产生兴趣进而热爱学习.
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在高中数学教学中融入数学文化
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中学数学(高中版) 2022年 第9期 87-88页
作者: 林群雄 福建省莆田第二中学
在高中数学教学中融入数学文化是学科发展、个人发展的需求,教师应加强对教材中的数学史的挖掘,重视发挥学科的文化属性并不断地将数学中美的元素融入到课堂教学中,促使学生对数学学科的学习产生兴趣进而热爱学习.
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TD-LTE基站自愈功能的设计与实现
TD-LTE基站自愈功能的设计与实现
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作者: 林群雄 武汉邮电科学研究院
学位级别:硕士
随着LTE的发展,不断增加的用户需求,移动蜂窝网络的复杂性不断增长,使得网络维护在许多情况下,需要合格的专家进行相应维护工作,随之而来的网络设备维护费用的提升。在为了应对网络的复杂性,并避免在资本支出的增加,3GPP一直在开发SON... 详细信息
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缺项算子矩阵补问题的若干探讨
缺项算子矩阵补问题的若干探讨
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作者: 林群雄 福建师范大学
学位级别:硕士
近年来,由于来自换位提升理论,插值理论,以及系统控制理论中某些应用问题的需要,缺项算子矩阵的补问题引起了众多学者的兴趣,本学位论文就是在这一背景下,对缺项算子矩阵补理论中的几个问题进行了初步的探讨,取得了一些新的结果.第3章和... 详细信息
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融合人体姿态估计与非局部注意力机制的遮挡行人重识别
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电子技术与软件工程 2023年 第6期 169-175页
作者: 陈岸明 林群雄 孙全忠 洪小龙 温峻峰 清华大学深圳国际研究生院 广东省深圳市518000 广东省公安科技协同创新中心 广东省广州市510000 中科天网(广东)科技有限公司 广东省广州市510000
本文提出一种基于姿态估计模型与非局部注意力机制的遮挡行人重识别方法,利用姿态估计器获得图像中的非遮挡局部人体,并引入非局部注意力机制解决特征的长距离依赖问题,使得网络的关注度集中在非遮挡部分,实现遮挡场景下的精确行人重识... 详细信息
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共轭算子的若干性质与特征
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福建师范大学学报(自然科学版) 2009年 第4期25卷 13-16页
作者: 赵旭 林群雄 钟怀杰 福建师范大学数学与计算机科学学院 福建福州350007
给出共轭空间上的算子是共轭算子的特征刻画,证明了算子T与其二次共轭算子T**之间的一个关系,说明算子的强不可约性不具有共轭对称性.
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关于Hamel基的若干注记
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福建师范大学学报(自然科学版) 2009年 第4期25卷 9-12,21页
作者: 林群雄 吴珍莺 钟怀杰 福建师范大学数学与计算机科学学院 福建福州350007
讨论赋范线性空间中Hamel基的各种作用,包括应用Hamel基赋范后空间拓扑性质的多种变化,特别是纲集属性的变化,并对Banach空间有限维特征作了刻画.
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