检索结果-南通市图书馆

诗歌月刊 2020年第1期 23-25页

作者：林歌不详

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基于富集引文的学术论文引用动机多样性研究

情报理论与实践 2024年第2期47卷 61-69页

作者：林歌歌侯海燕梁国强胡志刚大连理工大学公共管理学院科学学与科技管理研究所辽宁大连116024 北京工业大学经济与管理学院北京100124

[目的/意义]基于引用动机的学术论文影响力分类测评是科研管理与情报学领域重要的研究内容,通过对引用动机多样性的研究,以期为科研成果影响力分类评估提供一定理论基础与科学依据。[方法/过程]依据Web of Science(WoS)“富集引文”(Enr... 详细信息

[目的/意义]基于引用动机的学术论文影响力分类测评是科研管理与情报学领域重要的研究内容,通过对引用动机多样性的研究,以期为科研成果影响力分类评估提供一定理论基础与科学依据。[方法/过程]依据Web of Science(WoS)“富集引文”(Enriched Cited References,ECR)引用动机分类,将引用动机分为背景、基础、支持等5类,提出了基于引用熵的引用动机多样性测度方法,并以“新型冠状病毒”(COVID-19)相关研究为案例进行了实证研究。[结果/结论]超过90%的学术论文其被引动机是多样性的(引用熵为0.2~0.8)。学术论文引用熵越大,其在支持、基础、差异引用动机上获得的被引次数越多,两者呈现正相关关系。然而,ECR文献主要集中在2019年之后,基于ECR引用动机的学术论文影响力分类测度仅适用衡量此时间点后发表的论文。结合引用动机的学术影响力分类评价,为构建以质量、绩效、贡献为核心的评价指标提供了借鉴,为进一步完善引文分析、科技评价、前沿识别等提供了切实可行的方法。

关键词：富集引文引用动机引用熵引文分析新型冠状病毒

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中小学教师教学技能的提升困境及其破解

教学与管理 2024年第6期 58-62页

作者：王志程林歌河南大学教育学部河南开封475004

教学技能是教师专业素质的重要组成部分,教学技能具有个体性、默会性、实践性和可操作性,提升教学技能需要观照以上基本属性。中小学教师教学技能的提升困境主要体现为:教师对教学技能知识掌握不够全面;教学技能理论知识与教学实践相分... 详细信息

教学技能是教师专业素质的重要组成部分,教学技能具有个体性、默会性、实践性和可操作性,提升教学技能需要观照以上基本属性。中小学教师教学技能的提升困境主要体现为:教师对教学技能知识掌握不够全面;教学技能理论知识与教学实践相分离;传统的课堂诊断导致教学技能提升效果式微。破解教师教学技能的提升困境,可践行以下路径:职前与职后相贯通,提升教师实践性知识素养;规避传统培训弊端,提高教学技能培训的效果;实施教学切片研究,提升课堂诊断的有效性。

关键词：中小学教师教学技能课堂教学课堂诊断切片诊断

循证课堂诊断:价值意蕴、要素结构与行动逻辑

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现代基础教育研究 2024年第2期54卷 149-154页

作者：魏宏聚林歌王志程河南大学教育学部河南开封475004

课堂诊断是提高课堂教学有效性的一种重要手段。审视传统课堂诊断发现,诊断标准易受个体主观经验所桎梏、诊断主体力量构成缺乏多元化、诊断过程中归纳意识缺失等,这是传统课堂诊断实践的局限所在。循证实践是耦合课堂诊断内涵、要素和... 详细信息

课堂诊断是提高课堂教学有效性的一种重要手段。审视传统课堂诊断发现,诊断标准易受个体主观经验所桎梏、诊断主体力量构成缺乏多元化、诊断过程中归纳意识缺失等,这是传统课堂诊断实践的局限所在。循证实践是耦合课堂诊断内涵、要素和发展的分析视角,循证课堂诊断具有提高教师循证意识与能力、优化教师教学行为、促进实践性知识转化生成的实践价值;循证课堂诊断由“研究共同体”“诊断证据”与“课堂情境”三个核心要素构成;课堂教学切片诊断是典型的循证课堂诊断,其行动逻辑主要分为四个阶段:观察课例,定性问题;提炼经验,归纳证据;依循证据,诊断课堂;更新证据,创生知识。

关键词：循证循证实践课堂诊断课堂教学切片诊断

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锻造乡村振兴主力军

锻造乡村振兴主力军

思政课教师教学能力提升的时代要义与实践路径

佛山日报

作者：莫璇林歌

佛山日报讯记者莫璇通讯员林歌报道：为期10天的西藏墨脱县“现代农业”人才学习交流活动日前在佛山圆满结束。来自墨脱县各乡镇、县农业农村局、县林业和草原局、博渔水产公司等单位的20名农业干部、技术人才来到佛山，深入科研机构... 详细信息

佛山日报讯记者莫璇通讯员林歌报道：为期10天的西藏墨脱县“现代农业”人才学习交流活动日前在佛山圆满结束。来自墨脱县各乡镇、县农业农村局、县林业和草原局、博渔水产公司等单位的20名农业干部、技术人才来到佛山，深入科研机构、农业企业等参观交流，了解最新市场动态......

关键词：墨脱县

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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中学政治教学参考 2023年第36期 I0004-I0005页

作者：林歌河南大学

随着党中央对思政课关注度与重视度的不断提高,如何办好思政课、充分发挥其育人作用逐渐成为高等院校办学工作的重要任务与内容之一。思政课教师作为教学主体,应当切实肩负起时代赋予的使命责任,深入分析思政课教学改革的时代价值与必要... 详细信息

随着党中央对思政课关注度与重视度的不断提高,如何办好思政课、充分发挥其育人作用逐渐成为高等院校办学工作的重要任务与内容之一。思政课教师作为教学主体,应当切实肩负起时代赋予的使命责任,深入分析思政课教学改革的时代价值与必要性,清晰把握自身教学能力提升的方向,有效采取针对性措施。由刘爱莲、孙秀芳、朱小娟等著,河海大学出版社出版的《新时代思想政治理论课教师教学能力提升研究》一书,立足新时代社会发展,围绕思政课教学实际,明晰了思政课教师教学能力提升的主要方向,从政治导向、自我学习、实践教学、创新创造等多重视角,探讨构建思政课教师教学能力提升动力机制,具有积极的参考价值。

关键词：思政课教师教学能力提升思想政治理论课教师育人作用政治导向思政课教学实践路径教学主体

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教师教学经验的属性分析与表征方式

课程．教材．教法 2022年第11期42卷 146-152页

作者：魏宏聚林歌河南大学教育学部开封475004

教师教学经验对教师专业成长的意义毋庸置疑,但教学经验的过程性、情境性与缄默性等属性,使教学经验处于“无形状态”,这就增加了其表征的难度,进而影响我们对教师教学经验的利用。表征教学经验也即呈现教学经验,这是发挥教学经验价值... 详细信息

教师教学经验对教师专业成长的意义毋庸置疑,但教学经验的过程性、情境性与缄默性等属性,使教学经验处于“无形状态”,这就增加了其表征的难度,进而影响我们对教师教学经验的利用。表征教学经验也即呈现教学经验,这是发挥教学经验价值的前提。教学切片是教学经验理想的载体,它准确、完整地体现了教学经验的属性,表达了教学经验的意义。教学切片是教师教学经验表征的理想载体,能够为教师专业化发展提供思路。

关键词：教学经验教学切片教师专业化

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变革性研究:概念、典型特征及其培育机制

中国科学基金 2023年第3期37卷 518-526页

作者：梁国强林歌歌胡志刚侯海燕北京工业大学经济与管理学院北京100124 大连理工大学科学学与科学技术管理研究所暨WISE实验室大连116023

变革性研究(Transformative research,TR)是彻底改变人们对现有科学的认知,或创造新范式、新领域、引领新前沿的研究。面对大国竞争之新变局,加强对TR的前瞻识别和培育,是“破局”之关键。我国政府及相关学者在具体实践中,对TR、突破性... 详细信息

变革性研究(Transformative research,TR)是彻底改变人们对现有科学的认知,或创造新范式、新领域、引领新前沿的研究。面对大国竞争之新变局,加强对TR的前瞻识别和培育,是“破局”之关键。我国政府及相关学者在具体实践中,对TR、突破性研究、革命性科学等概念和特征缺乏清晰的界定,这终将影响国家的破局进程。本文采用文献调研法、比较分析法对国内外TR相关文献和政策文本进行系统梳理,深入探究TR的本质及相近概念的异同,归纳梳理TR的典型特征和国外资助实践,为构建中国式TR培育机制提供政策建议。

关键词：变革性研究范式科学革命变革性发现颠覆性

基于合作率与主导性视角的中国国际科研合作地位变迁研究

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信息资源管理学报 2023年第2期13卷 108-124页

作者：林歌歌侯海燕王亚杰胡志刚大连理工大学科学学与科技管理研究所大连116024

以2000—2021年中国国际合作的115万篇论文为基础,结合莱顿大学科学与技术研究中心(CWTS)研究领域与Web of Science学科分类,基于合作率与主导性视角,研究了中国国际合作地位的变迁。研究发现,中国国际合作率变化不大,而主导性逐年增强... 详细信息

以2000—2021年中国国际合作的115万篇论文为基础,结合莱顿大学科学与技术研究中心(CWTS)研究领域与Web of Science学科分类,基于合作率与主导性视角,研究了中国国际合作地位的变迁。研究发现,中国国际合作率变化不大,而主导性逐年增强,从双低象限(低主导性-低合作率)动态演变至双高象限(高主导性-高合作率)。在不同研究领域呈现不同的合作地位,且在70%的学科发生了合作地位的变迁。此外,中国与美、英、日等合作位于双高象限,而与法、荷、意等位于双低象限。中国与美国合作率最高,合作时科研主导性逐年增强,但合作率先升后降。中国应制定差异化的国际合作策略,以提高科技合作效率,深化合作程度,拓展科技合作。

关键词：国际科研合作学科合作领域合作合作地位地位变迁

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地方红色题材京剧新编戏的音乐特征与社会功能研究--以京剧《烟台解放》为例

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黄河之声 2023年第19期 34-38,42页

作者：林歌中国音乐学院

剧目是一种文学符号,它所反映的是国家机制、地区机制、民间建制等多方因素的相互影响、相互作用、互相制约的发展过程。文章以地方题材京剧《烟台解放》为例,重新曲调的引入和借鉴、传统唱腔的新突破、新形式的运用、地方音乐特色的融... 详细信息

剧目是一种文学符号,它所反映的是国家机制、地区机制、民间建制等多方因素的相互影响、相互作用、互相制约的发展过程。文章以地方题材京剧《烟台解放》为例,重新曲调的引入和借鉴、传统唱腔的新突破、新形式的运用、地方音乐特色的融入四个方面对它的音乐特征进行了深入的剖析,并在此基础上探讨了地方红色题材剧目的文化功能,及其地方制度与文化之间互动关系。

关键词：地方题材新编戏红色题材文化功能