检索结果-南通市图书馆

铽-3,5-二氯水杨酸-N-苯基-乙萘胺三元配合物的合成与表征

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

光谱学与光谱分析 2007年第1期27卷 123-125页

作者：林沛和王思宏常树岚延边大学理学院化学系吉林延吉133002 延边大学分析测试中心吉林延吉133002

用沉淀法在无水乙醇溶液中,合成了铽、3,5-二氯水杨酸(DclSal)、N-苯基-乙萘胺(NphNAm)三元配合物。用元素分析、红外光谱、X射线粉末衍射及荧光光谱等进行了表征。结果表明:三元配合物的化学组成为Tb(DClSal)3(NPhNAm)2,其发射峰位于54... 详细信息

用沉淀法在无水乙醇溶液中,合成了铽、3,5-二氯水杨酸(DclSal)、N-苯基-乙萘胺(NphNAm)三元配合物。用元素分析、红外光谱、X射线粉末衍射及荧光光谱等进行了表征。结果表明:三元配合物的化学组成为Tb(DClSal)3(NPhNAm)2,其发射峰位于544 nm,归属于稀土Tb3+离子的5D4→7F5的跃迁。

关键词：稀土配合物 3,5-二氯水杨酸 N-苯基-乙萘胺铽

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谈板图在化学教学中的作用

化学教育(中英文) 1996年第10期 18-19页

作者：林沛和吉林延边高等师范专科学校

谈板图在化学教学中的作用林沛和（吉林延边高等师范专科学校１３３０００）在中学化学教学中，很多教师较重视板书设计，却对板图有所忽视。实践证明，板图更能吸引学生的注意力，常常可以起到意想不到的效果。板图不但可以启发学生积... 详细信息

谈板图在化学教学中的作用林沛和（吉林延边高等师范专科学校１３３０００）在中学化学教学中，很多教师较重视板书设计，却对板图有所忽视。实践证明，板图更能吸引学生的注意力，常常可以起到意想不到的效果。板图不但可以启发学生积极思考，加深对知识的理解记忆，而且...

关键词：化学教学金属活动性顺序

Eu^(3+)掺杂ZMCB和ZMLB基光致发光玻璃纤维性能的研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国稀土学报 2004年第6期22卷 845-848页

作者：常树岚林沛和郭振平延边大学理工学院化学系吉林延吉133002 延边大学理工学院物理系吉林延吉133002

在发光粉废料处理中发现用高温固相反应和玻璃流股牵引方法,人工拉制了Eu3+掺杂ZnO MgO CdO B2O3基质的光致发光玻璃纤维,直径为0.01～0.30mm,长10余米。Eu3+离子613nm的强发射归属于5D0-7F2电偶极跃迁,相对613nm发射强度40%的591nm发... 详细信息

在发光粉废料处理中发现用高温固相反应和玻璃流股牵引方法,人工拉制了Eu3+掺杂ZnO MgO CdO B2O3基质的光致发光玻璃纤维,直径为0.01～0.30mm,长10余米。Eu3+离子613nm的强发射归属于5D0-7F2电偶极跃迁,相对613nm发射强度40%的591nm发射归属于5D0-7F1磁偶极跃迁。说明Eu3+在局域环境中主要占据非对称中心格位。对不同浓度Eu3+的光衰曲线进行拟合,发现随着掺杂Eu3+浓度的增加,发光由单指数衰减变为双指数衰减。用SEM观察到玻璃纤维的表面光滑、低析晶、断口质密度高、断口贝纹呈明显沟状。并测试了发光玻璃纤维的一系列力学参数,也研究了Eu3+掺杂ZnO MgO La2O3 B2O3基玻璃纤维的光谱性能。

关键词：复合硼酸盐玻璃纤维稀土

一种新的教学方式——小量、半微量与常量实验教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验室科学 2007年第2期10卷 46-47页

作者：田旭林沛和浙江欧文控股有限公司浙江杭州310000

在基础有机化学实验中,采用小量、半微量与常量实验相结合的教学,不仅能达到教学要求,有利于学生掌握实验基本操作技术,又能节省实验经费,体现绿色化学思想。小量、半微量实验与常量实验相结合,更有利于培养学生多方面综合素质。

关键词：小量半微量实验教学教学方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吡啶催化合成乙酰水杨酸的研究

化工中间体 2006年第9期2卷 18-19,25页

作者：林沛和延边大学理学院化学专业吉林延吉133002

用吡啶催化剂,以水杨酸和乙酸酐为原料合成乙酰水杨酸。结果表明,当水杨酸用量为2.0g,乙酸酐用量为5.9mL,吡啶用量为水杨酸质量的5%时,80℃反应30min,纯化乙酰水杨酸收率可达80.2%,且吡啶是合成乙酰水杨酸的优良催化剂。

关键词：水杨酸乙酸酐吡啶乙酰水杨酸

HNMR在本科基础有机化学实验教学中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验室研究与探索 2005年第6期24卷 76-77,89页

作者：林沛和延边大学理工学院化学系吉林延吉133002

此文以改革本科有机实验教学和提高学生能力为切入点,通过核磁共振氢谱(HNMR)在本科有机化学实验教学中应用的实践,提高了大中型仪器在实验教学上的使用率,初步做到了波谱理论与实验的有机结合,培养与提高了学生分析、解决问题的能力。

关键词：有机化学实验实验教学核磁共振谱

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乙酸钠催化合成阿司匹林

河北化工 2006年第4期29卷 19-20页

作者：林沛和李承范延边大学理学院化学系吉林延吉133002

以水杨酸和乙酸酐为原料、无水乙酸钠为催化剂合成阿司匹林。结果表明,当水杨酸用量为3.0g,醋酸酐用量为6mL,无水乙酸钠用量为反应物总量的3%时,55℃反应50min,纯化阿司匹林收率可达81.9%。产品经红外光谱及核磁共振谱表征,纯度理想。... 详细信息

以水杨酸和乙酸酐为原料、无水乙酸钠为催化剂合成阿司匹林。结果表明,当水杨酸用量为3.0g,醋酸酐用量为6mL,无水乙酸钠用量为反应物总量的3%时,55℃反应50min,纯化阿司匹林收率可达81.9%。产品经红外光谱及核磁共振谱表征,纯度理想。并探讨了催化剂用量、反应温度、反应时间对阿司匹林收率的影响。

关键词：乙酸钠阿司匹林催化酯化