检索结果-南通市图书馆

学习进阶视域下Algodoo软件辅助物理习题教学的案例研究——以“碰撞中的若干问题”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

理科考试研究 2025年第1期32卷 60-63页

作者：冯翠萍漳州市第三中学福建漳州363000

基于学习进阶理论,以“碰撞中的若干问题”为例,分析Algodoo软件在辅助物理习题教学中的优势,探讨该软件在高中物理习题教学中的应用.在物理习题讲解中旨在利用Algodoo的直观性、数据可视化等特点,引导学生逐步深入理解碰撞问题,促进学... 详细信息

基于学习进阶理论,以“碰撞中的若干问题”为例,分析Algodoo软件在辅助物理习题教学中的优势,探讨该软件在高中物理习题教学中的应用.在物理习题讲解中旨在利用Algodoo的直观性、数据可视化等特点,引导学生逐步深入理解碰撞问题,促进学生思维的有效进阶.最后,对Algodoo等现代化工具辅助物理习题教学促进学生思维进阶提出了展望.

关键词：学习进阶 Algodoo 碰撞问题

“全程、深度、联动”多维视角下的专业思政建设研究——以数字媒体艺术专业为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西教育（高教版） 2025年第1期 19-21页

作者：刘丽萍西安欧亚学院

本文以数字媒体艺术专业为实证对象,深入探究在“全程、深度、联动”多维度视角下,如何有效开展并强化专业思政教育建设。首先,分析了目前专业思政建设研究的现状和急需解决的问题;其次,以专业思政建设与课程思政建设的关系研究为基础,... 详细信息

本文以数字媒体艺术专业为实证对象,深入探究在“全程、深度、联动”多维度视角下,如何有效开展并强化专业思政教育建设。首先,分析了目前专业思政建设研究的现状和急需解决的问题;其次,以专业思政建设与课程思政建设的关系研究为基础,分析德育内涵、元素和实现路径,并在前期研究的基础上提出了专业育人“全程、深度、联动”的体系构架;最后,以数字媒体艺术专业为例,提出了“全程、深度、联动”多维视角下课程思政协同化的专业思政建设方案,形成了多方参与、协同育人的联动机制,推动数字媒体艺术专业思政教育走向立体化、实效化。

关键词：全程育人深度融入联动机制数字媒体艺术思政建设

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

圆锥曲线四点共圆问题的“极限”策略

中学生数学 2025年第1期 7-10页

作者：郑海萍福建省南安市侨光中学

圆锥曲线四点共圆问题是一个经典的解析几何问题,它涉及到圆锥曲线上的四点能否同处于一个圆上．判断四点共圆的方法各异,这其中尤以通过两直线的斜率关系进行判断更为典型．圆锥曲线上四点能否共圆,与该四点中两点分别确定的两条直线...

圆锥曲线四点共圆问题是一个经典的解析几何问题,它涉及到圆锥曲线上的四点能否同处于一个圆上．判断四点共圆的方法各异,这其中尤以通过两直线的斜率关系进行判断更为典型．圆锥曲线上四点能否共圆,与该四点中两点分别确定的两条直线的斜率的关系有重要关联．

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

备案审查小杠杆撬动监督大效能

浙江人大 2025年第1期 38-40页

作者：李秀萍

规范性文件在哪里，备案审查就跟到哪里。植根于人民代表大会制度沃土的备案审查工作，一头连着捍卫国家法治统一的宏大使命，一头系着守护民众合法权益的细节关怀。近年来，浙江省渐进式探索激活乡镇街道备案审查，拓展人大监督触角……

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

将STEAM教育理念渗入科学教学

小学科学 2025年第1期 118-120页

作者：刘秀萍民乐县第三幼儿园甘肃

在幼儿园课程教学构成中,科学领域教学始终有着重要的地位。作为幼儿科学思维品质启迪的重要载体,科学教育能够有力促进幼儿核心素养得以良好发展。在STEAM教育理念的引导下,着眼于幼儿的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学... 详细信息

在幼儿园课程教学构成中,科学领域教学始终有着重要的地位。作为幼儿科学思维品质启迪的重要载体,科学教育能够有力促进幼儿核心素养得以良好发展。在STEAM教育理念的引导下,着眼于幼儿的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学素养的综合性培养,将促进幼儿在学习活动中提升综合素养能力的过程变得充实、丰富和高效,为幼小衔接打好底色。

关键词：幼小衔接 STEAM教育理念科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海报制作类实践的指导策略

小学科学 2025年第4期 13-15页

作者：许萍萍泉州市实验小学福建

学生在科学课中的学习活动可以是多种多样的,除了较常开展的观察、观测、制作、对比实验、模拟实验之外,科学实践也是学生活动的重要形式。科学海报制作作为科学实践的一种形式,对学生课内知识的梳理、课外知识的补充起着重要的作用。... 详细信息

学生在科学课中的学习活动可以是多种多样的,除了较常开展的观察、观测、制作、对比实验、模拟实验之外,科学实践也是学生活动的重要形式。科学海报制作作为科学实践的一种形式,对学生课内知识的梳理、课外知识的补充起着重要的作用。然而由于教师指导不足、评价标准不明确等因素的影响,科学海报制作类实践的有效性不强,随意性较大,甚至流于形式。本文在认真分析科学教材的基础上,介绍科学海报制作类实践的指导策略。

关键词：小学科学科学海报科学实践指导策略科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于演进视角的中国属权贸易利益统计研究

国际贸易问题 2013年第11期 45-53页

作者：林玲葛明赵素萍武汉大学经济与管理学院世界经济系四川外国语大学国际商学院金融系

本文在梳理传统贸易利益①测算指标的基础上,引入全球生产网络背景下贸易附加值的测算方法,着重构建了属权贸易利益测算的一般模型、股份制企业制度约束下贸易利益测算模型以及针对中国对外直接投资(OFDI)统计特点的贸易利益测算模型。... 详细信息

本文在梳理传统贸易利益①测算指标的基础上,引入全球生产网络背景下贸易附加值的测算方法,着重构建了属权贸易利益测算的一般模型、股份制企业制度约束下贸易利益测算模型以及针对中国对外直接投资(OFDI)统计特点的贸易利益测算模型。分析发现:贸易差额适用于衡量一般贸易方式下的贸易利益,贸易条件可以反映一国出口商品的交换能力,两者结合有助于全面理解传统分工下的贸易利益;贸易附加值指标适用于解释生产要素全球流动、加工贸易迅速发展背景下一国出口贸易利益;属权原则将一国外商直接投资(FDI)和OFDI对贸易的影响纳入研究,有助于从国家利益这个角度准确衡量一国贸易规模和贸易利益。本文依据1998-2011年的数据测算发现:属权原则统计下中国的对外贸易进、出口规模大幅增加,而贸易利益额度缩小,且差额都呈扩大趋势。

关键词：贸易差额贸易条件贸易附加值属权贸易

区域经济的空间联系:基于中国的投入产出分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

经济问题探索 2015年第4期 94-101页

作者：赵素萍葛明林玲四川外国语大学重庆400031 武汉大学武汉430072

基于2002和2007年中国区域间投入产出表,本文应用前、后向加权完全联系指标研究了中国各区域经济发展对其它地区的供给推动作用和需求拉动作用,应用空间联系指数分析了各区域间经济联系程度及其变化特征。结果表明:中国区域间前、后向... 详细信息

基于2002和2007年中国区域间投入产出表,本文应用前、后向加权完全联系指标研究了中国各区域经济发展对其它地区的供给推动作用和需求拉动作用,应用空间联系指数分析了各区域间经济联系程度及其变化特征。结果表明:中国区域间前、后向经济联系随时间演进不断增强,京津、中部、西北、西南、北部沿海等五大区域对其它地区具有较强的需求拉动作用,而西北、中部、西南和南部沿海的供给推动作用高于平均水平;两两区域间经济联系差别很大,三大沿海与其它区域的联系相对密切,京津与中部地区居中,东北、西北、西南三个区域相对独立。因此,促进中国各区域经济协调发展,仍需要坚持在市场配置资源的同时,加强政府宏观调控。

关键词：区域经济经济联系投入产出分析加权完全前向联系加权完全后向联系

全球生产网络背景下中美贸易失衡透析——基于附加值贸易核算法的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

世界经济研究 2015年第5期 30-41,127页

作者：葛明林玲赵素萍武汉大学经济与管理学院四川外国语大学国际商学院

贸易转移现象导致海关统计难以反映真实的双边贸易净额。文章基于最终消费品价值来源分解的视角构建了多国双边附加值贸易统计模型和海关统计模型,从总量、产业、行业3个层面比较分析了两种统计方式下的中美贸易差额。结果显示:海关统... 详细信息

贸易转移现象导致海关统计难以反映真实的双边贸易净额。文章基于最终消费品价值来源分解的视角构建了多国双边附加值贸易统计模型和海关统计模型,从总量、产业、行业3个层面比较分析了两种统计方式下的中美贸易差额。结果显示:海关统计始终高估中美贸易顺差额,平均幅度为20%,各产业的贸易失衡状况也存在不同程度的扭曲;在附加值贸易统计方式下顺差的产业结构有所改善,知识密集型制造业取代劳动密集型制造业成为顺差的最大来源。

关键词：全球生产网络贸易失衡双边附加值贸易世界投入产出表