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前阅读核心经验视角下幼儿园早期阅读活动中教师的指导策略
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教育界 2024年 第6期 113-115页
作者: 林珍 福建省宁德市霞浦县机关幼儿园
前阅读核心经验是幼儿学习语言知识的基础,让幼儿有效积累前阅读核心经验有利于他们养成阅读的好习惯。文章分析了前阅读核心经验的内涵以及幼儿园早期阅读活动的意义,研究了教师在幼儿园早期阅读活动中指导幼儿积累前阅读核心经验的策略。
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度量视角下的小学生量感培养
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福建基础教育研究 2024年 第6期 82-84页
作者: 林珍 宁德市东侨经济技术开发区第二小学 福建宁德352100
量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。量感的形成非一日之功,是学生在度量学习中,经历大量体验、不断自我认知矫正,逐步建立、完善和提升个体经验的过程。在小学数学中,主要通过几何量和生活常用量的教学,带领学生感... 详细信息
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林业生态建设中森林病虫害防治的重要性及对策
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2024年 第1期 165-168页
作者: 林珍 广西狮子山国家森林公园保护中心 广西桂林542400
森林虫害造成林木生长不良、产量低、质量差,导致林木死亡,森林生态环境恶化。虫害严重威胁林木的健康生长,破坏森林生态环境,因此需要加强森林虫害防治,营造健康的林业环境。林业生态建设面临的主要问题就是虫害,在很多地区都非常普遍... 详细信息
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研究者发起的临床研究责任险认知调研与分析
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中国新药杂志 2024年 第3期33卷 274-278页
作者: 曹烨 林珍 李彬彬 刘亚卿 符忠 中山大学附属肿瘤医院临床研究部 广州510060 福建医科大学附属第二医院临床研究办公室 泉州362000 亚太财产保险有限公司北京分公司 北京100077 上海浦东五新保险经纪有限公司 上海201203 广东君信经纶君厚律师事务所 广州510000
研究者发起的临床研究(IIT)通常使用已上市的药品、医疗器械或诊断试剂等进行新用途、新适应证和新组合的探索,研究本身具有探索性和创新性,也必然伴随一定的未知风险。“临床试验责任保险”是降低临床研究潜在损害所导致的赔付风险和... 详细信息
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1315例严重药品不良反应报告的回顾分析
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厦门大学学报(自然科学版) 2024年
作者: 欧阳山丹 吴小枫 杜江涛 李扬 郝晓伟 林珍 中国人民解放军陆军第七十三集团军医院药剂科 厦门大学附属第一医院药剂科
[目的] 分析中国人民解放军陆军第七十三集团军医院(后称我院)严重的药品不良反应(SADR)发生的规律和特点,为临床合理用药提供参考。[方法] 采用回顾性分析方法,对我院2013年1月至2022年1月收集上报的SADR报告进行统计分析。[结果... 详细信息
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药物重整与药学服务模式用于心血管内科效果分析
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中国药业 2024年 第14期 5-7页
作者: 欧阳山丹 郭露薇 林珍 童林荣 中国人民解放军陆军第七十三集团军医院
目的 探讨药物重整与药学服务模式用于心血管内科的效果。方法 参考《医疗机构药学服务规范》(第3部分药物重整)及澳大利亚药学会综合药物管理评价指南,建立心血管内科的药物重整与药学服务模式。选取医院心血管内科2019年3月至2021... 详细信息
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桂附地黄丸联合厄贝沙坦治疗糖尿病肾病的临床研究
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现代药物与临床 2024年 第3期39卷 690-694页
作者: 林珍 郭露薇 季利芬 杜江涛 李扬 欧阳山丹 中国人民解放军陆军第七十三集团军医院 福建厦门361000
目的探讨桂附地黄丸联合厄贝沙坦治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法选取2021年1月—2023年4月在中国人民解放军陆军第七十三集团军医院治疗的糖尿病肾病患者104例,采用随机数表法患者分为对照组(52例)和治疗组(52例)。对照组患者口服厄贝... 详细信息
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丹参颗粒联合美托洛尔治疗合并冠心病射血分数保留心力衰竭老年患者的临床疗效
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武警医学 2024年 第5期35卷 374-377,383页
作者: 林珍 季利芬 欧阳山丹 郭露薇 李扬 杜江涛 陆军第73集团军医院药剂科 厦门361000
目的探讨丹参颗粒联合美托洛尔治疗合并冠心病射血分数保留心力衰竭老年患者疗效及其对炎症因子和NT-proBNP、MMP-9水平的影响。方法回顾性分析2019-12至2022-12陆军第73集团军医院收治的274例射血分数保留心力衰竭合并冠心病老年患者... 详细信息
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基于网络游记的桂林市旅游流网络结构演化研究
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地域研究与开发 2024年 第1期43卷 94-100页
作者: 叶梦 林珍 桂林理工大学旅游与风景园林学院 广西桂林541004 广西旅游产业研究院 广西桂林541006
基于网络游记数据,运用爬虫技术、社会网络分析法和空间分析法,分析桂林市2016年和2019年旅游流网络结构演化特征。结果表明:(1)桂林市旅游节点分散,中心节点功能优势不明显,旅游流分布不均衡;(2)旅游流网络结构呈现明显的核心-边缘特征... 详细信息
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20世纪我国外国教育史学科建设的回顾与展望
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教育理论与实践 2024年 第1期44卷 10-17页
作者: 侯怀银 林珍 山西大学教育科学学院 山西太原030006
20世纪,我国外国教育史学科建设经历了初创、初步发展、以俄为师、艰难探索、恢复与重建以及深入发展六个阶段,每个阶段呈现出不同的特征。20世纪我国外国教育史学科在学科基础、学科性质、学科体系、研究对象和历史分期问题等方面获得... 详细信息
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