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能耗制动在小型绞车上的应用

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矿山机械 2003年第2期31卷 32-33页

作者：林水秋龙岩师专福建364000

指出了小型绞车在正常减速停车时采用机械工作闸制动的缺点,阐明了能耗制动装置在绞车上使用所带来的制动平稳、节省零配件、工作环境条件好等优点,解决了在设计其电控回路及保护回路时应注意的几个关键技术问题。

关键词：机械制动液压制动转速能耗制动绞车

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降低线损技术措施的分析

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煤矿机械 2005年第8期26卷 121-122页

作者：林水秋龙岩学院福建龙岩364012

降低线损的技术措施大体上可分为运行性措施和建设性措施两大类。降损的运行性措施主要有:提高用户的功率因数,平衡低压电力输送过程中的三相负荷,适当提高或降低电力网运行的电压水平,调整用户负荷曲线,合理安排检修等;降损的建设性措... 详细信息

降低线损的技术措施大体上可分为运行性措施和建设性措施两大类。降损的运行性措施主要有:提高用户的功率因数,平衡低压电力输送过程中的三相负荷,适当提高或降低电力网运行的电压水平,调整用户负荷曲线,合理安排检修等;降损的建设性措施主要有:采用节能型电气设备,对于低压电力供应密度比较高的情况采用铜导体比采用铝导体有较好的节能效果,线路上采用节能型连接金具,以及采用电子型、长寿命、宽量程的电表等。

关键词：技术降损运行性建设性电力网

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数字治理助推乡村治理现代化的理论基础与实践进路

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湖南社会科学 2024年第2期 75-84页

作者：水宏何永林浙江海洋大学马克思主义学院重庆邮电大学马克思主义学院

乡村治理现代化是国家治理现代化的重要内容，数字治理助推乡村治理现代化是现实所需。治理有效是实现乡村振兴的总要求之一，也是数字治理能够助推乡村治理现代化的重要基础。数字治理要有效，需要挖掘数字治理助推乡村治理的理论基础... 详细信息

乡村治理现代化是国家治理现代化的重要内容，数字治理助推乡村治理现代化是现实所需。治理有效是实现乡村振兴的总要求之一，也是数字治理能够助推乡村治理现代化的重要基础。数字治理要有效，需要挖掘数字治理助推乡村治理的理论基础，以马克思主义社会发展理论为指导，同时借鉴自主治理、协同治理等相关理论，达到人与社会关系现代化的治理目标。具体而言，以数字技术赋能乡村治理、消解数字技术赋能乡村治理过程中产生的负面效应、构建数字治理体系三方面治理内容为基础，分析乡村数字治理实践中出现困境的深层次原因，进而探索出切实可行的推进路径，即创新数字技术赋能乡村治理现代化的运行机制、消解数字技术对乡村治理现代化的负面效应、构建人与社会关系现代化的数字乡村治理共同体。

关键词：数字治理乡村治理现代化理论基础推进路径

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青年教师职业道德发展的叙事研究 ——以W小学教师为例

青年教师职业道德发展的叙事研究 ——以W小学教师为例

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作者：林婉秋喀什大学

学位级别：硕士

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教育是实现国家新时代任务的重要基础,教师是教育发展的第一资源。小学教师作为学生初次接受正规教育的引导者,其角色尤为重要。当前,教师队伍呈现出明显的年轻化趋势,青年教师成为教学力量的主... 详细信息

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教育是实现国家新时代任务的重要基础,教师是教育发展的第一资源。小学教师作为学生初次接受正规教育的引导者,其角色尤为重要。当前,教师队伍呈现出明显的年轻化趋势,青年教师成为教学力量的主要来源,理应被视为一个独立的研究领域。为深入研究这一特定群体,本研究在文章绪论部分阐述了本次研究涉及的研究方法、研究背景和研究意义等,力证关注小学青年教师职业道德发展的重要性。第一章采取符号互动理论、人本主义理论和道德发展理论作为理论基础,对青年教师、教师职业道德和教师职业道德发展进行概述。本研究根据青年教师的年龄特征将X、Y老师作为研究对象并运用叙事研究方法开展研究,实地观察记录N市W学校的两位青年教师在与同事、学生、家长和管理者的交往中以及个人道德发展中的具体事件,再通过深入访谈等途径,加深对教师的了解,以便对其提供的信息和事件进行深入解释和分析,深描教师人物形象。小学青年教师的职业道德存在良莠不齐的问题,面临多重发展困境。这些困境主要来自社会不良风气、学校师德建设、管理制度和教师自身发展,这些因素都阻碍了教师道德水平的提升。为破解以上诸多道德困境,本文依据W学校的实际情况,从社会、学校和教师个体三个维度出发,提出以下建议:社会层面,聚焦社会关注,营造良好的社会氛围;加大宣传力度,正确指引舆情导向;提升教师薪酬水准,改善教师福利待遇。学校层面,学校发挥机制作用,建设全方位管理体系;减轻教师工作负担,调试教师群体的职业压力;重视教师群体力量,致力发扬教师合作文化。个体层面,教师拥有道德自觉,培养坚韧道德意志;促进教师自我内化,提升教师职业认同感。希望本研究能够促进小学青年教师职业道德发展的实践,提升青年教师的职业素养。

关键词：小学青年教师教师职业道德发展叙事研究

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